元寧八年，寧州刺史秦荀奉詔入京，與時(shí)為皇后的薛縈相識(shí)于春狩。薛縈善良、溫柔，吸引了秦荀的目光，但礙于彼此身份懸殊，這份情愫終究無(wú)果。元寧九年冬，凌王謀逆，秦荀攜密詔勤王，救下薛縈與新君蕭鈺。新帝年幼，朝堂之上波云詭譎，薛縈一方面不得不依仗手握重兵的秦荀，一方面卻又忌憚他。兩人合作平定政局，輔佐新君，隨著對(duì)秦荀的了解加深

消失了五年的梁語(yǔ)陶突然出現(xiàn)在曾亦舟的講座會(huì)上，她拿著話(huà)筒一本正經(jīng)的提問(wèn)：“曾先生，我想問(wèn)，你最喜歡的音樂(lè)家是哪一位？”會(huì)上他笑而不答，會(huì)后低聲重復(fù)：“梁語(yǔ)陶，我最喜歡梁語(yǔ)陶�！痹�經(jīng)，曾亦舟是她身后的小跟班——等她下課，替她拎琴，陪她演出，盡心盡力的守護(hù)了她十幾年。后來(lái)，他坐在臺(tái)下，看著她站在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，婉拒了她仰

蔣臨水首部校園樂(lè)隊(duì)小說(shuō)傲嬌貓系制琴師×天然派樂(lè)隊(duì)主唱“冉致一會(huì)成為最好的制琴師�！薄澳菢游乙苍S能為你發(fā)光�！笔�六歲的夢(mèng)想閃閃發(fā)光，終其一生，是因?yàn)槲业臒釔?ài)與你有關(guān)。天然喜歡傲嬌，他喜歡她。

當(dāng)紅女星駱蒙因?yàn)橐徊侩娪暗膶?shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了溫文爾雅的唐煜生博士。實(shí)習(xí)第一天，唐煜生送她去喂蚊子；第二天，誆她洗上百條蚊帳；不到一周，套路她捐贈(zèng)幾百萬(wàn)的實(shí)驗(yàn)器材……駱蒙幡然醒悟，什么溫文爾雅，都是假象！她發(fā)誓要奮起反抗，只是到后來(lái)，怎么越來(lái)越為他著迷？她進(jìn)，他退；他守，她追。眼看就要將他納入掌心，誰(shuí)料意外從天而降！打定主意要

遺失大陸歸來(lái)，雖然令神人們吃了個(gè)大虧，但念冰等人要面對(duì)來(lái)自神人們的瘋狂反撲。仰光大陸聯(lián)軍與神人之間的一戰(zhàn)不可避免地發(fā)生。一萬(wàn)神人帶來(lái)巨大的威脅，念冰將帶著大軍，對(duì)抗神人，盡力不再重復(fù)遺失大陸的悲哀。

面對(duì)默奧達(dá)斯封印之瓶帶來(lái)的危機(jī)，念冰迅速做出反應(yīng)，滅山行動(dòng)、誅神弩、與邪主達(dá)成協(xié)議。神人們到來(lái)之時(shí)，開(kāi)啟封印的儀式也已開(kāi)始，而真正負(fù)責(zé)開(kāi)啟封印的并不是邪月，而是他的女兒幽幽。念冰要面對(duì)的，是龍王們和神人。針對(duì)遺失大陸歸來(lái)的大戰(zhàn)已經(jīng)展開(kāi)。

老三屆是跟隨我們的共和國(guó)一道走過(guò)來(lái)的。我們從兒童、少年、青年、壯年走到如今的老年，有兒時(shí)的幼稚和快樂(lè)，也有青春期的真誠(chéng)和狂躁；有成年后的反思、清醒，也有漸漸老去的成熟、平靜。而我們的共和國(guó)也在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，一步步走上了如今的康莊大道。這就是我們這一代人的人生經(jīng)歷，同樣也是共和國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷。我們?yōu)閾碛羞@些復(fù)雜的經(jīng)歷而深

內(nèi)容簡(jiǎn)介：他的世界死寂沉沉，唯獨(dú)鐘遠(yuǎn)螢是他的意外。他不許她和別人玩，不許她忽視他，甚至不許她玩洋娃娃。鐘遠(yuǎn)螢：你到底要怎樣才能放過(guò)我？付燼：從認(rèn)識(shí)你開(kāi)始，我已經(jīng)沒(méi)了別的選擇。像是長(zhǎng)夜漫漫，一個(gè)人絕望獨(dú)行，在前方看到一盞螢燈。

《月娥眉》匯集作者一瀛的短篇小說(shuō)《齊元稹》《北平的夢(mèng)露》《祖母綠》《創(chuàng)世紀(jì)》《一只維尼熊》《清平樂(lè)》《一封未寄出的信》等，中短篇小說(shuō)《青丸》，以及附錄電影劇本《秦大川》。作者試圖以一雙明亮的眼睛，以細(xì)膩的筆觸去捕捉和描繪生活中的小人物，他們有他們的無(wú)奈，他們有他們的精彩。作品旨在小人物的生活切片燭照大時(shí)代的肌理。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春盛開(kāi)如歌》聚焦精準(zhǔn)扶貧時(shí)代主題，以大學(xué)生林知秋畢業(yè)后投身鄉(xiāng)村扶貧工作為主線(xiàn)，反映當(dāng)代扶貧青年干部在鄉(xiāng)村揮灑青春的壯麗圖景�！肚啻菏㈤_(kāi)如歌》有著濃郁的青春氣息，主人公林知秋作為一名青年干部，幫助鄉(xiāng)親們脫貧致富的過(guò)程，也是一個(gè)自我錘煉、自我提升的過(guò)程。作品真實(shí)、清晰地寫(xiě)出了她在思想上、心理上、能力上的升華與成