故事主人公小憲，和大多數(shù)小孩子一樣，在學(xué)校里成績平平，聰明、善良、有正義感、想象力豐富卻有一些毛躁，偶爾還會犯些小錯誤。有一天，一只自稱吱吱的神獸突然出現(xiàn)，它居然是法律代表性神獸獬豸的孩子，機緣巧合遇到小憲，利用自己的技能和法術(shù)帶領(lǐng)小憲和他的朋友包小黑、郝靚解決成長的煩惱，在他們的心中種下道德和法律的種子&hellip
本書討論了北宋山水畫家燭照今人的藝術(shù)成就及相關(guān)繪畫思想和歷史背景；展開歷史、政治和藝術(shù)的視野，剖析北宋士人的思想和世界觀如何使其藝術(shù)立于世界之巔；提出唐詩宋畫可相媲美的概念，帶領(lǐng)讀者看懂宋畫的藝術(shù)精髓和精神境界。
本教材按照藝術(shù)設(shè)計院校藝術(shù)實踐寫生指導(dǎo)要求，結(jié)合不同專業(yè)的特點，從學(xué)生的角度分析解決藝術(shù)實踐寫生所遇到的困難和問題，重點幫助學(xué)生學(xué)會用眼睛觀察、用大腦思考、會動手表現(xiàn)、懂得造型與審美等協(xié)調(diào)配合問題，教材內(nèi)容主要包括：藝術(shù)實踐寫生工具、寫生基本功訓(xùn)練、速寫步驟、寫生案例分析、學(xué)生作品賞析五部分。
圖書設(shè)計了豐富的課題，分類編寫，由淺入深，通俗易懂的優(yōu)秀課例，引導(dǎo)小朋友從游戲行為轉(zhuǎn)移為學(xué)習(xí)行為。本書主要內(nèi)容包括貓吃魚、花地毯上的奶牛、驕傲的大公雞等深受小朋友喜歡的美術(shù)題材，以兒童生活為基礎(chǔ)，探索創(chuàng)新教育，提高他們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。圖書因材施教、循序漸進、寓教于樂，不僅適宜從事美術(shù)教學(xué)的老師們及輔導(dǎo)孩子們的家長，也適
圖書設(shè)計了豐富的課題，分類編寫，由淺入深，通俗易懂的優(yōu)秀課例，引導(dǎo)小朋友從游戲行為轉(zhuǎn)移為學(xué)習(xí)行為。本書主要內(nèi)容包括愛如山、幸福一家人、數(shù)字娃娃等深受小朋友喜歡的美術(shù)題材，以兒童生活為基礎(chǔ)，探索創(chuàng)新教育，提高他們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。圖書因材施教、循序漸進、寓教于樂，不僅適宜從事美術(shù)教學(xué)的老師們及輔導(dǎo)孩子們的家長，也適合校外各
圖書設(shè)計了豐富的課題，分類編寫，由淺入深，通俗易懂的優(yōu)秀課例，引導(dǎo)小朋友從游戲行為轉(zhuǎn)移為學(xué)習(xí)行為。本書主要內(nèi)容包括給獅子理發(fā)、猴子撈月亮、鋼鐵森林、蹦蹦床等深受小朋友喜歡的美術(shù)題材，以兒童生活為基礎(chǔ)，探索創(chuàng)新教育，提高他們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。圖書因材施教、循序漸進、寓教于樂，不僅適宜從事美術(shù)教學(xué)的老師們及輔導(dǎo)孩子們的家長，
圖書設(shè)計了豐富的課題，分類編寫，由淺入深，通俗易懂的優(yōu)秀課例，引導(dǎo)小朋友從游戲行為轉(zhuǎn)移為學(xué)習(xí)行為。本書主要內(nèi)容包括板凳上的貓、小鳥媽媽的守候、鬧騰的大鵝等深受小朋友喜歡的美術(shù)題材，以兒童生活為基礎(chǔ)，探索創(chuàng)新教育，提高他們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。圖書因材施教、循序漸進、寓教于樂，不僅適宜從事美術(shù)教學(xué)的老師們及輔導(dǎo)孩子們的家長，也
圖書設(shè)計了豐富的課題，分類編寫，由淺入深，通俗易懂的優(yōu)秀課例，引導(dǎo)小朋友從游戲行為轉(zhuǎn)移為學(xué)習(xí)行為。本書主要內(nèi)容包括城市風(fēng)景、游泳的小伙伴、美麗的家長、籠中鳥等深受小朋友喜歡的美術(shù)題材，以兒童生活為基礎(chǔ)，探索創(chuàng)新教育，提高他們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。圖書因材施教、循序漸進、寓教于樂，不僅適宜從事美術(shù)教學(xué)的老師們及輔導(dǎo)孩子們的家長
書單推薦 更多 新書推薦 更多
