本選題是“中文+職業(yè)技能”系列教材,是把中文作為第二語言,結(jié)合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途中文教材。教材采用專項(xiàng)語言技能與職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合的中文教學(xué)及教材編寫模式,選取海外亟需的物流管理、汽車服務(wù)工程技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店管理等六個(gè)專業(yè),培養(yǎng)各專業(yè)急需急用的技術(shù)崗位人才。每個(gè)專業(yè)教材均包括
本書編寫的目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用文寫作的能力,主要介紹應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識,包括日用文書、行政公文、事務(wù)文書、財(cái)經(jīng)文書、科技文書、法律文書和傳播文稿的基礎(chǔ)知識及寫作的格式要求。書中選取了大量的例文,并附有思考與練習(xí)題,學(xué)生可以有針對性地進(jìn)行寫作訓(xùn)練。本書既可以作為高等或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)材料使用,也可以作為社會各類人員自
大學(xué)語文教學(xué)不僅是語言知識傳授,更是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和道德觀念。通過經(jīng)典文學(xué)作品,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中華文化深厚底蘊(yùn),培養(yǎng)審美情趣和思維能力。同時(shí),借助傳統(tǒng)文化元素豐富教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。本書旨在將理論與實(shí)踐相結(jié)合,主要涵蓋了大學(xué)語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化研究背景、大學(xué)語文與傳統(tǒng)文化概述、傳統(tǒng)文化融入大學(xué)語文教學(xué)的意
本書收錄青島嶗山方言詞條8000多條,并逐一注音、釋義、舉例,是一本全景式呈現(xiàn)嶗山方言整體面貌與特點(diǎn)的圖書。本書在對嶗山方言搜集整理的基礎(chǔ)上,從文化角度對嶗山方言的語音、語法、詞匯特點(diǎn)進(jìn)行全新解讀。通過對嶗山方言的縱向歷史溯源,對眾多方言本字進(jìn)行了考釋,解答了一些方言詞匯“只知其音,不知其字”的問題;同時(shí),對眾多音韻專
本書從語言學(xué)習(xí)的規(guī)律著手,本著理論知識夠用,技能訓(xùn)練為主的原則,將普通話語音訓(xùn)練與普通話水平測試結(jié)合,將發(fā)聲技能、口語表達(dá)技巧和幼兒教師常用囗語表達(dá)融合。本教材的特點(diǎn):第一,實(shí)用性,教材出發(fā)點(diǎn)是幼教專業(yè)的學(xué)生拿到教材后覺得實(shí)用。教程提供了豐富的訓(xùn)練材料,為幼教專業(yè)學(xué)生的普通話水平測試、教師資格考試、職場比賽等提供參考。
該書稿為2023年度云南省“少數(shù)民族優(yōu)秀文化保護(hù)傳承工程”項(xiàng)目,結(jié)合云南各少數(shù)民族語言文字使用情況,在尊重各民族特有歷史文化的基礎(chǔ)上,深入研究國家通用語言文字的學(xué)習(xí)規(guī)律,按音序編排,整理共4000多個(gè)常用漢字,并進(jìn)行逐一釋義、舉例。本字典收錄的字用大字號,釋義文字用小字號;字典對字義進(jìn)行解釋外,還適當(dāng)收錄了與該字相關(guān)的
自然會話研究是漢語語法研究的熱點(diǎn)問題,《漢語自然會話評價(jià)話語研究》以自然口語為對象,在互動語言學(xué)的理論框架下研究漢語評價(jià)行為和評價(jià)話語,選題具有前沿性,有較高的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。
本選題是“中文+職業(yè)技能”系列之一,選取海外亟需的機(jī)電一體化專業(yè),采用專項(xiàng)語言技能與職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合的編寫模式,以培養(yǎng)機(jī)電一體化專業(yè)急需急用的技術(shù)崗位人才。研發(fā)的目標(biāo)是既要滿足學(xué)習(xí)者一般中文環(huán)境下的基本交際需求,又要滿足學(xué)習(xí)者職業(yè)學(xué)習(xí)需求和職場工作需求。本選題是中級分冊,共十個(gè)單元,每個(gè)單元一個(gè)主題(如零件圖的識讀、
本書主要內(nèi)容包括:名字、代字、靜字、狀字、介字、助字、句、起詞、止詞、表詞、次、主次、正次、偏次、司詞、公名、本名、群名、通名、通名假借等。
本書稿分為上篇和下篇,上篇內(nèi)容包括普通話概說、聲調(diào)的發(fā)音訓(xùn)練與辯證、聲母的發(fā)音訓(xùn)練與辨證、韻母的發(fā)音訓(xùn)練與辨證、語流音變訓(xùn)練;下篇內(nèi)容包括普通話水平測試、單音節(jié)與多音節(jié)字詞訓(xùn)練、朗讀技巧訓(xùn)練、命題說話訓(xùn)練。編者在總結(jié)了大量普通話水平測試的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,以實(shí)用性為前提,依據(jù)2023年8月出版的《普通話水平測試實(shí)施綱要》(2