20世紀法國著名小說家普魯斯特的《追尋逝去的時光》是一部與傳統(tǒng)小說不同的長篇小說。全書以敘述者“我”為主體,將其所見所聞所思所感融于一體,既有對社會生活、人情世態(tài)的真實描寫,又是一份作家自我追求、自我認識的內(nèi)心經(jīng)歷的記錄。除敘事以外,還包含大量的感想和議論。它大體以敘述者的生活經(jīng)歷和內(nèi)心活動為軸心,穿插描寫了大量的人物
英國情報部門有一所專門培養(yǎng)少年特工的秘密學(xué)校——“基路伯”,年滿十歲的孩子在這里接受極其艱苦的“魔鬼訓(xùn)練”后,會被派往世界各地執(zhí)行各種成年人無法完成的秘密任務(wù)。十一歲的孤兒詹姆斯萬萬沒想到,自己有一天竟會加入“基路伯”。面對接踵而至的嚴酷訓(xùn)練和臥底任務(wù),初出茅廬的他將如何應(yīng)對?
該系列引進自法國,講述了一系列天馬行空的故事:一只愛做白日夢的狼,他想給自己換個顏色,想要環(huán)游世界、想成為藝術(shù)家、想回到過去、想要變成超人,有時候有那么點兒自戀,偶爾還會想戀愛。故事積極,充滿幻想和趣味;語言平實,但用詞很好精彩。適合3-6歲兒童閱讀。
弗朗茲每次生病,都總是生得不是時候。在他不想上學(xué)的時候,他準是結(jié)結(jié)實實的,健康得別提有多健康了。只有住他隔壁的好朋友佳碧過生日的時候,或者馬戲團來城里表演的時候,弗朗茲才會生病。他覺得這太不公平了,而且簡直太氣人了。只有一次,他因為疾病而幸運,那是因為猩紅熱。不過不是弗朗茲得了猩紅熱,而是哥哥約瑟夫……
弗朗茲還從來沒有一個人離開過家。不跟媽媽爸爸在一起,也沒有奶奶陪著,這讓他很擔(dān)心。不過,當(dāng)他真的到了夏令營的時候,弗朗茲發(fā)現(xiàn),事情并沒有先前想象的那么糟糕。艾伯哈德和托米跟他住同一個房間,那可是發(fā)生了很多有趣的故事哦!
上學(xué)一段時間以后,弗朗茲看上去已經(jīng)不再像女孩子了,這讓他覺得很幸運。但不幸的是,他一緊張,聲音依然會變得尖銳嘶啞。這天,弗朗茲必須向嘁哩咔嚓老師解釋,他的算術(shù)本是怎么掉進水里的,而且爸爸的道歉信也遭遇了同樣的命運。面對這個難題,弗朗茲就連沙啞哆嗦的聲音也沒有了,他徹底連一個字都說不出來了。
弗朗茲上學(xué)四個星期了,可他還是不能正確地寫字。這讓弗朗茲感到很不愉快。在學(xué)校,還有好多讓他不愉快的事兒。比如說,弗朗茲是班里個子矮的孩子,而個子高大長得強壯的艾伯哈德·莫斯特,又總愛欺負矮小的同學(xué)。因此呢,弗朗茲不怎么愿意去上學(xué),也就很可以理解了……
弗朗茲已經(jīng)會認字了,就會一點點。至少他自己是這么說的,盡管他還在上幼兒園!爸e話胚!”佳碧根本不相信弗朗茲說的話。于是弗朗茲想方設(shè)法向佳碧證明,他甚至連圖畫書都能讀了。從那以后,弗朗茲什么都讀給佳碧聽,不管她在哪兒看到了什么字。那也不是什么為難的事——只要旁邊沒有真能認識字的人在。
因為長著金黃色的鬈發(fā)、紅櫻桃似的小嘴,還長著粉嘟嘟的紅臉蛋,好多人都把弗朗茲看成了漂亮的小姑娘。這讓弗朗茲很是郁悶。這些人很難相信,事情根本與他們想的兩樣。特別是伯格太太的外甥,打死也不肯相信,弗朗茲就是個跟他一樣的男孩——直到弗朗茲使出了非同尋常但效果絕對立竿見影的殺手锏。