建筑空間設(shè)計思維與表達

本書匯集了入選20212022年度年安德魯·馬丁國際室內(nèi)設(shè)計大獎的100個設(shè)計師/設(shè)計公司的作品，1500余幅彩圖，配以每位獲獎設(shè)計師的背景介紹，為讀者們提供了更多的借鑒和靈感。 安德魯·馬丁獎的作品來自世界各地,都是各國設(shè)計師的新作品。這些作品中，無論是材料的選擇、色彩的運用，還是空間的規(guī)

本書以海南地區(qū)的環(huán)境及人文特征為出發(fā)點,結(jié)合海南發(fā)展建設(shè)新機遇,提出海南黎族地域性民宿設(shè)計理念,在宏觀原則的把控下深入探討總體設(shè)計劃、文化資源運用、空間特色表達、建筑外觀呈現(xiàn)等方面,提出適合的設(shè)計思路,探討新時代下黎族民居建筑如何發(fā)展與繼承的問題。

本書從機場導(dǎo)航工程設(shè)計和導(dǎo)航設(shè)施安全運行的防護策略出發(fā),按照機場導(dǎo)航信標(臺)選址規(guī)劃基本流程,分“選址規(guī)劃、場地環(huán)境保護、電磁環(huán)境防護、設(shè)備安裝建設(shè)、地面檢測與飛行校驗”六個章節(jié),闡述機場導(dǎo)航臺站工程建設(shè)與防護,用于指導(dǎo)機場導(dǎo)航設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)防護和運行維護,符合國家、軍隊和航空領(lǐng)域的相關(guān)規(guī)定及技術(shù)規(guī)范,確保機場

本書收錄了作者近十年來對住宅建設(shè)品質(zhì)的實踐與研究成果。內(nèi)容涉及新建住宅提高品質(zhì)的技術(shù)路徑、既有住宅的品質(zhì)提升和功能改造的方法與政策,也涉及國外發(fā)達國家提高住宅質(zhì)量的經(jīng)驗與啟示等內(nèi)容。所收錄的內(nèi)容基本都在國內(nèi)專業(yè)雜志公開發(fā)表過,各章節(jié)相對獨立,每篇文章體系完整,既有對問題的剖析,又有解決問題技術(shù)路徑和措施。閱讀此書,可全

本書內(nèi)容:建筑聚落是指滿足人類生活、生產(chǎn)、交通或休閑等活動需求的綜合體,包含物質(zhì)性的和非物質(zhì)性的兩方面內(nèi)容。其中物質(zhì)性的內(nèi)容也就是建筑聚落有形的外在實體表現(xiàn);而依托于此物質(zhì)載體,建筑聚落有著與所處基地的自然、社會、經(jīng)濟、交通、文化等環(huán)境相關(guān)聯(lián)的、信息豐富的非物質(zhì)意義內(nèi)容,非物質(zhì)意義內(nèi)容與建筑聚落中的人、以及建筑聚落自身

本書以當代高校校園空間景觀為研究對象,梳理大學(xué)校園空間的概念定義、中西方發(fā)展歷程、空間功能、與城市社會的緊密聯(lián)系、規(guī)劃設(shè)計原則、規(guī)劃設(shè)計理論依據(jù)以及國內(nèi)外研究進展狀況,從空間布局、景觀結(jié)構(gòu)、更新發(fā)展模式三個方面進行理論構(gòu)建與案例闡述,探討大學(xué)校園空間景觀的發(fā)展趨勢,以全球21所知名大學(xué)的空間景觀為例進行實例分析與歸納總

本書由十篇研究中國民居建筑的文章以及相應(yīng)的民居速寫共計100多張、兩部分組成。書中文章就中國不同地域的十多處民居的建筑構(gòu)造與格局，建筑材料與建造，建筑裝飾與技藝，建筑文化與美學(xué)等各個方面對其進行研究、調(diào)查與闡述，其中還配有作者近十年來對其進行研究的的建筑而創(chuàng)作的速寫寫生圖片，通過這些圖文，在研究的同時更挖掘了存在于中國

《環(huán)境藝術(shù)制圖》是高等院校環(huán)境設(shè)計、景觀園林及建筑類專業(yè)課程的教材。內(nèi)容包括：畫法幾何（投影基本知識、點、線、面、體的投影概念和軸測投影）、陰影透視（陰影、透視原理及建筑實例應(yīng)用）、工程制圖（建筑制圖、室內(nèi)制圖、景觀制圖的內(nèi)容、要求、繪制和識讀）及習(xí)題集四大部分。力求做到理論與實踐相結(jié)合，將工程案例與專業(yè)知識相融合，重

本書是廣東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳“廣東農(nóng)村建筑形態(tài)體現(xiàn)嶺南特色”研究項目的成果之一。包含圖集篇與報告篇兩個部分，圖集篇分為“民系基本情況”“民居調(diào)研情況”“嶺南新民居的方案對策與要素梳理”等版塊，報告篇分為“廣府民系”“客家民系”“潮汕民系”和“雷州民系”四大版塊。項目成果以現(xiàn)代建筑設(shè)計技藝引領(lǐng)嶺南農(nóng)房創(chuàng)新，以新型技術(shù)促進