本書提供了一個堅實而簡潔的審計理論基礎(chǔ),并使用R代碼實際執(zhí)行審計任務(wù)和決策。作者應(yīng)用最新的機器學習模型來識別審計證據(jù)中可能逃避傳統(tǒng)審計方法的不易察覺的模式,為讀者提供一個基本算法的清單,這些算法可以很容易地擴展和定制,以幫助審計師應(yīng)對具體的挑戰(zhàn)。
本書共分十個項目,主要內(nèi)容包括:會計本質(zhì)及會計取職業(yè);會計要素與會計等式;賬戶設(shè)置復(fù)式記賬法;填制與審核會計憑證;制造業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算(上);制造業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算(下);會計賬簿等。
本書橫向涉及民間審計、內(nèi)部審計和政府審計3個層次,縱向涉及審計理論、審計業(yè)務(wù)承接、總體審計策略、業(yè)務(wù)循環(huán)、內(nèi)部控制、工程項目、合同管理、融資行為、經(jīng)濟效益評價、財政資金管理等多個企業(yè)或單位關(guān)注的重點領(lǐng)域。
《會計英語(第2版)》是一本為會計英語教學而編寫的專業(yè)基礎(chǔ)教材,按會計學專業(yè)主干課程的架構(gòu)共設(shè)11章,主要內(nèi)容包括:會計概述;交易事項;應(yīng)收賬款;存貨與銷貨成本;投資;有形資產(chǎn)、自然資源和無形資產(chǎn);負債;所有者權(quán)益;收入與費用;財務(wù)報表;審計。各章由基本知識、核心詞匯、拓展閱讀和練習題組成。其中,核心詞匯可以幫助學生自
《審計理論與實務(wù)(微課版)》按項目化教學的要求,系統(tǒng)地介紹了審計的業(yè)務(wù)流程及基本的工作方法和內(nèi)容!秾徲嬂碚撆c實務(wù)(微課版)》密切聯(lián)系會計審計理論與實踐的**發(fā)展,體例新穎,內(nèi)容全面,符合初學者的認知規(guī)律。《審計理論與實務(wù)(微課版)》以民間審計為主線,在介紹審計基本理論的同時重點講解財務(wù)報表審計的實務(wù)操作。審計理論部分
《高級財務(wù)會計(微課版)》基于應(yīng)用型本科“高級財務(wù)會計”課程教學實踐和學生學習的實際特點編寫。作為高等院;ヂ(lián)網(wǎng)+新形態(tài)教材·經(jīng)管系列(二維碼版)教材之一,本教材的主要內(nèi)容為企業(yè)特殊業(yè)務(wù)事項的會計處理,具體包括非貨幣性資產(chǎn)交換、租賃、外幣折算、所得稅會計、債務(wù)重組、會計調(diào)整、企業(yè)合并、合并財務(wù)報表、股份支付、會計信息披
本書基于管理會計自身的職能、特點、目標和工具應(yīng)用的定位,對其與財務(wù)會計之間的區(qū)別和聯(lián)系進行了討論,并從企業(yè)發(fā)展過程的視角對管理會計的應(yīng)用實踐進行闡述。在此基礎(chǔ)上,本書結(jié)合新時代背景下人工智能和數(shù)字化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,從應(yīng)用場景、實際問題解決、工作人員能力提升等方面入手,力圖從一個新的視角對管理會計工具創(chuàng)新進行研究。首先,
本書以Excel在企業(yè)財務(wù)工作中的應(yīng)用為主線,結(jié)合項目化教學的要求,在詳細介紹Excel2021基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)講解了Excel在員工薪酬核算、賬務(wù)處理、往來賬款管理、固定資產(chǎn)管理、進銷存數(shù)據(jù)分析、籌資與投資決策分析中的應(yīng)用。本書選取了經(jīng)典工作任務(wù),以職業(yè)場景導(dǎo)入的形式,通過細致的剖析,一步一步地、圖文并茂地展示
本書從會計信息使用者的角度,向讀者呈現(xiàn)會計學的基本原理。全書共分十二章,第一章為總論,第二章說明會計信息的生成原理,第三章至第七章對資產(chǎn)負債表中主要資產(chǎn)的會計處理進行介紹,第八章、第九章闡述負債和所有者權(quán)益的會計處理,第十章涉及利潤確定與利潤分配的會計處理,第十一章、第十二章說明財務(wù)報告以及財務(wù)報告的分析。希望讀者能夠
本書依據(jù)模擬企業(yè)直觀的經(jīng)濟業(yè)務(wù)案例,結(jié)合教師的豐富教學經(jīng)驗編寫而成,知識與技能循序遞進,實踐性與適用性較強。本書按照項目任務(wù)式體例設(shè)計,共有會計認知、借貸記賬法及其運用、會計憑證的填制與審核、會計賬簿的設(shè)置與登記、財產(chǎn)清查、財務(wù)報表的編制六個項目,每個項目又細分為多個學習任務(wù),每個學習任務(wù)都配有微課視頻、課件、訓(xùn)練等學