重磅推薦： 薅羊毛犯法嗎?小便宜占大了行不行?職場遭遇冷暴力,除了離職還有其他辦法嗎?健身房、理發(fā)店中遭遇辦卡陷阱，該如何維權(quán)?快遞員未經(jīng)允許將快遞放入快遞柜,這合法嗎? 本書是千萬粉絲大V談典看法寫給大眾讀者的法律普及讀物，涉及人身權(quán)利、刑事犯罪、勞資關(guān)系、消費者權(quán)益、婚戀家庭、

本書內(nèi)容分為十章，第一章從宏觀視角，分析了當(dāng)前國內(nèi)民事訴訟的現(xiàn)狀以及“繁簡分流改革”提出的背景。第二章深研理論，全面梳理了中西方歷史上有關(guān)正義與效率的哲理思考，從理論高度提出了繁簡分流、簡案快審、繁案精審的效率與公平正義的考量，為后續(xù)分析提供了理論依據(jù)。第三章和第四章回歸司法實踐，基于豐富的審判經(jīng)驗，從中觀層面分析了當(dāng)

本教材共分九章，主要包括：著作權(quán)概述；著作權(quán)的客體；著作權(quán)的權(quán)利內(nèi)容；著作權(quán)的主體；鄰接權(quán)；著作權(quán)的權(quán)利限制和保護(hù)期限；著作權(quán)的許可與轉(zhuǎn)讓；著作權(quán)的集體管理；著作權(quán)侵權(quán)與法律救濟(jì)。本教材以培養(yǎng)學(xué)生法律思維和法學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，幫助學(xué)生打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握最新的學(xué)科前沿知識，汲取同類教材的經(jīng)驗和精華，配套多元化的教學(xué)方法

本書基于電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，以電子商務(wù)主體和基本業(yè)態(tài)運營為主線，對應(yīng)實際流程，分模塊安排內(nèi)容，對電子商務(wù)法、電子商務(wù)主體、電子合同、電子支付、跨境電商、電子商務(wù)知識產(chǎn)權(quán)、電子商務(wù)消費者權(quán)益保護(hù)、電子商務(wù)財稅、電子商務(wù)糾紛解決等方面的法律制度進(jìn)行了系統(tǒng)全面的介紹。每章都配有學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章重點、導(dǎo)入案例、課堂討論、

建設(shè)工程法律法規(guī)選編(2022年版一級建造師考試教材、一級建造師2022教材、建造師一級、選編)

建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(2022年版一級建造師考試教材、一級建造師2022教材、建造師一級、法規(guī))

本書精選張勇律師團(tuán)隊代理的9個重大民事訴訟代理案件以及1個重大非訴訟代理案件。每個案例分為案情回顧律師接案技巧與辦案智慧戰(zhàn)略復(fù)盤總結(jié)及律師工作法律文書四個模塊，從案件來源、接案的艱苦談判過程到處理案件的智慧，再到案件的總結(jié)，包括法律文書的備份與當(dāng)事人的回訪等律師工作操作要點進(jìn)行了全面、深度的介紹及分析。 作為從業(yè)近30

在清代的諸多律學(xué)流派中，人們對輯注、考證、司法應(yīng)用等流派研究較多，因為這些流派一直位居法律史研究之要津，但對歌訣派與圖表派則較少關(guān)注，很少有學(xué)者對之做系統(tǒng)的專門研究。本書發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)律學(xué)中術(shù)的成分，即發(fā)掘清代的法律歌訣與法律圖表，對之進(jìn)行系統(tǒng)地整理與分析，探討其產(chǎn)生的法律與社會根源，深挖其思維方式的根基，揭示其在立法、

本書由全國八五普法學(xué)習(xí)讀本編寫組編，中國人民大學(xué)李奮飛教授等合規(guī)領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)者和實務(wù)專家撰寫，是一本幫助大眾了解企業(yè)合規(guī)的通識讀本。內(nèi)容涵蓋企業(yè)合規(guī)的基本問題，以通識為基礎(chǔ)，并對涉及企業(yè)合規(guī)的專項問題進(jìn)行簡要論述。包括企業(yè)合規(guī)是什么、我國為什么要推動企業(yè)合規(guī)、企業(yè)建立合規(guī)計劃有什么用、哪些企業(yè)需要建立合規(guī)計劃、企業(yè)如何

《社區(qū)矯正概論》既是社區(qū)矯正專業(yè)的必修課程，也是監(jiān)獄學(xué)專業(yè)需要掌握的必要知識。本教材在充分吸納教學(xué)科研成果和矯正實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成,在教材內(nèi)容上，以社區(qū)矯正法律法規(guī)為依據(jù)，以社區(qū)矯正實踐為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地介紹了社區(qū)矯正的基礎(chǔ)理論、基本知識、方法與技術(shù)，突出社區(qū)矯正理論的基礎(chǔ)性與矯正工作的實踐性，兼顧學(xué)科專業(yè)的系統(tǒng)性，