《形勢(shì)與政策（輔助讀本）》依據(jù)中宣部、教育部下發(fā)的“高校形勢(shì)與政策教育教學(xué)要點(diǎn)”，結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)以及高等教育改革形勢(shì)和大學(xué)生成長的特點(diǎn)而編寫。采用專題式的編寫方法，包含國際和國內(nèi)時(shí)政熱點(diǎn)等專題。努力體現(xiàn)前沿性，注重理論與實(shí)際的結(jié)合、歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合、穩(wěn)定性與變動(dòng)性的結(jié)合、學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力的結(jié)合�！缎蝿�(shì)與政策（輔

輔導(dǎo)員工作與隊(duì)伍建設(shè)研究/學(xué)術(shù)文庫

《高校思想政治教育理論與改革模式研究/學(xué)術(shù)文庫》首先介紹思想政治教育的內(nèi)涵和特征以及高校思想政治教育的理論依據(jù)；其次確立了高校思想政治教育的價(jià)值和目標(biāo)，闡述了高校思想政治教育改革的形勢(shì)及要求；最后，根據(jù)新形勢(shì)的要求，在把握思想政治教育改革原則與規(guī)律的基礎(chǔ)上探討高校思想政治教育的具體方法及其趨勢(shì)，同時(shí)相應(yīng)地對(duì)高校思想政治

《大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)/高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》分為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃篇和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)篇，內(nèi)容包括認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)識(shí)“我是誰”、了解“職業(yè)”、尋找“職業(yè)支撐點(diǎn)”、進(jìn)行“職業(yè)生涯管理”、邁向職場的準(zhǔn)備、攻克應(yīng)聘、保護(hù)自身權(quán)益、征服你的首份工作、優(yōu)秀職場人成功案例等。在內(nèi)容編排上，以職場新、具

2016年12月7日至8日，黨中央召開全國高校思想政治工作會(huì)議，*總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作提出明確要求，作出重大安排部署。*總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立四個(gè)正確認(rèn)識(shí)，即正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱

在國家提倡“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大背景下，結(jié)合中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)，將創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)管理兩部分內(nèi)容融合在一起，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力或創(chuàng)新性人格等創(chuàng)新素質(zhì)以及創(chuàng)新人才，在思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，能夠帶著這種創(chuàng)新意識(shí)從事商業(yè)活動(dòng)，最終達(dá)到創(chuàng)辦企業(yè)的目的。學(xué)生可以通過本書的學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法

《大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力研究與開發(fā)》共分三篇：第一篇，理解未來的領(lǐng)導(dǎo)者，介紹大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的時(shí)代背景、高等教育定位以及所處個(gè)人發(fā)展階段；第二篇，認(rèn)識(shí)未來的領(lǐng)導(dǎo)者，通過作者多年搜集的一手?jǐn)?shù)據(jù)分析，展現(xiàn)大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者的特征、行為、風(fēng)格、誠實(shí)領(lǐng)導(dǎo)水平等基本狀況；第三篇，培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者，介紹大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)意愿、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的差異

本書設(shè)立九個(gè)重大專題：協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；向著世界科技強(qiáng)國邁進(jìn)；新理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)；全面從嚴(yán)治黨，增強(qiáng)“四自”能力；闊步邁向農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)；兩岸關(guān)系與中央對(duì)臺(tái)政策；全球治理與大國關(guān)系；全球性和地區(qū)熱點(diǎn)問題透析。

本書從湖湘文化的歷史與現(xiàn)實(shí)出發(fā)，以懷化學(xué)院為個(gè)案，對(duì)湖湘文化融入湖南高校文化建設(shè)問題進(jìn)行解析，探索湖湘文化融入湖南高校文化建設(shè)的路徑。本書不僅僅是湖湘文化的展示，更展現(xiàn)了湖南高校文化所體現(xiàn)出來的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。

本書涵蓋了江西科技師范大學(xué)依法治校的頂層設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍、宣傳教育、章程制度、治理機(jī)制、工作實(shí)例、成效經(jīng)驗(yàn)等七大方面，總結(jié)了學(xué)校實(shí)施依法治校的做法和經(jīng)驗(yàn)，即：堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)是依法治校的關(guān)鍵點(diǎn)、樹立師生法治觀念是依法治校的基本點(diǎn)、完善大學(xué)治理體系是依法治校的著力點(diǎn)、堅(jiān)持依法辦事是依法治校的落腳點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色