本書是針對高等學(xué)校實驗室安全與管理的教材，全書共8章，包括緒論、高等學(xué)校實驗室安全、高等學(xué)校實驗室安全制度建設(shè)、實驗室安全綜合準(zhǔn)入管理體系、實驗室技術(shù)安全、高等學(xué)校實驗室風(fēng)險管控、實驗室安全事故與應(yīng)急處置、高等學(xué)校實驗室安全事故分析。本書涵蓋了適用于多學(xué)科的實驗室安全管理辦法，以及實驗室安全操作，旨在提供全面的安全指南

本書稿主要介紹學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)知識和法規(guī)政策，學(xué)術(shù)不端行為的界定，重點講解在科研選題與課題申請、科學(xué)觀察與實驗、形成和發(fā)表學(xué)術(shù)成果、學(xué)位論文評審與答辯等各個科研環(huán)節(jié)應(yīng)遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范，以及學(xué)術(shù)評價與學(xué)術(shù)批評等知識，最后介紹了信息技術(shù)背景下的學(xué)術(shù)不端治理和面臨ChatGPT等人工智能技術(shù)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對，并在書末輯錄了

全球化、大視野、全方位的留學(xué)申請規(guī)劃方案與留學(xué)家庭服務(wù)指南。本書在持續(xù)追蹤行業(yè)動態(tài)、把握留學(xué)動向的基礎(chǔ)上，全面地對學(xué)申請的各個環(huán)節(jié)進行了介紹，并針對目前的留學(xué)趨勢給出了實用的指導(dǎo)建議。本書一方面基于近六干份調(diào)研樣本對留學(xué)趨勢變化進行了專業(yè)的分析，另一方面分“低齡求學(xué)、本科留學(xué)、研究生留學(xué)”三個不同學(xué)習(xí)階段，對留學(xué)申請涉

本書屬于高校本科經(jīng)濟類課程建設(shè)與課程思政案例集，主要包括經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)等方面的內(nèi)容，每篇案例圍繞本科課程的某個重要知識點進行闡述，以說明知識點為主，并融入中國的經(jīng)濟實踐與思政元素。本書的內(nèi)容可以用于課堂教學(xué)實踐中，一方面，提高本科教學(xué)的深度和廣度，另一方面，提升全面課程思政的效果，以實現(xiàn)全員育人的目標(biāo)。

本書為2019年出版的《大學(xué)生安全教育導(dǎo)論》一書的修訂版，其中將目前時下熱點的防疫防控等問題納入到大學(xué)生安全教育的范疇之內(nèi)，同時刪除一些已經(jīng)過時的案例和理論，加入更與時俱進的全新案例。本教材吸收了作者多年的管理實踐經(jīng)驗，融入了作者長年來對大學(xué)生安全防范問題的思考，結(jié)合了作者在校園管理研究的心得體會，同時借鑒了國內(nèi)大學(xué)生

"本書以地方應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)模式為核心，深入探討國際工程教育專業(yè)認證、新工科建設(shè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求，以及“1+4+X”數(shù)字化螺旋式復(fù)合應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的理論與實踐。本書旨在為我國高等教育領(lǐng)域建設(shè)提供一種創(chuàng)新且實用的人才培養(yǎng)模式，以適應(yīng)不斷變化的時代需求和挑戰(zhàn)。本書不僅能為我國地方應(yīng)用型本科高校提供

2021年是新工科建設(shè)全面推進的關(guān)鍵一年，新工科建設(shè)從“轟轟烈烈”的理念倡導(dǎo)和頂層設(shè)計走向“扎扎實實”的推進落實和質(zhì)量提升階段。2021年全國教育工作會議上提出“瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，推進學(xué)科交叉融合，引導(dǎo)高校高起點布局支撐國家原始創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。扎實推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，加

本書是一部探索研究生教育資源配置理論與模型研究的學(xué)術(shù)專著，其動機源自對于高等教育的責(zé)任與使命的思考，域變換理論是本學(xué)術(shù)專著的核心理論框架。本書共八章，融合古代先賢的思想精華，匯聚跨學(xué)科智慧，提出了研究生教育資源配置的域變換理論，分析了影響資源配置的多種因素和模式，構(gòu)建了資源配置模型和評價指標(biāo)體系，并通過實證研究為理論提

本書基于高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求，遵循高職學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，內(nèi)容涵蓋高職學(xué)生當(dāng)下學(xué)習(xí)、生活和未來從業(yè)所需的基本安全知識，分為概述、國家安全、生活安全知識、心理和生理健康與安全知識、公共安全知識、實習(xí)與求職安全知識等12章。每章末尾及附錄提供了安全知識案例、拓展閱讀及練習(xí)等內(nèi)容，并配置了豐富的微課資源，可掃碼獲取。本書

本書系統(tǒng)地闡述了從創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)落地所需的基礎(chǔ)知識，從思維方式、創(chuàng)新技法、創(chuàng)業(yè)實務(wù)等方面全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，力爭崗、課、賽、證全面融通，教材體例新穎、內(nèi)容生動。本書配套課程被評為天津市精品在線課程，并入選國家級教學(xué)資源庫。本書分為主教材與活動手卡兩部分，在每一個項目開始，設(shè)有“項目目標(biāo)”“思維導(dǎo)圖”“項目導(dǎo)入”，力求