一般均衡理論是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最為重要的部分和最為核心的內(nèi)容,因為它具有諸多優(yōu)點:首先,它將微觀經(jīng)濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有效結(jié)合,基于微觀層面的家庭、企業(yè)等經(jīng)濟(jì)主體構(gòu)建模型,以分析宏觀層面的政策變動導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)效率與社會福利變動;其次,AGE具有理論上的嚴(yán)謹(jǐn)性、一致性和靈活性,AGE模型設(shè)定的過程,本身太是理論框架的構(gòu)建過程,并且,
社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)原理:以Excel為分析工具
本書主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分、行列式與矩陣、線性方程組等等,并以經(jīng)典的微積分與線性代數(shù)的內(nèi)容為主體,對數(shù)學(xué)概念、定理、方法的介紹注意結(jié)合經(jīng)濟(jì)、管理、會計類學(xué)生的實際,盡量采用學(xué)生易于理解的方式,進(jìn)行深入淺出的講解,從而最大可能地降低學(xué)習(xí)難度,書后的習(xí)
本書主要包括微積分初步、線性代數(shù)初步、概率論初步、數(shù)理統(tǒng)計初步四章內(nèi)容本書以服務(wù)專業(yè)為根本,通過對專業(yè)的調(diào)研選取與經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識,將這些數(shù)學(xué)知識加工整理成相應(yīng)的數(shù)學(xué)模塊;以強(qiáng)化應(yīng)用為目標(biāo),注重學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解、數(shù)學(xué)基本方法的掌握,突出數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)和實際生活中的應(yīng)用;以學(xué)生接受、提高技能為宗旨,各章內(nèi)容注意
李子奈、潘文卿編*的《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)(第4版高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類核心課程教材)》融計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法與應(yīng)用為一體;以中級水平內(nèi)容為主,適當(dāng)吸收初級和高級水平的內(nèi)容;以經(jīng)典線性模型為主,適當(dāng)介紹一些適用的非經(jīng)典模型。全書形成了一個獨(dú)具特色的內(nèi)容體系。全書詳細(xì)論述了經(jīng)典的單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的理論方法,適當(dāng)介紹了現(xiàn)代時間序列計量
《住戶部門衛(wèi)星賬戶構(gòu)建的理論與方法研究》由中國社會科學(xué)出版社出版。
本書是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生和研究生計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的實驗教材。全書共分十章,除了第一章是統(tǒng)計與計量軟件EViews和R軟件的簡單介紹外,第二章至第十章是貫穿目前中高級計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程全過程的實驗,具體包括了經(jīng)典線性回歸模型、放寬基本假定的線性回歸模型、含特殊解釋變量的回歸模型、時間序列模型、離散與受限因變量模型以及面板數(shù)據(jù)
本書介紹了經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的一些內(nèi)容,包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、常微分方程初步、行列式、矩陣、線性方程組、線性規(guī)劃初步、概率初步、數(shù)理統(tǒng)計初步,共11章。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家通常接受這樣一個古老的格言,即“人各有好,口味法說解”。而諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的桂冠獲得者加里·貝克爾(GaryBecker)卻不這樣認(rèn)為,在其新出版的行文生動的論文集中,貝克爾直面偏好與價值觀的問題:它們?nèi)绾涡纬杉叭绾斡绊懳覀兊男袨。他認(rèn)為,過去的經(jīng)歷以及社會影響形成兩種基本的資本存量:個人資本和社會資本。在此基礎(chǔ)
計量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為重要的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分支,主要任務(wù)是為經(jīng)濟(jì)科學(xué)實證研究提供方法論基礎(chǔ)。為了滿足高等財經(jīng)院校教學(xué)的需要,在山東省高等學(xué)校精品課程建設(shè)工程和山東財經(jīng)大學(xué)“十二五”規(guī)劃教材立項支持下,我們對本教材前兩版進(jìn)行了較大規(guī)模的修訂,形成了呈現(xiàn)在讀者面前的《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)(第四版)》。