《神州探險(xiǎn)系列漫畫叢書·神農(nóng)架野人搜尋記》是神農(nóng)架為切入點(diǎn)，契合小朋友對(duì)大千世界的好奇心和求知欲。書中故事生動(dòng)有趣，圖文結(jié)合相得益彰，既有重重未加，也有險(xiǎn)中求生，每一章節(jié)后都有知識(shí)點(diǎn)解析，可以使小朋友更加詳盡地了解自然知識(shí)、地理知識(shí)。這種生動(dòng)的詮釋將帶給小讀者無(wú)限的閱讀樂。相信廣大小朋友閱讀《神州探險(xiǎn)系列漫畫叢書·神農(nóng)

這本《圖說三國(guó)》由朱芝軒繪圖，海上紫云軒主人改編，是一部用圖畫形式幫助讀者了解三國(guó)人物和《三國(guó)演義》故事梗概的圖文書。本書根據(jù)同文書局本，將朱芝軒所繪三國(guó)人物繡像列為《圖說三國(guó)》的第一部分。由海上紫云軒主人參考《三國(guó)志》等史書，為每個(gè)三國(guó)人物作了簡(jiǎn)單的介紹。使讀者通過介紹了解史書關(guān)于某個(gè)三國(guó)人物的記述，以與《三國(guó)演義》

凌風(fēng)、凌云新創(chuàng)的絕招“雙子飄移”震驚全場(chǎng)。丁虹也在趙岳的鼓勵(lì)下，努力練習(xí)與“雙子飄移”同等威力的新招術(shù)。在眾人的要求下，凌風(fēng)、凌云與大有進(jìn)步的野戰(zhàn)隊(duì)相約戰(zhàn)友賽。凌風(fēng)、凌云的“雙子飄移”讓自己的賽車雙雙解體，無(wú)奈向丁大明求助，希望能研發(fā)出可承受使出“雙子飄移”的升級(jí)賽車。他們的愿望能否實(shí)現(xiàn)呢？丁虹也有感與凌風(fēng)、凌云的賽車

《偷星九月天》是國(guó)內(nèi)最佳原創(chuàng)漫畫工作室“潛艇工作室”為青少年讀者量身打造的一部輕漫畫經(jīng)典作品。調(diào)皮可愛的女孩竟然是國(guó)際大盜，少女一擲千金，保安公司的少爺變身女傭“灰姑娘”……遙遠(yuǎn)古國(guó)的千年謎底，年少青春朦朧的愛和追尋，更多精彩故事正在《知音漫客

小水虎風(fēng)云突起……散播歡笑，傳達(dá)生態(tài)概念的水樂園，從來(lái)都是大人小孩的最愛場(chǎng)所，有一天，水樂園來(lái)了一只小水虎，怎么來(lái)的？為何而來(lái)？火爆王即將再起……看意外卷入海龍王與火爆王摧毀地球陰謀的老夫子如何奇遇小水虎，又如何英勇救出？小姐，打斗救地球去！GO�。�

2010年初夏，著名版畫家應(yīng)天齊先生給我打來(lái)電話，他為另一位版畫家向我社索要?jiǎng)倓偝霭娴摹洞喝A秋實(shí)·1949—2009——新中國(guó)版畫集》。我和他雖素未謀面，但對(duì)他的作品卻十分熟悉，因此在電話里談得甚是投緣，就像多年未見的老朋友。應(yīng)天齊先生的版畫《西遞村系列》，是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代最重要的版畫作品之一，那沉寂、蒼涼、厚重以及深藏其

《水滸傳》被中國(guó)歷史著名的文學(xué)評(píng)論家金圣嘆點(diǎn)為天下第五才子書。本書便是以水滸原著為藍(lán)本，濃縮提煉其中的精華，以Q版漫畫的形式，與繁冗枯燥、晦澀難懂的水滸所區(qū)別。在輕松愉快的氛圍中讀水滸，在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)知識(shí)。想知道行者武松的酒量有多大嗎？花和尚魯智深的禪杖有多重嗎？最會(huì)忽悠人的梁山好漢是誰(shuí)？為什么神行太保戴宗那么能跑？豹

《周韶華全集8:百家論評(píng)》是寫生與攝影的集成，是把攝影和寫生這兩種手段交替地使用。我認(rèn)為，構(gòu)成作品的三大元素是生活積累、文化內(nèi)涵和形式語(yǔ)言。任何以藝術(shù)為專業(yè)的人，都必須全力以赴地去解決和充實(shí)作品的這三大元素。這三大元素是構(gòu)成藝術(shù)生命的根本的東西。每一種元素的取得都離不開走進(jìn)生活現(xiàn)場(chǎng)。

《周韶華全集7：呼喚大美》的主要內(nèi)容包括文論；1藝術(shù)價(jià)值觀和方法論；再論全方位觀照；“在水一方”；答同學(xué)問；走向開放；走向現(xiàn)代走向多元；--關(guān)于中國(guó)畫問題的思考；2．文化底蘊(yùn)與藝術(shù)場(chǎng)；回眸《大河尋源》；90；“荊楚狂歌”展前自白《77抒懷》是長(zhǎng)江生活體驗(yàn)的；浪漫回響曲；大�；仨懬�；--《大海之子》創(chuàng)意的萌生；120；行

《周韶華全集6：神游星空》是寫生與攝影的集成，是把攝影和寫生這兩種手段交替地使用。我認(rèn)為，構(gòu)成作品的三大元素是生活積累、文化內(nèi)涵和形式語(yǔ)言。任何以藝術(shù)為專業(yè)的人，都必須全力以赴地去解決和充實(shí)作品的這三大元素。這三大元素是構(gòu)成藝術(shù)生命的最根本的東西。每一種元素的取得都離不開走進(jìn)生活現(xiàn)場(chǎng)。 中國(guó)之大，尤其是西部之大，是跑