生動(dòng)有趣的游戲測試設(shè)置，配以兔小貝等卡通形象為主導(dǎo)的內(nèi)容，激發(fā)孩子的視覺智能，有效提高孩子敏銳聰慧的觀察能力。每天只需5分鐘，家長可以輔助孩子完成游戲測試，提升觀察能力，并享受美好的親子時(shí)光。讓孩子在學(xué)中玩，玩中受益。

幼兒階段是孩子能力發(fā)展的黃金期，在這一階段，游戲是開發(fā)孩子的認(rèn)知能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的簡單有效的方式。由小蛋殼文化主編的《幼兒認(rèn)知能力訓(xùn)練》通過以兔小貝等卡通形象為主導(dǎo)的游戲設(shè)置，由易到難，覆蓋幼兒時(shí)期需要培養(yǎng)的認(rèn)知能力訓(xùn)練。家長們按照本書的指導(dǎo)，可以充分享受與孩子玩耍的快樂時(shí)光，又潛移默化地提升了孩子的認(rèn)知

本書是專為3～6歲幼兒準(zhǔn)備的手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練叢書。手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練要從小進(jìn)行，但是太小的孩子很難安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著做題，這該怎么辦呢？為了解決這個(gè)難題，我們把每道題目都設(shè)計(jì)得豐富、有趣。孩子做這些題目就像在玩游戲，不知不覺中就訓(xùn)練了他們的手眼協(xié)調(diào)力。

由小蛋殼文化主編的《幼兒左右腦平衡訓(xùn)練》通過兔小貝等卡通形象為主的游戲訓(xùn)練設(shè)置，科學(xué)開發(fā)孩子的大腦，讓孩子的左右腦均衡發(fā)展。每天只需5分鐘，家長可以輔助孩子完成游戲測試，享受美好的親子時(shí)光，并讓孩子左腦的思考力和右腦的創(chuàng)造力得到均衡發(fā)展，可以有效地促進(jìn)孩子的智力發(fā)展，讓孩子*聰明，并為日后的學(xué)習(xí)能力發(fā)展打下基礎(chǔ)。

想讓孩子更加快樂，在未來能夠成功，那么就必然要讓孩子成長為一個(gè)高情商的、能夠很好地引導(dǎo)自己情緒的人。但寶寶鬧起脾氣來，讓許多父母都束手無策。如果沒有好好對待寶寶的情緒，采取呵斥、壓抑，甚至無視的態(tài)度對待這些情緒問題，將會(huì)對寶寶的成長造成極大的危害！本書以百問百答的形式詳解日常生活中*常碰到的兒童情緒問題。問答設(shè)置不僅局

《幼兒好習(xí)慣培養(yǎng)百科》是由兒童文學(xué)作家、學(xué)前教育專家、兒童心理專家、兒童科普專家、兒童醫(yī)學(xué)專家、兒童安全教育專家、幼兒園園長和骨干教師等傾力編撰的幼兒習(xí)慣培養(yǎng)類百科全書。該書讀者對象是2~6歲兒童，主要從生活（健康）、安全、交往、學(xué)習(xí)、行為（品行）方面出發(fā)，從故事的角度切入，講述幼兒在生活、游戲、交往、學(xué)習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)

繪本小故事，楊永青繪畫。內(nèi)容如下：從前有個(gè)大學(xué)問家，書讀得很多，文章寫得很出色，人們傳說那是因?yàn)樗�有一支仙人送的五彩筆。大學(xué)問家的兒子整天東游西逛，不肯學(xué)習(xí)。父親臨終前，兒子懇請父親把五彩筆給他。父親點(diǎn)點(diǎn)頭說：五彩筆，有一支，我把它夾在一本書里了，你自己慢慢找吧。父親去世以后，兒子沒了依靠，只好到書堆里尋找那支五彩筆。

精華內(nèi)蘊(yùn)的中國故事 *中國特色的連環(huán)畫風(fēng) 以圖畫故事書的形式來詮釋中國文化，給予我們的孩子一個(gè)可記憶的中國。

溝通不暢，在與他人相處時(shí)必然遇到障礙，應(yīng)用“九型人格”溝通術(shù)，能夠破除不必要的人際矛盾。洞察別人的內(nèi)心世界，說來有如巫術(shù)般神秘，但基于九型人格學(xué)說的研究，分解透析他人的言行舉止，越過表面的表現(xiàn)和偽裝，他人的性情和思維就不再難解：“本我”是如何形成的？外在的性格表現(xiàn)是如何掩蓋“本我”的？性格造就的言行特點(diǎn)有哪些？通過本書

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