本書通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)不同的護(hù)理相關(guān)的英文資料，提高他們護(hù)理知識(shí)的英語表達(dá)能力。共16個(gè)單元的內(nèi)容，各個(gè)單元圍繞護(hù)理相關(guān)話題(如門診、臨床護(hù)理、老年病護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理及護(hù)士培訓(xùn)等)展開。每個(gè)單元分聽力、會(huì)話及閱讀三個(gè)部分。

《國家級(jí)精品資源共享課配套教材：外科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與案例精選》是國家級(jí)精品資源共享課“外科護(hù)理技術(shù)”的配套教材。本書的編寫團(tuán)隊(duì)由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師及豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理專家組成，使教材內(nèi)容緊密聯(lián)系外科護(hù)理工作實(shí)際。 《國家級(jí)精品資源共享課配套教材：外科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與案例精選》由兩部分組成，即外科護(hù)理技術(shù)實(shí)

《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/全國高等醫(yī)藥院校精品教材》主要內(nèi)容為護(hù)理學(xué)專業(yè)基本操作技術(shù)，采用中英文對(duì)照的形式闡述護(hù)理學(xué)操作目的、評(píng)估、物品準(zhǔn)備、操作過程、護(hù)理事項(xiàng)、溝通模板、評(píng)分細(xì)則等內(nèi)容。將護(hù)理專業(yè)英語與操作技能有機(jī)結(jié)合。各項(xiàng)操作內(nèi)容均按照臨床一線最新操作標(biāo)準(zhǔn)編著，新增英文的溝通模板可以為涉外護(hù)理人員提供良好的溝通素材

《臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)/全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》共分7章，包括25個(gè)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)教學(xué)要求，遵循科學(xué)性、實(shí)用性、啟發(fā)性和先進(jìn)性的原則，密切以臨床實(shí)際工作為導(dǎo)向，既系統(tǒng)全面地介紹微生物檢驗(yàn)基本技術(shù)，臨床常見細(xì)菌、真菌、病毒的微生物學(xué)檢驗(yàn)等內(nèi)容，又與時(shí)俱進(jìn)，淘汰陳舊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，增加許多新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，如增加

全書共分為三篇，即臨床細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)、臨床真菌學(xué)檢驗(yàn)、臨床病毒學(xué)檢驗(yàn)，共42章。教材中的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“知識(shí)鏈接”與“知識(shí)拓展”“案例分析”等都是本版教材的特色，有助于學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。 本教材適用于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科生、�？粕�使用，也適合于從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的醫(yī)師、技師和各級(jí)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員參考

本教材是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。 本教材共分為十七章，圍繞我國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的新大綱，以農(nóng)村、社區(qū)等基層常見病、多發(fā)病為重點(diǎn)，以案例情景教學(xué)的方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力；通過插入相關(guān)“知識(shí)鏈接”，并配合圖表、圖片，以拓展學(xué)生視野，便于學(xué)生理解，提高學(xué)習(xí)興趣；通過“學(xué)習(xí)

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。 本書共分九章，內(nèi)容涵蓋臨床醫(yī)生常用的護(hù)理知識(shí)與技能，以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為中心，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，通過教、學(xué)、做一體化的課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)，通過完整的工作過程，完成職業(yè)能力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的操作技能、良好的職業(yè)道德及敏銳的觀察、分析、處理臨

《老年健康照護(hù)技術(shù)/全國高等院校老年服務(wù)與管理專業(yè)系列規(guī)劃教材》以教育部關(guān)于高職課程改革的具體要求為指導(dǎo)思想，由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高校教師與知名養(yǎng)老機(jī)構(gòu)高層管理人員合作編寫，內(nèi)容參考養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與行業(yè)企業(yè)實(shí)際工作需求相一致。全書共十四個(gè)項(xiàng)目，包括為老年人提供適宜的居住環(huán)境，滿足老年人清潔衛(wèi)生、睡眠、飲食、排

本實(shí)驗(yàn)教程內(nèi)容涵蓋醫(yī)學(xué)影像技術(shù)全領(lǐng)域�！夺t(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程》分七篇、十七章、九十五節(jié)，按普通X線成像技術(shù)、數(shù)字X線成像技術(shù)、CT成像技術(shù)、數(shù)字減影血管造影技術(shù)、磁共振成像技術(shù)、超聲檢查技術(shù)和核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)順序編寫，每一實(shí)驗(yàn)包含臨床概述、診斷要求、檢查注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)

《內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》作為配套教材，其主要內(nèi)容是根據(jù)《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教材編寫了各章節(jié)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重難點(diǎn)�！秲�(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》共九章，每章節(jié)中包括了學(xué)習(xí)目的要求、方法、各系統(tǒng)常見病的主要臨床表現(xiàn)、護(hù)理評(píng)估要點(diǎn)、個(gè)案護(hù)理計(jì)劃范例等，各系統(tǒng)疾病常用的�？谱o(hù)理操作也在相應(yīng)的章節(jié)中進(jìn)行了介紹，以幫助學(xué)生在臨床護(hù)理中理論聯(lián)系實(shí)際，