如果說認識人類自身是我們的目標之一，那么，完成如此艱巨的任務勢必需要多學科的協(xié)力。心理傳記學即是一個建立在心理學、歷史學等諸多鄰近學科基礎上的試圖增進人類理解自身的領域。 本書在初步介紹心理傳記學的基礎上，通過運用心理學理論來分析林徽因、項羽、李白、多爾袞、武則天、納蘭容若、三毛、秦始皇和蔣廷黼等人人

涂長望是中國近代氣象科學的奠基人之一，是中華人民共和國氣象科學事業(yè)的主要創(chuàng)建人，是中國近代長期天氣預報的開拓者。涂長望還是一位社會活動家及九三學社領導人，是中國科學技術團體和世界科學技術組織的卓越活動家。本書以豐富、翔實的史料，生動地記述了涂長望一生的經(jīng)歷和奉獻。記述了他對祖國、對人民、對黨的一片赤誠；對人類文明、社會

20世紀中國科學口述史· 袁隆平口述自傳

本書分為童年故事、流浪少年、藝不壓身、潮起潮落、往事并不如煙、生死營救“5.12”、樹高千尺也忘不了根、以民生為己任、從優(yōu)秀到卓越等十部分，主要內(nèi)容包括：胡豆與南瓜、悲傷的春天、4塊5毛錢、當家做主等。

未來充滿不可確定性，只有心智強大的人才能駕馭。鞏俐盛贊蘇紅“她對未來沒有恐懼。她工作的時候，是一個不可臆測的對手，很難被戰(zhàn)勝！”主持人風光無限的時候，她主動放棄，扛起了一家普通雜志的發(fā)展；別人利用時尚概念快速變現(xiàn)，她以一己之力發(fā)起“優(yōu)雅盛典”活動；人人羨慕她穩(wěn)坐傳統(tǒng)媒體的塔尖，她卻另辟出強大影響力的自媒體。在難和易之間

本書帶讀者走進袁隆平的世界，了解大師的成長經(jīng)歷，體味理性的陽光和科研的韻律，感受他那崇高的人格魅力和真情。主要內(nèi)容包括：少年的情懷、禁區(qū)拓荒者、沖刺三系稻、攻克兩系關、征戰(zhàn)超級稻、創(chuàng)新無止境、大智啟心扉、情愛盈天地等。

《歲月痕：留影父母李莊趙培藍（紅藍文稿）》暫定為九章，時間跨度從20世紀30年代至21世紀第二個十年，記述了李莊同志和趙培藍同志是如何走上新聞的道路，如何開展黨的新聞工作，如何繼承和弘揚黨的新聞工作優(yōu)良傳統(tǒng)的。第一章，20世紀30年代：在抗日烽火中奔向太行山。記述了李莊在《民族革命》期刊工作和其后一段不長的時光，這是青

本書內(nèi)容包括：世家風范與家族寄望、金石姻緣與藝理雙修、游學京城廣交師友、文人的品格和責任、《農(nóng)家院落》等。

本書以方濟眾為個案，選取了其30余件作品，包含書畫、印章等，結合當時的社會背景和畫家生平進行解讀，深入挖掘其藝術特色和成就，既觀照其藝術主張，也研究其藝術人生，在近現(xiàn)代中國美術的整體歷史中闡述其藝術成就和影響。

本書內(nèi)容包括：潘天壽的生平與藝術歷程、《映日圖》、潘天壽的藝術思想、《雄視圖》、《雁蕩山花》、潘天壽作品的分期與風格特征、潘天壽的詩與書法等。