本書為《視唱練耳》系列教材的第二分冊(cè)，在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成，此次修訂作者對(duì)原教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了更多的練習(xí)和示例，使之更符合教學(xué)規(guī)律。全書共二十二課，每課由和聲聽覺、節(jié)拍節(jié)奏、旋律記憶、視唱四部分組成，涵蓋七和弦的原位與轉(zhuǎn)位、七和弦的連接、四聲部三和弦；復(fù)拍子、強(qiáng)拍休止、連續(xù)切分、大三連音、二連音；兩個(gè)

本教程選用了具有典型中國(guó)傳統(tǒng)音樂五聲性特點(diǎn)的民歌作為主要教學(xué)內(nèi)容，以調(diào)式為主導(dǎo)線索分為“宮、徽、羽、商、調(diào)式轉(zhuǎn)換”五個(gè)部分。每種調(diào)試又按照五聲調(diào)式、省略形態(tài)的五聲調(diào)式、含有偏音的五聲調(diào)式等內(nèi)容進(jìn)行分類。

本書選用典型中國(guó)傳統(tǒng)音樂五聲性特點(diǎn)的民歌作物主要教學(xué)內(nèi)容，以調(diào)式為主導(dǎo)線索分為“宮、徵、羽、商、調(diào)式轉(zhuǎn)換”五個(gè)部分。每種調(diào)式又按照五聲調(diào)式、省略形態(tài)的五聲調(diào)式、含有偏音的五聲調(diào)式等方面進(jìn)行分類。

本書是在深入調(diào)研課程現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，專門針對(duì)音樂學(xué)專業(yè)本科與研究生培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)要求進(jìn)行編寫的。主要內(nèi)容為：1.就該課程可能涉及的基本理念、綜合能力、寫作能力、論文要求、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)方式等等進(jìn)行闡述。2.詳細(xì)論述從本科到研究生諸多層次進(jìn)行音樂學(xué)寫作的結(jié)構(gòu)布局與書寫程序。3.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練過程中不同階段的不同需求選擇具

為了豐富老警官的晚年生活，使老警官老有所學(xué)、老有所樂，健康長(zhǎng)壽，頤養(yǎng)天年，我社組織有關(guān)專家學(xué)者精心策劃了一套《老警官幸福生活指南叢書》，共五冊(cè)�！独暇�官愛唱的歌》一書，匯集老警官喜聞樂見的歌曲共162首，其中60首為合唱曲譜，不僅有益于豐富老警官們的晚年生活，也為老警官組織合唱活動(dòng)的提供了很好的參考資料。

《中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書：蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌》主要內(nèi)容包括：悠久而多樣的歌唱禮俗、豐富麗多彩的歌唱形式、嫻熟而獨(dú)特的歌唱技術(shù)、長(zhǎng)調(diào)歌種沿革、長(zhǎng)調(diào)民歌的演唱術(shù)語、烏爾汀哆的律動(dòng)、烏爾汀哆的織體、烏爾汀哆的結(jié)構(gòu)等等。

為全面促進(jìn)我國(guó)聲樂藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，以一流藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)選拔一流藝術(shù)人才，文化部自1986年起設(shè)立全國(guó)聲樂比賽，該項(xiàng)賽事在規(guī)范聲樂藝術(shù)教學(xué)、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才等方面發(fā)揮了重要作用。在歷屆聲樂比賽中涌現(xiàn)出的眾多藝術(shù)人才，至今活躍在國(guó)內(nèi)外聲樂藝術(shù)舞臺(tái)上，成為我國(guó)聲樂藝術(shù)事業(yè)的代表性人物。全國(guó)聲樂比賽一貫高度重視比賽參考曲目，邀請(qǐng)聲樂界

為全面促進(jìn)我國(guó)聲樂藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，以一流藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)選拔一流藝術(shù)人才，文化部自1986年起設(shè)立全國(guó)聲樂比賽，該項(xiàng)賽事在規(guī)范聲樂藝術(shù)教學(xué)、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才等方面發(fā)揮了重要作用。在歷屆聲樂比賽中涌現(xiàn)出的眾多藝術(shù)人才，至今活躍在國(guó)內(nèi)外聲樂藝術(shù)舞臺(tái)上，成為我國(guó)聲樂藝術(shù)事業(yè)的代表性人物。全國(guó)聲樂比賽一貫高度重視比賽參考曲目，邀請(qǐng)聲樂界

近年來，音樂類考研的人數(shù)越來越多，其中陳秉義、魏艷編著的《中國(guó)音樂史》是各院�；�礎(chǔ)理論課的必考科目，從目前各院校所公布的復(fù)習(xí)綱要來看，復(fù)習(xí)內(nèi)容大同小異，本復(fù)習(xí)綱要就是為學(xué)生考研而編。為減輕考生的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，本復(fù)習(xí)綱要對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容盡量作最為簡(jiǎn)單的敘述，希望能對(duì)考生復(fù)習(xí)有所幫助。本復(fù)習(xí)綱要以目前國(guó)內(nèi)各音樂院校通用的中國(guó)音

《交響樂藝術(shù)(附光盤)》由卞祖善、卞正蘭編著，將引領(lǐng)讀者走進(jìn)交響樂藝術(shù)的殿堂。編者首先從廣義和狹義解讀交響樂的藝術(shù)特征出發(fā)，用三首交響樂作品——拉威爾的《波萊羅》舞曲、普羅科菲耶夫的交響童話《彼得與狼》和布里頓的《青少年管弦樂隊(duì)指南》作為“活的樂器法”，為讀者打開交響樂藝術(shù)之門提供了三把“金鑰匙”。其后從交響樂的邊緣作