本套書(shū)專門為即將參加小學(xué)升初中考試的六年級(jí)小學(xué)生量身定制，提供富有啟發(fā)性的寫(xiě)作方法和便于模仿的精品佳作，幫助他們?cè)诳紙?chǎng)上從容應(yīng)對(duì)，寫(xiě)出精彩作文。特點(diǎn)主要有二：一是分類全面。整套書(shū)或按主題分為寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物、游記、感悟、應(yīng)用等，或按命題類型分為命題作文、半命題作文、自擬題作文、話題作文等，能充分滿足學(xué)生閱讀和借鑒

本書(shū)專門為即將參加小學(xué)升初中考試的六年級(jí)小學(xué)生量身定制，選取了140篇小升初考場(chǎng)上的滿分作文，攘括在“選材新穎時(shí)尚”“立意絕妙至高”“構(gòu)思別出心裁”“情節(jié)波瀾起伏”“描寫(xiě)惟妙惟肖”“想象天馬行空”等十章里，這十大章滿分作文范文里，偉營(yíng)老師悉心的循序漸進(jìn)為學(xué)生傳授寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作方案。在每一章開(kāi)篇前，偉營(yíng)老師都為學(xué)生提供了

《手把手作文·小升初：分類作文》提供富有啟發(fā)性的寫(xiě)作方法和便于模仿的精品佳作，幫助讀者從容應(yīng)對(duì)，寫(xiě)出精彩作文。全書(shū)分為十章，包括寫(xiě)人、記事、狀物、寫(xiě)景、游記、想象、感悟、抒情、應(yīng)用、詩(shī)歌。每章包括寫(xiě)作指導(dǎo)、范文參考和名師點(diǎn)評(píng)三個(gè)部分。全書(shū)緊貼小學(xué)生寫(xiě)作實(shí)際，選文新穎，點(diǎn)評(píng)富有指導(dǎo)性，實(shí)用性強(qiáng)。

郵驛也稱驛傳，是從早期的聲光通信和專人送信演變而來(lái)的。郵驛文化是先輩創(chuàng)造并積累的物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，它是世界級(jí)的物質(zhì)與非物質(zhì)雙重文化遺產(chǎn)。張衛(wèi)其主編的這本《驛信（經(jīng)典書(shū)信誦讀）》開(kāi)掘經(jīng)典課程，誦讀書(shū)信內(nèi)容；夯實(shí)書(shū)信課程，挖掘書(shū)信文化；點(diǎn)染實(shí)踐課程，走進(jìn)地方郵驛；體會(huì)魅力課程，發(fā)揚(yáng)責(zé)任精神，領(lǐng)略書(shū)信魅力。本書(shū)以專題組織單

源自培生教育出版集團(tuán)的經(jīng)典英語(yǔ)啟蒙讀物，在美國(guó)被各州被廣泛使用，擁有良好的口碑。英文系列名為ScottForesmanReadingStreet，由經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家等編寫(xiě)，每個(gè)級(jí)別包含各種閱讀的題材，包括虛構(gòu)的故事、非虛構(gòu)類的科學(xué)、社會(huì)、數(shù)學(xué)故事等，堪稱少兒英語(yǔ)閱讀大百科。系統(tǒng)閱讀本套圖書(shū)能夠有效地提升新生

本書(shū)共分為兩部分，第一部分從教育戲劇的理念與實(shí)踐開(kāi)始，講述了教育戲劇的定義、戲劇活動(dòng)、教育戲劇對(duì)教育的附加值、戲劇滲透學(xué)科與創(chuàng)意戲劇在學(xué)校教育中的作用、戲劇技巧、教學(xué)模式與教學(xué)流程鋪排的步驟，以及戲劇滲透小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、生命教育等學(xué)科的貢獻(xiàn)。第二部分是王添強(qiáng)老師撰寫(xiě)的49個(gè)教育戲劇教案的基礎(chǔ)上修

《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》是為地方師范院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（教師教育方向）和小學(xué)教育專業(yè)編寫(xiě)的教材，全書(shū)內(nèi)容除緒言和結(jié)語(yǔ)外，共包括設(shè)計(jì)準(zhǔn)備篇、小學(xué)閱讀課設(shè)計(jì)、小學(xué)寫(xiě)話和習(xí)作課設(shè)計(jì)、小學(xué)口語(yǔ)交際課設(shè)計(jì)和小學(xué)語(yǔ)文其他課型設(shè)計(jì)這5章內(nèi)容。

本書(shū)針對(duì)統(tǒng)編本小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的課文內(nèi)容逐一進(jìn)行解讀。全書(shū)共有38講。全書(shū)體例相對(duì)統(tǒng)一，每一講都在正標(biāo)題下添加一個(gè)對(duì)課文進(jìn)行提煉而獲得的副標(biāo)題與前者形成呼應(yīng)來(lái)表明主旨，加以引領(lǐng)。每講基本上都是以課文為線索和依據(jù)，先從某個(gè)方面，比如字形、字義或全文意義等為切入點(diǎn)講解課文，再以“啟蒙小故事”引出與課文有聯(lián)系的故事來(lái)佐證或

小學(xué)生分類作文指導(dǎo)全書(shū)是由中國(guó)著名教育家，詩(shī)人，散文家，書(shū)法家劉國(guó)正，張定遠(yuǎn)等匠心指導(dǎo)，知名作文主編王偉營(yíng)老師主編。書(shū)中前兩章從優(yōu)秀作文優(yōu)勝策略和名師指導(dǎo)作文升格入手，用實(shí)用簡(jiǎn)潔的技巧講解，還有失誤文的點(diǎn)評(píng)，給學(xué)生打下寫(xiě)作基礎(chǔ)。三到十章是不同題材的范文和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生搶占寫(xiě)作制高點(diǎn)，傳授決勝必殺技，講解作文升格術(shù)，打造

小學(xué)生好詞好句好段作文指導(dǎo)全書(shū)是由中國(guó)著名教育家，詩(shī)人，散文家，書(shū)法家劉國(guó)正，張定遠(yuǎn)等匠心指導(dǎo)，知名作文主編王偉營(yíng)老師主編。書(shū)中前兩章從優(yōu)秀作文優(yōu)勝策略和名師指導(dǎo)作文升格入手，用實(shí)用簡(jiǎn)潔的技巧講解，還有失誤文的點(diǎn)評(píng)，給學(xué)生打下寫(xiě)作基礎(chǔ)。三到十章是不同題材的范文和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生搶占寫(xiě)作制高點(diǎn)，傳授決勝必殺技，講解作文升格