本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的第3冊(cè)。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài)，他可以利用道具“布萊

本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》系列的第2冊(cè)。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài)，他可

本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的一本。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形

本書(shū)是為高等院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生編寫(xiě)的教材�！皩W(xué)前教育研究”是高等院校學(xué)前教育專業(yè)的必修課之一，也是幼兒園教師專業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。本書(shū)共十四章內(nèi)容，分為兩個(gè)部分，第一部分是學(xué)前教育研究方法的理論基礎(chǔ)，包括學(xué)前教育研究方法概述、學(xué)前教育研究的范式與理論建構(gòu)、學(xué)前教育研究的倫理。第二部分是學(xué)前教育研究方法的基本過(guò)程和主要方

本教材編寫(xiě)符合教學(xué)規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，在準(zhǔn)確闡述本學(xué)科先進(jìn)理論與概念的同時(shí)，力圖吸收國(guó)內(nèi)外前沿研究成果，做到結(jié)構(gòu)科學(xué)，案例生動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，充分吸收教育信息化的成果，使得數(shù)字化教學(xué)資源能夠服務(wù)于教學(xué)資源。教材由十章構(gòu)成。第一章是第一章學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展，第二章學(xué)前兒童社會(huì)教育概述、目標(biāo)

本書(shū)相對(duì)于傳統(tǒng)的拼音教學(xué)，在以下三方面做出了突破：其一，手繪插圖，音形結(jié)合。其二，整體印記，分組掌握。其三，教具豐富，教法生動(dòng)。北京快學(xué)堂教育科技發(fā)展有限公司成立于1998年，是從事高效學(xué)習(xí)方法研究及自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，面向3-12歲的兒童，產(chǎn)品和服務(wù)涉及學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)、圖書(shū)編輯、教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)等�？鞂W(xué)堂通過(guò)“

本書(shū)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等重要文件為引領(lǐng)，結(jié)合幼兒園班級(jí)管理的實(shí)際情境，提供班級(jí)管理中的實(shí)用技巧。全書(shū)以“單元—模塊—任務(wù)”的形式組織內(nèi)容，共分為幼兒園班級(jí)管理概述，幼兒園班級(jí)開(kāi)學(xué)工作管理，幼兒園班級(jí)常規(guī)管理，幼兒園班級(jí)安全管

馬連道幼兒園多年來(lái)一直致力于真生活園本課程的實(shí)踐研究，微主題活動(dòng)是馬連道幼兒園園本課程實(shí)踐的一項(xiàng)主要的實(shí)施途徑。微主題活動(dòng)以生成性活動(dòng)為主，站在兒童視角，從兒童生活中感興趣的小話題、小事件、小問(wèn)題出發(fā)，在具體情境中，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，不斷形成一個(gè)個(gè)問(wèn)題鏈，師幼共同在連續(xù)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的親身體驗(yàn)、實(shí)踐操作過(guò)程中探索、

《幼兒律動(dòng)》以多彩四季為主題，分為春、夏、秋、冬四個(gè)篇章。每個(gè)篇章都精心編創(chuàng)了與季節(jié)特點(diǎn)相契合的幼兒律動(dòng)，并且融入了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素，在律動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力、審美能力，增強(qiáng)民族自信和文化自豪感。教材具有實(shí)用性和操作性，結(jié)合了幼兒園一線的教學(xué)實(shí)際，每個(gè)律動(dòng)都詳細(xì)闡述了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)提示、教學(xué)