教材內(nèi)容組成本教材以Windows7為操作系統(tǒng)平臺,以O(shè)ffice2010辦公軟件安排內(nèi)容,全書共分六大模塊。模塊一:計算機(jī)初步,介紹信息及計算機(jī)的基本概念。模塊二:操作系統(tǒng),介紹Windows7的基本概念和基本操作。模塊三:文字處理,介紹Word2010的基本概念和使用方法。模塊四:電子表格,介紹Excel2010的
《Flash動畫與實(shí)例應(yīng)用/普通高等教育藝術(shù)技術(shù)類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·計算機(jī)軟件系列教材》著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的動手能力,將各類實(shí)踐性練習(xí)貫穿全書,適合不同專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)。書中采取圖文并茂、講練結(jié)合的方式,在每章節(jié)中均針對知識點(diǎn)安排從易到難、由淺入深的實(shí)踐練習(xí),并在第九章集中安排設(shè)計感強(qiáng)、難度較高的綜合實(shí)例,使讀者能夠輕
本書主要介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的基本理論、應(yīng)用開發(fā)及實(shí)用技術(shù)。包括網(wǎng)絡(luò)管理的基本概念、體系結(jié)構(gòu),抽象語法表示ASN.1和基本編碼規(guī)則BER;簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議SNMP和RMON的體系結(jié)構(gòu)、管理信息結(jié)構(gòu)、管理信息庫組成和協(xié)議操作規(guī)范;典型網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)以及它們的主要功能,詳細(xì)分析了網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件StarView的功能應(yīng)用;網(wǎng)絡(luò)
《五筆打字培訓(xùn)教程》以王碼五筆字型輸入法為主線講解學(xué)習(xí)五筆打字的方法和經(jīng)驗,讓讀者體會到五筆打字的輕松與樂趣。在學(xué)習(xí)本書時,讀者只需按照每章節(jié)的內(nèi)容有計劃地學(xué)習(xí),就可以快速掌握五筆字型輸入法!段骞P打字培訓(xùn)教程》內(nèi)容主要包括五筆打字必備、學(xué)五筆先練指法、熟記五筆字根、漢字的拆分與輸入、快速輸入簡碼與詞組、五筆字型輸入實(shí)
《中文版PhotoshopCS6圖像處理培訓(xùn)教程》以PhotoshopCS6為基礎(chǔ),結(jié)合圖像處理的特點(diǎn),以廣告設(shè)計、海報設(shè)計、人像處理、色彩調(diào)整等為例,系統(tǒng)地講述了Photoshop在圖像處理中的應(yīng)用!吨形陌鍼hotoshopCS6圖像處理培訓(xùn)教程》內(nèi)容主要包括PhotoshopCS6快速入門、PhotoshopCS
《AutoCAD2014中文版標(biāo)準(zhǔn)教程》是Autodesk公司力薦的《AutoCAD2014中文版標(biāo)準(zhǔn)教程》!禔utoCAD2014中文版標(biāo)準(zhǔn)教程》作者結(jié)合多年的工程實(shí)踐和課堂教學(xué)經(jīng)驗來精心安排教材內(nèi)容。在注重工程實(shí)踐的基礎(chǔ)上,《AutoCAD2014中文版標(biāo)準(zhǔn)教程》作者不僅介紹了軟件的特點(diǎn)和功能,更重要的是講授了軟
梁棟等編著的《中文版FlashCS6動畫制作實(shí)用教程》由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了Adobe公司最新推出的網(wǎng)頁動畫制作軟件一中文版Flash(2S60全書共分12章,分別介紹Flash動畫的基礎(chǔ)入門,繪制Flash圖形,編輯和修改.Flash圖形,創(chuàng)建和編輯Flash文本,元件、實(shí)例和庫的應(yīng)用,多媒體元素的應(yīng)用,時間軸、
《中小型網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)搭建》共分為上、下兩冊,這本《中小型網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)搭建(下)》由黃琨和于連鳳主編。本書主要內(nèi)容包括:架設(shè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、配置交換機(jī)、配置路由器等。本書使用項目式教學(xué),根據(jù)使用設(shè)備的不同,將教學(xué)內(nèi)容分為多個項目,并且模擬了多種生活中常見的場景作為任務(wù),通過讓學(xué)生完成課程項目,學(xué)會必備的網(wǎng)絡(luò)搭建基礎(chǔ)知識,
《動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程“動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計”的配套實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。課程建設(shè)小組以計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計職業(yè)崗位工作任務(wù)分析為基礎(chǔ),以國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以典型工作任務(wù)為載體,以學(xué)生為中心,運(yùn)用一體化課程開發(fā)技術(shù)規(guī)程,根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過程設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,按
《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置》是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程的教材。課程建設(shè)小組以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員職業(yè)崗位工作任務(wù)分析為基礎(chǔ),以國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以典型工作任務(wù)為載體,以學(xué)生為中心,運(yùn)用一體化課程開發(fā)技術(shù)規(guī)程,根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過程設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,按照工作過程的順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要