本書從手法肌肉評級的基礎(chǔ)展開，詳細(xì)介紹了總體評價肌肉功能的快速評價方法，分別從頭面部、脊柱、上肢、下肢肌肉功能評價方法展開介紹，提供了逐步對肌肉功能進(jìn)行評價的操作方法。文后附有與前面內(nèi)容想對應(yīng)的試題，用以鞏固本書的要點(diǎn)知識，所有試題均有參考答案，幫助讀者對照學(xué)習(xí)。本書內(nèi)容實(shí)用、具體，操作方便，有可以遵循的步驟和對照參考

《局部解剖學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)及習(xí)題集（第2版）/全國普通高等教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5+3“十三五”規(guī)劃教材》以人體的部位按頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)、上肢及下肢組成8個章節(jié)編寫而成，各章節(jié)均由解剖操作步驟和練習(xí)題兩部分組成。 《局部解剖學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)及習(xí)題集（第2版）/全國普通高等教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5+3“十三五”規(guī)劃教

局部解剖學(xué)是按人體的局部分區(qū)，研究人體各局部區(qū)域內(nèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)的學(xué)科。通過實(shí)地尸體解剖，觀察人體的層次結(jié)構(gòu)、各局部區(qū)域內(nèi)器官的位置和相互關(guān)系、血管神經(jīng)的分布規(guī)律、重要結(jié)構(gòu)的體表定位等，是外科手術(shù)、影像診斷等臨床學(xué)科的重要基礎(chǔ)課程，具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁課程。 《局部解剖學(xué)（第2版）/全國普通高

《頭發(fā)微量元素醫(yī)學(xué)的形成與發(fā)展：三百篇文獻(xiàn)述評（套裝上下冊）》由發(fā)表于80多種中文科技刊物上的300多篇論文組成，時間跨度凡40年，以頭發(fā)微量元素醫(yī)學(xué)為主題分成興起和形成（1976-2005年）、完善和成熟（2006-2015年）兩大編，第一編由11章組成，第二編由2章組成。編者為每章寫了融會貫通的提要，并為每篇文章寫

為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)全國5年制醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)編寫本教材。全書分為運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共五篇21章。在內(nèi)容方面除了借鑒國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點(diǎn)外，力求做到科學(xué)性、先進(jìn)性和適用性的統(tǒng)一。在編寫形式方面，增加了知識框、專業(yè)英文名詞含量、中英文圖注、英文小結(jié)和臨床聯(lián)系等。本書

本書用于MBBS課程Histology的英文教材,主要介紹正常人體微細(xì)結(jié)構(gòu)，分兩個部分：細(xì)胞和組織及器官和系統(tǒng)，包括細(xì)胞、基本組織、循環(huán)、消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)的主要器官的微細(xì)結(jié)構(gòu)及功能。

早晨，小波和妹妹伸伸懶腰起床了，他們大大地吸了一口氣，拉開了一天的序幕（相應(yīng)介紹身體的重要器官和功能）。游戲時間到了，小波和妹妹從一堆玩具中挑選了自己喜愛的玩具（介紹大腦的樣貌和功能）。戶外活動時，小波和妹妹蹦蹦跳跳玩得很開心（介紹心臟和血液循環(huán)）。該吃中飯啦，啊嗚啊嗚，真好吃，吃進(jìn)嘴里的東西，在身體里會發(fā)生什么變化呢

脊神經(jīng)解剖與顯露

人體局部解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（普通高等醫(yī)學(xué)院校精品課程配套教材）

《組織學(xué)與胚胎學(xué)（第3版）》為《組織學(xué)與胚胎學(xué)（第2版）》修訂版，本著精編教材精煉、創(chuàng)新、適用的特點(diǎn)，秉持突出中醫(yī)傳統(tǒng)特色，反映學(xué)科*進(jìn)展的原則，在原有第2版教材的基礎(chǔ)上，本修訂書稿除繼續(xù)保持原有特色和優(yōu)勢之外，如全彩印刷、內(nèi)容精煉等之外，更一步升級改進(jìn)，一是對部分插圖增加真實(shí)的鏡下圖片，提高本書內(nèi)容質(zhì)量。二是補(bǔ)充第2