《我們愛汽車》以汽車生產(chǎn)、制造、服務(wù)、娛樂等主題展開，汽車修理廠的繁忙景象，提供配套服務(wù)的加油站、美容店，載滿汽車的過河輪渡，汽車生產(chǎn)制造流水線，廢舊汽車處理廠，賽車場(chǎng)上的跑道、休息站等。貼紙以各類汽車為主，畫面是汽車修理工、工廠調(diào)度人員、賽車手等各色人物，幫助小朋友了解汽車相關(guān)的工作場(chǎng)景。
《車行轟隆隆》以生活中的功能車為主題展開，著重展示了有特殊功能用途的車輛，滿足孩子們對(duì)大型古怪車輛的好奇心。在機(jī)場(chǎng)，有擺渡車、加油車、送餐車、行李車、牽引車；在建筑工地，有大掛車、水泥攪拌車、大吊車、鏟車；馬路上，有鏟雪車、警車、清潔車、消防車、救護(hù)車、灑水車、拖拉機(jī)。它們都有特殊的功能，特別的結(jié)構(gòu)，每一輛車對(duì)小朋友來
《天天汽車跑》以日常生活中的道路場(chǎng)景為主題，展現(xiàn)了繁忙早高峰的街景、熱鬧的立交橋、暢通的高速公路、蜿蜒曲折的盤山道、視野開闊的海濱公路等。貼紙以車為主，街道裝飾物及各色行人為輔，場(chǎng)景畫面貼近生活，幫助小朋友熟悉身邊的生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)不同種類的汽車。
本書對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織進(jìn)行了詳細(xì)介紹，主要內(nèi)容包括：學(xué)前兒童社會(huì)領(lǐng)域教育的基本概念、主要對(duì)象、內(nèi)容、原則、目標(biāo)、途徑和具體實(shí)施辦法，學(xué)前兒童自我意識(shí)教育、社會(huì)認(rèn)知教育、社會(huì)情感教育、人際交往教育和性別角色教育。全書學(xué)科體系完整，內(nèi)容具有廣度和深度，教學(xué)案例豐富，案例分析透徹，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。
《用有聲書輕松聽出英語(yǔ)力》是一部真正著眼于中國(guó)兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境、為中國(guó)孩子量身打造的高品質(zhì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)類家庭教育圖書，具有極強(qiáng)的實(shí)際操作性。彩杏老師在書中分享了她與一對(duì)雙胞胎聽讀英語(yǔ)童書的快樂經(jīng)歷及教導(dǎo)兒女輕松學(xué)英文的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她將幼兒英語(yǔ)啟蒙分解成三大步驟準(zhǔn)備有聲書，按下播放鍵，畫個(gè)小鉤鉤，遴選出130本英語(yǔ)童書，將一
《動(dòng)手動(dòng)腦：公主游戲》歡迎小公主們來到充滿樂趣的皇宮。由著名兒童插畫家瑪麗昂·貝雷特設(shè)計(jì)的有趣、翔實(shí)的文字介紹和漂亮精彩的設(shè)計(jì)，讓孩子在游戲中算算術(shù)和認(rèn)物品。孩子還可以在每一頁(yè)里都玩到好玩的游戲：按著線條畫出派爾公主、保羅王子和貓咪貝拉，給其他公主和王子找到他們的寵物、配飾、珠寶，一起走出迷宮達(dá)到宮殿，去
《幼兒園教育活動(dòng)實(shí)例集錦》是在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展教師指導(dǎo)手冊(cè)》主題活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師根據(jù)自己所在園所的特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際水平及興趣點(diǎn)拓展的活動(dòng)。活動(dòng)形式為教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過自評(píng)與專家點(diǎn)評(píng)的方式對(duì)教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思。希望能對(duì)幼兒園教師開展教育活動(dòng)提供幫助。
《中國(guó)學(xué)前教育發(fā)展報(bào)告：幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)》主要圍繞當(dāng)前我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的重要理論與實(shí)踐問題，系統(tǒng)梳理和全面總結(jié)了我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展脈絡(luò)與歷程，探討和分析了當(dāng)前普及背景下我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展特點(diǎn)，揭示了當(dāng)前幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)、存在的問題與主要影響因素，并有針對(duì)性地聚焦當(dāng)前我國(guó)幼兒
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