本書是一本關(guān)于德凱奧特曼的故事書，是《德凱奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第三輯中的一冊，適合4~8歲的孩子進(jìn)行拼音閱讀。本書為全彩設(shè)計，用抓幀方式組合圖書畫面，展現(xiàn)了精彩的對戰(zhàn)場景，給孩子震撼的視覺體驗。圖書突出拼音認(rèn)讀這一功能，參照最新注音標(biāo)準(zhǔn)注音，讓孩子在閱讀中學(xué)習(xí)，通過正確拼讀來達(dá)到識字目的，幫助孩子用喜歡的方式進(jìn)行閱讀

本書共十章，內(nèi)容包括：學(xué)前教育概述，學(xué)前兒童發(fā)展與兒童觀，學(xué)前教育目標(biāo)，幼兒園課程，幼兒園教學(xué)活動，學(xué)前兒童的游戲，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園班級管理，幼兒教師，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)和小學(xué)。

本書以學(xué)前教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)為原則，在認(rèn)真總結(jié)了全國高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)教材編寫要求和培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，由長期從事學(xué)前教育教學(xué)工作的教師編寫而成。本書含有7個主題，內(nèi)容包括：玩教具概述、紙藝玩教具制作、泥塑玩教具制作、布藝玩教具制作、自然材料玩教具、廢舊材料玩教具、創(chuàng)意玩教具制作。每個主題配有一個實訓(xùn)工單，幫助學(xué)生將

如何科學(xué)有效地開展適合幼兒身心發(fā)展特點的球類活動，幼兒園在實踐中進(jìn)行了有效的探索。六一幼兒園和東城區(qū)第二幼兒園在打造體育活動特色園的過程中，在北京體育大學(xué)籃球、足球教練和北師大幼兒體育專家的指導(dǎo)下，進(jìn)行了多種球類游戲的探索。好玩的球是他們科學(xué)研究和實踐探索的結(jié)晶。好玩的球，套書共分為三冊，每冊包含25-28個游戲。1.

《幼兒藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)(音樂分冊)》是河南省“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材之一。書稿主要介紹了幼兒音樂教育的概述、幼兒園音樂教育活動的設(shè)計原理、幼兒韻律活動的設(shè)計與指導(dǎo)等，供8章內(nèi)容。以求通過本課程的學(xué)習(xí)，令學(xué)生掌握幼兒音樂教育的基本理論，樹立正確的幼兒音樂教育觀念，熟悉幼兒園音樂教育領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，掌握

本書是一部實用的學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程教材，全書共十二章，按學(xué)和知的過程分為：幼兒舞蹈概述、舞蹈的基本功訓(xùn)練、中國古典舞、中國民族民間舞、芭蕾舞、幼兒舞蹈訓(xùn)練、幼兒舞蹈創(chuàng)編概述、幼兒舞蹈創(chuàng)編概述、集體舞的創(chuàng)編、表演舞的創(chuàng)編、歌表演的創(chuàng)編、游戲舞的創(chuàng)編。本書以舞蹈的起源、概念、分類等為基礎(chǔ)理論知識，結(jié)合舞蹈的基本功訓(xùn)練，闡

幼兒園教育的高質(zhì)量發(fā)展離不開高質(zhì)量的課程建設(shè)，課程建設(shè)是幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的生命線，是影響學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵要素。北京市豐臺區(qū)政府機(jī)關(guān)幼兒園圍繞這一核心問題，展開了長期的探索與實踐。本書收納了30個課程故事，分別以教師在幼兒學(xué)習(xí)過程中的三重角色(在前面的引導(dǎo)者，在旁邊的合作者，在后面的支持者)來進(jìn)行分類，始終貫穿著

本書主要內(nèi)容：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則和基本方法、幼兒園室內(nèi)公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級環(huán)境的規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)、幼兒園戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、利用本土資源打造特色幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具的價值和注意事項、不同年齡段自制玩教具的特點、利用自然物和廢舊物進(jìn)行玩教具制作等；特色及創(chuàng)新點：本教材的主要特色是針對性、實用性和可操作性，注重學(xué)生實際能

本書從當(dāng)今課程改革入手，從以學(xué)研教、專題教研、教研思考、課題帶動等多角度，詮釋了什么是學(xué)前教育，內(nèi)容涉及課程模式、教育教學(xué)創(chuàng)新、教師專業(yè)成長、幼兒園內(nèi)涵提升等多方面的實踐與思考形式有論文、活動課例、案例分析、研究報告等，供相關(guān)讀者閱讀參考。總體而言，這本圖書的出版價值在于為幼教領(lǐng)域的教育工作者提供實踐經(jīng)驗、思考和專業(yè)發(fā)

學(xué)習(xí)文化首先要識字，學(xué)習(xí)音樂必須先識譜。識譜是打開音樂大門的鑰匙，而視唱就是拿到這把鑰匙的途徑。這本《視唱基礎(chǔ)教程》旨在培養(yǎng)識譜、讀譜、唱譜的基本音樂技能。作者長年耕耘在音樂教學(xué)一線，深諳視唱在音樂學(xué)習(xí)中無可替代的重要作用。無論大學(xué)生、中小學(xué)生、學(xué)齡前兒童乃至各年齡段業(yè)余音樂學(xué)習(xí)者，如疏于視唱學(xué)習(xí)，必將在音樂學(xué)習(xí)