本套教材為國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)十三五規(guī)劃教材、全國(guó)高等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)規(guī)劃教材，教材修訂編寫堅(jiān)持三基五性三特定的基本原則，力求體現(xiàn)信息化教學(xué)成果和融合教材的編寫理念。本教材主要介紹了健康評(píng)估基本理論知識(shí)和技能，教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、特色欄目、思維導(dǎo)圖、思考題等，同時(shí)設(shè)置了隨文的融合教材數(shù)字資源二維碼，注重五個(gè)

本套教材為國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)十三五規(guī)劃教材、全國(guó)高等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)規(guī)劃教材，教材修訂編寫堅(jiān)持三基五性三特定的基本原則，力求體現(xiàn)信息化教學(xué)成果和融合教材的編寫理念。本教材主要介紹了護(hù)理學(xué)導(dǎo)論基本理論知識(shí)和技能，教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、特色欄目、思維導(dǎo)圖、思考題等，同時(shí)設(shè)置了隨文的融合教材數(shù)字資源二維碼，注重五

本套教材為國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)十三五規(guī)劃教材、全國(guó)高等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)規(guī)劃教材，教材修訂編寫堅(jiān)持三基五性三特定的基本原則，力求體現(xiàn)信息化教學(xué)成果和融合教材的編寫理念。本教材主要介紹了護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)知識(shí)和技能，教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、特色欄目、思維導(dǎo)圖、思考題等，同時(shí)設(shè)置了隨文的融合教材數(shù)字資源二維碼，注重五個(gè)對(duì)接

分總論、各論及后記三部分。總論內(nèi)容包括：本系列叢書中所采用的指南來(lái)源（如：NICE、SIGN、IDSA、AAP等）、檢索方法（檢索策略、時(shí)間及數(shù)據(jù)庫(kù)）、證據(jù)級(jí)別及推薦強(qiáng)度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)術(shù)語(yǔ)定義。各論內(nèi)容包括：疾病簡(jiǎn)介與藥物治療。疾病簡(jiǎn)介主要從流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)及疾病診斷三方面介紹該疾病，旨在從病因?qū)W角度助于理解藥物治療

本書是十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，亦是高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材。全面書共有8章，內(nèi)容包括護(hù)理管理概述、護(hù)理管理的計(jì)劃職能、護(hù)理管理的組織職能、護(hù)理管理的人力資源管理職能、護(hù)理管理的領(lǐng)導(dǎo)職能、護(hù)理管理的控制職能、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理安全管理。新版配有二維碼微課，輔助學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。 全書內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明

此教材的編寫是在審視中職護(hù)理學(xué)生知識(shí)架構(gòu)基礎(chǔ)上，將《老年護(hù)理學(xué)》和《社區(qū)護(hù)理學(xué)》內(nèi)容優(yōu)化整合為《老年及社區(qū)護(hù)理》一書，編寫中力求做到思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性，注重中西醫(yī)并重，注重實(shí)現(xiàn)與行業(yè)、崗位、護(hù)考的三個(gè)對(duì)接，使之更滿足中職學(xué)校師生教學(xué)及學(xué)習(xí)需求。

全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材《外科護(hù)理學(xué)》，是在國(guó)家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo)下，由全國(guó)高等中醫(yī)藥院校的部分護(hù)理學(xué)院（系）聯(lián)合編寫的供本科護(hù)理學(xué)類專業(yè)學(xué)生使用的系列教材之一。本版教材是在承襲前9版教材精華的基礎(chǔ)上，注重結(jié)合我國(guó)護(hù)理教育和實(shí)踐的現(xiàn)狀，進(jìn)一步完善體例結(jié)構(gòu)、優(yōu)化內(nèi)容、創(chuàng)新編寫形式、精煉文字而成。強(qiáng)調(diào)

本教材是在新世紀(jì)全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《健康評(píng)估》的基礎(chǔ)上修訂編寫而成。隨著健康觀念和現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，為護(hù)理對(duì)象提供高質(zhì)量的以人為中心的、以護(hù)理程序?yàn)橹笇?dǎo)的系統(tǒng)化整體護(hù)理已在國(guó)內(nèi)廣為開展。護(hù)理程序始于健康評(píng)估，通過(guò)護(hù)士對(duì)護(hù)理對(duì)象因一種或多種健康問(wèn)題或疾病產(chǎn)生的反應(yīng)進(jìn)行檢查和邏輯分析，得出結(jié)論并提出護(hù)理診斷，為進(jìn)

本書按照中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱進(jìn)行梳理，按科目排列，重點(diǎn)明確，層次清晰。所有試題均附有正確答案、考點(diǎn)及解析。解析采取了選項(xiàng)解析法，除幫助考生掌握正確答案外，還對(duì)其他各選項(xiàng)進(jìn)行了分析，使考生能舉一反三，觸類旁通，適合基礎(chǔ)薄弱、時(shí)間緊迫的考生�？忌�可從這些題中了解考試的出題思路，出題方向，高頻考點(diǎn)。

為幫助考生有效地掌握?qǐng)?zhí)業(yè)所必須具備的基礎(chǔ)理、基本知識(shí)和基本技能，具有綜合應(yīng)用能力，能夠安全有效地從事醫(yī)療工作，國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心根據(jù)2016年版中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合實(shí)踐技能考試大綱，組織專家精心編寫了《國(guó)家醫(yī)師資格考試大綱細(xì)則.中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（醫(yī)學(xué)綜合筆試部分）》。本書以大綱為中心進(jìn)行細(xì)化與擴(kuò)展，內(nèi)