本書探討我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵與實踐發(fā)展，分析高校引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的使命與擔當，提出高校科技創(chuàng)新能力的基本路徑與方法；通過對四川省高�？萍紕�(chuàng)新的發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成就、存在的問題及原因進行深刻剖析，提出全面提升四川高校科技創(chuàng)新能力的路徑與對策。

作為河北省高等教育教學改革研究項目的成果，基于轉(zhuǎn)型高校的特點及發(fā)展需求，立足應用型人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮實踐教學的育人功能和作用，針對實踐教學的特點，以CBE能力本位理論、OBE成果導向理論和多元智能理論為研究基礎(chǔ)，從目標、內(nèi)容、管理、評價、保障五處著眼，建設(shè)以立德樹人為統(tǒng)領(lǐng)，固育人根基，提高忠誠度；以應用型人才培養(yǎng)為定位

《“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”習題集》是“大學生職業(yè)發(fā)展”和“大學生就業(yè)指導”等公選課的配套教輔材料。編寫這本書的初衷是幫助大學生鞏固課堂所學知識，通過練習進一步增強大學生對生涯規(guī)劃和求職就業(yè)過程中細節(jié)問題的掌握，為今后職業(yè)生涯規(guī)劃和求職就業(yè)實踐提供幫助。

本書從“創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)”“創(chuàng)業(yè)團隊”“企業(yè)家精神”“創(chuàng)業(yè)機會”“創(chuàng)業(yè)風險”“創(chuàng)業(yè)資源管理”“商業(yè)模式”“戰(zhàn)略計劃”八個方面，展示和挖掘景德鎮(zhèn)陶瓷大學校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式、核心理念、典型事跡。在編寫的過程中，本書堅持面向行業(yè)、立足專業(yè)、對接學生，盡可能收集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的**思維理念、理論方法和實踐方式，以貼近時代要求，滿足未來發(fā)展

本書是關(guān)于高等教育改革與建設(shè)的論著，主要針對目前高等教育中面臨的新問題和新做法，從高等院校思想政治教育、高等院校愛國主義教育、高�！靶鹿た啤备母锱c建設(shè)、高校的師德教育建設(shè)、誠信價值觀與學術(shù)規(guī)范、高校教師的教學能力以及全面深化高等教育改革等方面進行了討論。

本書融理論、演練、實訓于一體，精煉職場實用知識，提供就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導，幫助學生快速掌握職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論要點，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。本書分為4個模塊，共包括12章，內(nèi)容分別是職業(yè)望遠、職場洞察、職場細分、職場定位、理解職業(yè)價值、培養(yǎng)求職技能、探索創(chuàng)業(yè)生涯、把握創(chuàng)業(yè)機會、有效整合資源、決勝創(chuàng)

本書是高校后勤管理方面的著作，我國高校后勤管理改革進入攻堅階段，亟須新的理論體系與新的實踐模式，本書正是在此背景下，先對互聯(lián)網(wǎng)的時代背景與高校后勤管理進行了概述，從理論層面論述了高校后勤管理改革的必要性與對策，從實踐層面對互聯(lián)網(wǎng)時代高校后勤管理模式實踐進行了解讀，然后就高校后勤管理中存在的一些問題進行了反思并提出了自己

《地方財經(jīng)高校新文科建設(shè)路徑創(chuàng)新研究：安徽財經(jīng)大學“新經(jīng)管”建設(shè)的探索與實踐》以安徽財經(jīng)大學新經(jīng)管發(fā)展戰(zhàn)略為背景，為地方高校新文科建設(shè)特別是經(jīng)管學科建設(shè)提供有價值的對策建議和可供借鑒的運行模式、機制，實現(xiàn)高校更好對接服務國家戰(zhàn)略需求，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研創(chuàng)新能力和社會服務水平。為進一步探尋新時代、新文科建設(shè)背景下的人

本書根據(jù)教育部關(guān)于高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的要求進行編寫，全書涵蓋創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)兩大板塊內(nèi)容，共由8章內(nèi)容組成。、第二章、第三章聚焦于有關(guān)創(chuàng)新的內(nèi)容，重點圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力等內(nèi)容具體展開。第四章至第八章則分別介紹了有關(guān)創(chuàng)業(yè)的五個主題，按照創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)融資、項目實施與孵化的

本書明確了基于移動社交網(wǎng)絡的大學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的研究主題，在基于設(shè)計的研究范式下，綜合運用了內(nèi)容分析法、調(diào)查研究法、準實驗研究法等研究方法，對于應用移動社交網(wǎng)絡推進大學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的理論與實踐進行了深入的考察，探究了如何促進大學生在日益普及的移動社