本套書是由小學名校一線特級教師依據(jù)教育部新版“義務教育小學數(shù)學課程標準”以及多年教學經(jīng)驗精心編寫,可與現(xiàn)行小學各版教材配套使用的輔助訓練讀物。本書結合小學生六年級所掌握的數(shù)學知識,進行較為復雜的運算解析,對小學階段的數(shù)學學習進行整理復習,并為中學數(shù)學學習打好基礎。
本套書是由小學名校一線特級教師依據(jù)教育部新版“義務教育小學數(shù)學課程標準”以及多年教學經(jīng)驗精心編寫,可與現(xiàn)行小學各版教材配套使用的輔助訓練讀物。本書結合小學生三年級所掌握的數(shù)學知識,進行難度提升訓練,有助于少兒掌握基礎運算技巧及簡單的平面圖形認知。
《換個角度教作文:微童話教學課堂實錄》是微童話寫作教學課堂實錄,是根據(jù)當前新課程改革的要求與教學需要,對換個角度寫作文進行的有益嘗試。內(nèi)容包括教學設計、課堂實錄、例作賞析、教學反思等。有利于教師進一步更新作文教學理念,改進作文教學路徑和教學方法,提高作文教學水平和教學效率。
為了提高小學生的閱讀水平,提高他們分析、理解、概括、判斷能力,切實進行思維訓練,加強運用語言的實踐,我們特編寫了這本《走進閱讀小學生語文訓練精選》。本書緊扣小學語文的課程標準和教材的知識內(nèi)容,訓練題則符合小學生的知識實際和認識能力,具有較強的針對性、實用性和操作性。書中的70篇短文,是從大量文章中精選出來的,文章短小精
本書一共分為四個單元:*單元認知篇,主要是通過各型各色美食形象來提高小朋友們的美食認知,同時提高小朋友們對美食的營養(yǎng)認知,以便其樹立健康的飲食意識。第二單元習慣篇,主要是通過與美食有關的小故事等,讓小朋友們認識到養(yǎng)成健康飲食習慣的重要性。第三單元情感篇,主要是通過對媽
本書基于小學生心理發(fā)展階段及其特征,按照學段構建了小學寫作教學序列。 每個學段各有若干寫作教學模式,共計13種,每個教學序列下的若干教學模式構成一個完備的教學模式群。*學段童話體寫話序列教學,包含繪本A、形式遷移、故事續(xù)編、創(chuàng)設情境、繪本B共5種童話體寫話教學模式;第二學段觀察習作序列教學,包含靜物、人物、動物、景物、
《小學語文拓展閱讀》是一套配合部編語文教材使用的拓展閱讀讀物。每冊按部編教材單元主題類別編寫。以單元為主題,每一單元選擇4-5篇適合小學生閱讀的同類文章放在讀書吧欄目中,文章均選自名家名篇及名著。同類文章包括同一作者、同一主題或同一文學形式的作品。每課讀書吧后包括微課堂(百科知識)、小沙龍(以多種對話形式解讀閱讀文本)
◆本書賣點本書既可作為教師對學生進行安全教育的教學參考書,又可作為家長對孩子進行日常安全知識科普的輔導讀物,也可作為學生選讀的知識讀本。本書能夠在小學生安全教育方面發(fā)揮有效作用,加強校園安全管理,強化學生自身安全意識,做好安全防范工作,重視學生安全!糇x者定位兒童、小學生!魞(nèi)容簡介本書包括預防交通傷害、預防溺水、預防
本書以《啟夢》課程建設為抓手,確立課程理念、構建課程結構,編制課程體系,闡明為什么要開發(fā)《啟夢》課程,《啟夢》課程的課程理念、課程架構等,介紹《啟夢》特色課程。