法國伯希和探險(xiǎn)隊(duì)1908年繼英國斯坦因之后到達(dá)敦煌。伯希和精通漢學(xué)典籍，他以每天1000卷的速度徹查了藏經(jīng)洞文獻(xiàn)，按照四項(xiàng)原則（非通行佛教經(jīng)籍、有年代題記的寫本、古籍和民間寫本、胡語藏語寫本）收買了總約8000件寫本，其中4000件藏文編號(hào)，4000件漢文編號(hào)，包括粟特文、回鶻文、于闐文、希伯來文等。除了零星刊布以外，

《敦煌魏晉南北朝壁畫藝術(shù)中的文化交流與視知覺研究》一書主要運(yùn)用跨學(xué)科的方法將敦煌魏晉南北朝時(shí)期的壁畫樣本與阿恩海姆視知覺理論相結(jié)合，探索敦煌藝術(shù)如何通過不同的知覺樣式調(diào)動(dòng)觀者視覺主動(dòng)性，從而使其參與藝術(shù)意義的整體構(gòu)建過程。本書分別從形式架構(gòu)規(guī)律、空間設(shè)計(jì)方法、色彩搭配原則、張力與運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)及象征與表現(xiàn)的意圖等方面分析敦

本書主要研究河南地區(qū)遺址粉土的力學(xué)特性及其水敏效應(yīng)，共13章：第1章，緒論；第2章，遺址粉土的基本物理與力學(xué)性質(zhì)研究；第3章，遺址粉土土水特征及其水分遷移規(guī)律分析；第4章，遺址粉土的水分遷移規(guī)律；第5章，不同黏粒含量下遺址粉土的微觀結(jié)構(gòu)特征；第6章，不同含水率下遺址粉土剪切力學(xué)特性分析；第7章，遺址粉土常含水率三軸剪切

本書是對(duì)岳麓書院建筑所有附屬碑刻文字的解讀與圖片的展示，同時(shí)也附錄部分院藏碑刻(主要是展廳展示的碑刻)的文字解讀和圖片展示。內(nèi)容主要有碑刻所在建筑地點(diǎn)的圖片及文字介紹，碑刻自身圖片、文字解說，以及部分院藏碑刻圖片、文字解說。文字部分約14萬字，圖片部分約有110張。碑刻是書院千年歷史文脈的重要見證，記錄了書院教育教學(xué)、

本書收錄資料截至2017年底，內(nèi)容詳實(shí)且全面，圖文并茂，幾乎涵蓋了鄭州市自然地理概況、歷史沿革，文物、考古發(fā)掘、遺產(chǎn)保護(hù)工作，古文化遺址、近現(xiàn)代文物、館藏文物及重要人物等所有門類，記述客觀科學(xué)。本書采用編、章、節(jié)和條目相結(jié)合的志體，共設(shè)3編20章，另設(shè)附錄7項(xiàng)。章下有概述，節(jié)下有簡(jiǎn)述。圖隨條目插入。附錄有各級(jí)文物保護(hù)單

本書詳細(xì)記述了在河南省舞陽縣發(fā)掘出土的九千年前賈湖新石器時(shí)代聚落遺址資料。對(duì)研究中原地區(qū)及淮河流域新石器時(shí)代文化、稻作農(nóng)業(yè)起源、音樂起源、原始宗教和卜筮起源、原始契刻及漢字起源、全新世氣候與環(huán)境演變及人與自然的關(guān)系等，均具有重要參考價(jià)值。

本書主要闡述了宋遼元時(shí)期的考古基本知識(shí)和考古資料中呈現(xiàn)出的該時(shí)段社會(huì)文化特點(diǎn)，涵蓋了兩宋、遼金西夏元不同歷史時(shí)期的最新考古發(fā)現(xiàn)與相關(guān)研究成果。本書按照不同類別分為城址、墓葬、工業(yè)遺存大主題單元，每個(gè)單元下按照朝代分章節(jié)進(jìn)行具體論述，書前配有數(shù)幅彩色圖版，便于學(xué)生消化理解抽象的考古概念與相關(guān)理論。

本書從“錢幣從哪里來”開始,讓小讀者充分理解為什么貝殼成了最早的貨幣;為什么至今漢字中凡是與財(cái)富有關(guān)的字都帶有“貝”字旁;隨著歷史朝代的更迭,當(dāng)時(shí)人們使用的錢幣又是怎樣變化的?接著還是回到歷史中,看“歷朝歷代的古錢幣”,例如先秦時(shí)期那些有著奇奇怪怪形狀的錢幣:布幣、刀幣、圓銅錢等……因?yàn)橄惹貢r(shí)期各諸侯國流通不同形式的錢

本書從“發(fā)現(xiàn)美麗的石頭”開篇,從孩子們?cè)偈煜げ贿^的事物開始,看古人最初是如何在大自然那么多的石頭中發(fā)現(xiàn)這特別石頭,并悉心地打磨它,讓它最終呈現(xiàn)出與眾不同迷人的模樣。之后就開始向小讀者們介紹中國獨(dú)有的古老的玉文化,它和我們的文字是如何結(jié)合演變的、古人面對(duì)這溫潤的玉石又給它賦予了什么樣的含義、它在中國傳統(tǒng)文化中有什么樣的象

本書主要向孩子們講述了約40件冷兵器時(shí)代的代表兵器,帶孩子們進(jìn)入中國古兵器的炫酷世界,從“不簡(jiǎn)單的兵器”到“兵器也分冷熱”來認(rèn)識(shí)兵器,接著就開始正式“探訪冷兵器戰(zhàn)隊(duì)”。孩子們可以先大閱兵一樣,看這些兵器的自我介紹、看它們上場(chǎng)表演它們的獨(dú)家本領(lǐng)。然后畫面一轉(zhuǎn),又回到了古代戰(zhàn)場(chǎng),領(lǐng)略征戰(zhàn)中兵器的作用和威力。其中涉及的古兵器