《快樂足球》作為“高參小”教材之一，是一本適用于小學生體育課使用的教材，書中的專門針對小學生身體發(fā)育情況設計足球課程內容，書中除了對足球的基礎動作進行講解外，還設計了以游戲的方式對兒童青少年進行足球訓練的方法，不枯燥，容易使學習者產生訓練興趣，且針對小學課堂實際列舉了教案范例，是一本適合小學生教師使用的實用書本。

《快樂藝術體操》作為“高參小”教材之一，是一本適用于小學生體育課使用的藝術體操教材，書中的針對小學生身體發(fā)育情況選擇了藝術體操的基本訓練動作，而成套動作也是基于此設計而成，訓練動作簡單易學，不枯燥乏味，容易使學習者產生鍛煉興趣，且針對小學課堂實際列舉了教案范例，是一本適合小學生教師使用的實用書本。

《快樂踏板操》作為“高參小”教材之一，是一本適用于小學生體育課使用的踏板操教材，書中的針對小學生身體發(fā)育情況選擇了踏板操的基本訓練動作，而成套動作也是基于此設計而成，訓練動作簡單易學，不枯燥乏味，容易使學習者產生鍛煉興趣，且針對小學課堂實際列舉了教案范例，是一本適合小學生教師使用的實用書本。

本書以國務院辦公廳發(fā)布的《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》（2015年9月15日）以及教育部有關基礎教育課程改革和師范院校美術教育專業(yè)課程改革的文件精神為指導方針，以立德樹人為根本任務，將我國優(yōu)秀美術教育傳統(tǒng)與國際先進課程理念、美術教學觀念相融合，凸顯通過美術教育培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的特征。通過本教材的學習

本書共分九章，內容包括：小學國學教育的目的與意義、小學國學教材的開發(fā)與運用、小學國學教案的開發(fā)與運用、小學國學課堂教學模式研究、國學主題活動策劃等。

本書分為兩編。第一編“練能語文課練什么”，主要講“教懂·串講串問”型語文課應該終結，要上成練能語文課，讓練讀說寫成為課堂常態(tài)，以及如何在新常態(tài)語文課中，實施好好讀、好好說、好好寫。第二編“練能數學課練什么等點論”，主要講練能之“能”與“練”的含義，以及數學練能練什么以及怎么練等。

孩子對自然具有天然的親切感，他們對挖泥土、播種、澆水、收割這樣的農事活動情有獨鐘，對葡萄架、葫蘆架、草莓大棚欣喜不已。杭州市下沙第二小學，又名北沙書院，以12畝“嘟嚕嚕農耕園”為載體，融合了學習、生活、勞動等多個元素，建構了以“健康成長孕育地、詩意生活棲息地、智慧生長啟蒙地、創(chuàng)意學習體驗地、夢想飛翔啟航地”的“北少五地

收錄小學生易錯、易混字500余個，將易錯、易混字放在詞語中進行辨析，分別對正字、詞語、錯字進行解釋，并簡單辨析正字與錯字的易混、易錯原因。書稿所收錄字詞均以小學生語文課標為準，也相應收錄了新華社等官方媒體公布的大眾易混、易錯字。掌握正確的字詞，有助于提高小學生識字、認字、閱讀的能力，通過以詞帶字的方式，也可以增加學生的

該書是以當前小學語文的教學要求為出發(fā)點，結合小學生對漢語的掌握和理解程度而編寫的一本便捷、速查、全面的易混詞辨析學習手冊。

全書收錄常見成語近300個，以圖文并茂、生動活潑的漫畫形式，采用形象記憶方法，實現(xiàn)成語學習一看就會，同時本書還從當前小學語文的教學要求出發(fā)，結合學生對成語的理解和掌握程度涵蓋解釋、成語運用例句，有助于學生在口頭和書面表達中準確使用，達到快樂學習的目的。