本書分六章，內(nèi)容包括：英語翻譯概述、英語翻譯與表達技巧、英語翻譯與寫作技巧培養(yǎng)、大學英語教學概論、大學英語教學法等。

《研究生學術(shù)英語讀寫教程》遵循“以讀促寫、讀寫并重”的教學理念，旨在培養(yǎng)學生的學術(shù)英語讀寫能力和批判性思維能力。學生用書以學科為基礎(chǔ)，分別從心理學、地學、物理等十個學科領(lǐng)域精選兩類學術(shù)文章：通用學術(shù)文章結(jié)構(gòu)脈絡清晰，構(gòu)思論證嚴謹，兼具邏輯之美與語言之美，激發(fā)學生從人文角度思考科學研究領(lǐng)域的問題，提高學生的思辨能力；學術(shù)

本書將大學英語技能的培養(yǎng)與經(jīng)濟、貿(mào)易、金融、管理等方面的專業(yè)知識的學習結(jié)合起來，滿足學生在專業(yè)和英語的需求。

本書共七章，內(nèi)容包括：英語翻譯的基本理論、語言文化與翻譯的關(guān)系、中西方的語言文化差異、翻譯中的語境問題研究、英漢翻譯中的詞句對比與特殊語言翻譯等。

本書內(nèi)容包括：緒論、英漢語言的詞匯對比、英漢語言的句法對比、英漢語言的語篇對比、英漢語言的修辭對比、英漢思維方式與英漢文化對比、英漢語言對比與翻譯技巧、英漢文化負載詞對比翻譯技巧。

本書共八章，內(nèi)容包括：信息時代的教育變革、信息技術(shù)與大學英語教學的整合、信息化背景下大學英語教學的現(xiàn)狀、信息化背景下大學英語教學理念的構(gòu)建、信息化背景下大學英語教學模式的運用、信息化背景下大學英語學習方式的探索、信息化背景下大學英語教師的教學能力、信息化背景下大學英語教學的策略探討。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論，大學英語課程教學改革的問題、方向與趨勢，現(xiàn)代大學英語多元化課程體系的建設，現(xiàn)代大學英語口語課程教學的改革，現(xiàn)代大學英語詞匯課程教學的改革，現(xiàn)代大學英語語法課程教學的改革，現(xiàn)代大學英語課程教學改革的策略。

本書共七章，主要內(nèi)容包括：英語教學概述、英語教學設計與撰寫、英語課堂教學要素分析、英語課堂導入與提問、英語課堂組織與管理、英語多媒體素材準備與課件制作、信息技術(shù)環(huán)境下的英語語言知識教學。

本書以提高學生的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，包含聽力理解、閱讀理解、詞匯、語法、寫作等幾部分。

本書主題涉及中外文化、風土人情、禮儀、購物、職場規(guī)范、商務活動、貿(mào)易往來、環(huán)境、健康、體育、愛好、飲食、假日等，介紹英語國家優(yōu)秀文化。