本書為開放教育教材，涉及：社會(huì)居民與社會(huì)交往，農(nóng)村初級(jí)群體，農(nóng)村社會(huì)組織，農(nóng)村社區(qū)與城鎮(zhèn)化，農(nóng)村生活方式，農(nóng)村社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)，農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題，農(nóng)村社會(huì)控制與社會(huì)治理，農(nóng)村社會(huì)保障與社會(huì)服務(wù)，等等。

本書從心理學(xué)角度出發(fā),講述生活中各種關(guān)系的處理,包括原生家庭、愛(ài)情、親子關(guān)系、職場(chǎng)、人際關(guān)系等各個(gè)方面,并列舉生活中的小故事來(lái)加以論述,以此闡釋如何才能經(jīng)營(yíng)好自己的人生,讓我們有一個(gè)更真切、更全新的認(rèn)識(shí)。

本書依據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點(diǎn),遵循人際溝通活動(dòng)的基本過(guò)程和規(guī)律,立足以職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)的全面素質(zhì)教育和素質(zhì)培養(yǎng)的根本,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力與體驗(yàn)情感的能力。分為上下兩篇,上篇為理論解說(shuō);下篇為實(shí)務(wù)操作,共6個(gè)模塊:模塊一:溝通的基本原理;模塊二:感知;模塊三:傾聽,為理論解說(shuō)篇。模塊四:語(yǔ)言溝通;模塊五:非

本書的編寫兼顧基礎(chǔ)與應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)兩方面的內(nèi)容。在基礎(chǔ)性和理論性方面,本書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,對(duì)社會(huì)知覺(jué)和認(rèn)知、人際關(guān)系、社會(huì)感情、社會(huì)態(tài)度等基本理論與原理進(jìn)行了較為全面系統(tǒng)地介紹。在應(yīng)用心理學(xué)方面,主要就人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)行為群體行為等應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)方面進(jìn)行了介紹。同時(shí),本書注重綜合介紹社會(huì)心理學(xué)的理論和原理知識(shí),在

本書是一本幫助讀者提升社交能力和禮儀修養(yǎng)的技巧之書。正所謂“學(xué)會(huì)社交，半生不愁”，日常生活中人人都離不開社交。本書并非長(zhǎng)篇大論地講道理，而是采用簡(jiǎn)潔易懂的漫畫形式，把日常生活和工作中的社交技巧和禮儀規(guī)范一一呈現(xiàn)。

本書聚焦于社交網(wǎng)絡(luò)中的用戶“身份”，融合使用了傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)研究方法中的問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談，以及計(jì)算社會(huì)科學(xué)中的大數(shù)據(jù)文本分析方法。分別對(duì)用戶身份建構(gòu)意愿、身份建構(gòu)策略、社交網(wǎng)絡(luò)特殊用戶身份(機(jī)器人、水軍、意見(jiàn)領(lǐng)袖)進(jìn)行了全面的梳理和分析，并使用當(dāng)前主流的自然語(yǔ)言文本處理方法(LDA主題模型、Kmeans聚類、概率模型、

本書是職業(yè)教育商務(wù)助理專業(yè)“十二五”國(guó)家規(guī)劃立項(xiàng)教材，依據(jù)教育部新頒教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合商務(wù)助理崗位工作實(shí)際與專業(yè)教學(xué)實(shí)踐編寫而成。本書共分6個(gè)模塊，即走進(jìn)公關(guān)、公眾調(diào)查、信息交流、協(xié)調(diào)關(guān)系、公共策劃、危機(jī)管理，并將一般企事業(yè)單位的公共關(guān)系活動(dòng)分為12個(gè)項(xiàng)目，簡(jiǎn)要地介紹了公共關(guān)系實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)。每個(gè)項(xiàng)目后設(shè)有“拓展訓(xùn)練”和“

本書回顧我國(guó)城鄉(xiāng)關(guān)系理論和歷史線索，分析成都市從城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展改革到城鄉(xiāng)融合發(fā)展改革的變遷歷程，總結(jié)成都市在推動(dòng)城鄉(xiāng)關(guān)系變遷過(guò)程中的主要做法和重要經(jīng)驗(yàn)，并提出新階段成都市進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的總體思路與建議。

本書全面剖析了當(dāng)今時(shí)代背景下的人際溝通問(wèn)題,向讀者介紹了日常生活中實(shí)用的溝通知識(shí)和技巧。全書分為12大章節(jié),結(jié)合傳播學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等領(lǐng)域研究成果,輔以豐富的閱讀材料,為讀者提供了針對(duì)各種溝通情境的解決方案。作者采用活潑的互動(dòng)對(duì)話式寫作,結(jié)合經(jīng)典美劇、電影、漫畫展開分析,從而帶領(lǐng)讀者輕松理解和應(yīng)用書中理論。本書還包括

人們常常不知如何做棘手的決定,如何處理個(gè)人感受,該怎樣建立和諧共贏的人際關(guān)系。這使得生活時(shí)�？鄻�(lè)參半。對(duì)此,作者提出“需要理解”這一新穎別致的理念和方法:透過(guò)內(nèi)心需要的視角分析行為,將每個(gè)行為都看作試圖滿足某種需要的載體,以此來(lái)解決問(wèn)題和維護(hù)關(guān)系�！靶枰�理解”從四個(gè)層面發(fā)揮工具性引導(dǎo)作用,使人們能夠:甄別錯(cuò)誤的傾聽方式