本書主要通過對視覺文化藝術(shù)理論的發(fā)展過程與發(fā)展趨勢進行分析，概括了視覺藝術(shù)的廣泛應(yīng)用及審美藝術(shù)，并分析了數(shù)字時代視覺傳達的特性和方法，以及與環(huán)境場地適宜性與設(shè)計策略各大要素的研究。本書主要講述了視覺傳達設(shè)計的新觀念、工具的特性、設(shè)計語言、能動性、數(shù)字技術(shù)對視覺傳達設(shè)計效果的影響、表現(xiàn)方式、傳播方式、局限性及前景預(yù)測等內(nèi)

本書追蹤中國當代大眾文化不同階段最具代表性的視覺形象符號，重點剖析了英雄形象所隱含的宏大敘事及其形象符號運行機制；消費偶像所代表的眼球經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)形態(tài)及其消費主義生活方式；凡人形象所表征的當代中國人主體身份建構(gòu)和社會轉(zhuǎn)型等一系列重要問題。該書從社會變遷的文化社會學(xué)視角，提煉出中國當代大眾文化發(fā)展的大時代小時代和微時代三個階

本書集中討論了中國當代視覺文化的重大理論問題，采用跨學(xué)科方法，將哲學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)、藝術(shù)史、傳播學(xué)等不同學(xué)科方法加以整合，并以中國當代視覺文化主要層面為依據(jù)，提出了具有創(chuàng)新性的觀點和概念，建構(gòu)了一個研究中國當代視覺文化的理論構(gòu)架。既有全球化的國際視野，又有本土化的問題意識。

在視覺文化的語境中，將景觀與想象兩種文化現(xiàn)象并置在一起考察。傳統(tǒng)社會視覺形象的創(chuàng)新與展示尚未發(fā)達，文學(xué)精英通過古典詩歌的創(chuàng)作，引導(dǎo)欣賞者進入視覺化的想象境界。詩歌提升人們的想象力�，F(xiàn)代城市景觀則為人們打造了一個如夢如幻的世界。它既是真實生活的場景，又是現(xiàn)代性體驗與想象的重要組成部分。詩歌的個人想象進入到景觀的集體性陶醉

本書共六章：創(chuàng)意概述、創(chuàng)意與想象力、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計、意的創(chuàng)意規(guī)律、形的創(chuàng)意規(guī)律、形與意結(jié)合的創(chuàng)意規(guī)律。主要內(nèi)容包括：創(chuàng)意的名人名言；創(chuàng)意的概念；創(chuàng)造意念；創(chuàng)造意象；具象藝術(shù)與抽象藝術(shù)；科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)意等。

1.主要內(nèi)容：本教材為國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材，由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。本教材包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三部分。在平面構(gòu)成中，講解了平面構(gòu)成的基本要素、基本形與骨格以及平面構(gòu)成的基本形式；在色彩構(gòu)成中，講解了色彩的基礎(chǔ)屬性、色彩對比與調(diào)和以及色彩的感覺與心理；在立體構(gòu)成中，講解了立體構(gòu)成的基本要素

1.主要內(nèi)容：本教材共三章。第一章介紹了色彩相關(guān)的基本原理，對色彩的三要素和混合方式、色彩系統(tǒng)、色彩對比、色彩的心理特征和情感表現(xiàn)進行了闡述。第二章介紹了色彩寫生的觀察方法、色彩的表現(xiàn)、材料與技法的應(yīng)用，以及靜物寫生、風(fēng)景寫生、人體造型、色彩歸納與裝飾表現(xiàn)等內(nèi)容。第三章選取平面設(shè)計、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計作為切入點，介紹了

本書作為一部藝術(shù)史重要文集,旨在將新近的理論成果帶入藝術(shù)史的一切領(lǐng)域,打通藝術(shù)史與哲學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)等其他學(xué)科領(lǐng)域的界限,重新評估藝術(shù)史研究方法和術(shù)語,并針對當下問題,建立起一種開放、包容、多元的藝術(shù)史批評話語。本書31篇論文從基礎(chǔ)概念到實踐運用,每篇都圍繞著一個重要的藝術(shù)史批評術(shù)語展開

本書是色彩的理論與實例結(jié)合之書。從顏色的產(chǎn)生講起,涉及色彩與光的關(guān)系、色彩的構(gòu)成、視覺感知到的色彩、色彩心理學(xué)等基礎(chǔ)知識。之后便按照色彩劃分,為100種顏色建立檔案。這些顏色被按照色系劃分,作者梳理每種顏色從古至今的歷史,里面不乏有趣獨特的小故事,她試圖向我們傳達:色彩的歷史就是人類進化的歷史。此外還介紹了每種色彩的應(yīng)

該教材作為本科生、研究生參加各類設(shè)計大賽的獲獎作品案例及經(jīng)驗分析與總結(jié),指導(dǎo)參與設(shè)計競賽,以求新求變和追求極致的視角將獲獎作品案例分析貫穿于本案例教材的始終,具有創(chuàng)新性和實用性。本案例收集獲獎作品100余件,將作品一一詳細列舉闡釋創(chuàng)作來源、設(shè)計方案、創(chuàng)作過程、作品特色、獲獎分析,以剖析角度全面展示作品特色。