本書共八章，內(nèi)容包括：校園文化建設(shè)的原則、校園文化建設(shè)的理論構(gòu)建、國(guó)外校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀、我國(guó)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀、校園文化建設(shè)的導(dǎo)向與管理等。

本書收錄了《目企業(yè)文化對(duì)企業(yè)管理的影響研究》《汪曾祺筆下的昆明》《艾司奧美拉唑鈉有關(guān)物質(zhì)測(cè)定方法的改進(jìn)及驗(yàn)證》《口腔導(dǎo)診護(hù)士勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建》《企業(yè)并購(gòu)商譽(yù)減值的審計(jì)應(yīng)對(duì)》等論文。

《高校檔案管理信息化建設(shè)》是作者結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)高等學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)進(jìn)行的探究,其研究成果很有價(jià)值。此書主要包括:認(rèn)識(shí)檔案;高校檔案管理工作概述;高校檔案的信息資源及其開發(fā)等。

本書圍繞創(chuàng)新與創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)資源管理與模式選擇、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、新企業(yè)的創(chuàng)建、新企業(yè)的成長(zhǎng)與運(yùn)營(yíng)十個(gè)方面內(nèi)容展開。

本書共分為13課，第一課為對(duì)本課程的簡(jiǎn)要介紹，第二到五課主要在于引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)自身的了解，對(duì)自己的性格、興趣、價(jià)值觀、能力形成一種較為具體的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)行自身的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。第六課為對(duì)工作世界的簡(jiǎn)要介紹，第七到十課為基本的職業(yè)能力介紹。最后三課則介紹了求職準(zhǔn)備、面試技巧及職場(chǎng)適應(yīng)等畢業(yè)生即將面臨的現(xiàn)實(shí)問題。

本書分為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)、自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展決策與行動(dòng)、職業(yè)生涯管理、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等11章，具體內(nèi)容包括：職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)世界概貌、職業(yè)選擇與決策、職業(yè)生涯管理概述、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的原則等。

本書分為資格審查文件匯編、國(guó)家工程建設(shè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)匯編兩部分，包括工程建設(shè)類、貨物及服務(wù)類、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等內(nèi)容。

本書共八章，第一章至第三章分別涉及人生價(jià)值觀、理想信念和愛國(guó)主義的內(nèi)容，第四章和第五章涉及道德觀的內(nèi)容，第六章至第八章涉及法治觀的內(nèi)容。此外，書中還含有思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)自學(xué)考試大綱。

本書提供從中學(xué)生留學(xué)規(guī)劃開始到申請(qǐng)加拿大著名大學(xué)的全程指導(dǎo)，重點(diǎn)介紹小留學(xué)生在加拿大和美國(guó)的學(xué)習(xí)、生活、身心健康和安全等問題。本書為小留學(xué)生們提供留學(xué)決策、留學(xué)規(guī)劃、學(xué)校選擇、留學(xué)及簽證申請(qǐng)等出國(guó)前的工作，也包括出國(guó)后在海外學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)，人身安全和健康，順利進(jìn)入理想的大學(xué)等方面的進(jìn)行全面指導(dǎo)。根據(jù)他們所遇到的問題，

本書收錄《展示陽(yáng)光心態(tài)充分發(fā)揮正能量》《整合校內(nèi)資源建立長(zhǎng)效機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)關(guān)工委工作》《發(fā)揮二外專業(yè)特色助力安匠師生成長(zhǎng)——在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地助力安匠中學(xué)揭牌儀式上的講話》等文章。