“給孩子的故事課”叢書圍繞培養(yǎng)孩子的故事素養(yǎng)，從尋找故事靈感、解鎖故事創(chuàng)作技巧、傳授舞臺演講秘訣三個方面，讓孩子不僅成為講故事小達(dá)人，而且在這個過程中充分提升聽、說、讀、寫的語文能力。好故事需要靈感的激發(fā)，靈感來自記憶，記憶來自生活。想要成為故事大王的寶貝們，本書有位故事小精靈，給你捕捉靈感的工具——記錄，教你用探究的

“給孩子的故事課”叢書圍繞培養(yǎng)孩子的故事素養(yǎng)，從尋找故事靈感、解鎖故事創(chuàng)作技巧、傳授舞臺演講秘訣三個方面，讓孩子不僅成為講故事小達(dá)人，而且在這個過程中充分提升聽、說、讀、寫的語文能力。

熱愛滑板運(yùn)動的中學(xué)生棒仔為了組建滑板隊(duì)，從曾外婆那里偷來了一枚古銅錢。這枚被稱作碰碰錢的神奇銅錢，幫助棒仔、肥肥和仙仙順利組建了“風(fēng)火輪組合”。他們腳蹬滑板，風(fēng)一般地進(jìn)出校園，成為校園風(fēng)流人物。可是，棒仔偷拿碰碰錢的同時，無意中引來了神秘的蝙蝠。蝙蝠們襲擊人類，令城市陷入癱瘓，面臨前所未有的危機(jī)。這時，“風(fēng)火輪組合”的

熱愛滑板運(yùn)動的中學(xué)生棒仔為了組建滑板隊(duì)，從曾外婆那里偷來了一枚古銅錢。這枚被稱作碰碰錢的神奇銅錢，幫助棒仔、肥肥和仙仙順利組建了“風(fēng)火輪組合”。他們腳蹬滑板，風(fēng)一般地進(jìn)出校園，成為校園風(fēng)流人物�？墒�，棒仔偷拿碰碰錢的同時，無意中引來了神秘的蝙蝠。蝙蝠們襲擊人類，令城市陷入癱瘓，面臨前所未有的危機(jī)。這時，“風(fēng)火輪組合”的

熱愛滑板運(yùn)動的中學(xué)生棒仔為了組建滑板隊(duì)，從曾外婆那里偷來了一枚古銅錢。這枚被稱作碰碰錢的神奇銅錢，幫助棒仔、肥肥和仙仙順利組建了“風(fēng)火輪組合”。他們腳蹬滑板，風(fēng)一般地進(jìn)出校園，成為校園風(fēng)流人物�？墒�，棒仔偷拿碰碰錢的同時，無意中引來了神秘的蝙蝠。蝙蝠們襲擊人類，令城市陷入癱瘓，面臨前所未有的危機(jī)。這時，“風(fēng)火輪組合”的

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一個名叫“仲永”的小孩，他家世代都是農(nóng)民。在他五歲的時候，便可指物作詩，頗有才華。每天來他家拜訪的人絡(luò)繹不絕，仲永的父親以此為利，不讓他上學(xué)。待仲永長大后淪為了普通人，才華也已經(jīng)消失。

一個屠夫賣完肉準(zhǔn)備回家，途中有兩只狼一路尾隨。天色已晚，四周空無一人。屠夫?qū)⒒@子里剩下的骨頭扔給它們，等狼吃完了骨頭，仍繼續(xù)跟著屠夫，想要吃掉屠夫，待走到一個麥場，其中一只狼在屠夫面前假寐，另一只狼想要從后面偷襲屠夫……

沈復(fù)小的時候，特別喜歡觀察細(xì)微的事物，總能從中發(fā)現(xiàn)超出事物之外的樂趣。他將夏天嗡嗡叫的蚊子想象成成千上萬只白鶴在天上飛翔，他將草叢當(dāng)樹林，將小蟲、螞蟻當(dāng)野獸，把凸出的土塊當(dāng)成丘陵，把凹陷的土塊當(dāng)作山溝……在他的童年里盡情地玩耍、盡情地想象，別有一番趣味。

本書講述一只雁寶寶遇險的故事，雁寶寶的腿越來越長，個頭也越來越大，這窄小的家里待著已經(jīng)不舒服了。于是，他想盡各種方法，用嘴啄、用腳踢，努力地離開這個地方。終于，他的家裂開了，雁寶寶用力一頂，從蛋殼里掙脫出來，終于把身體伸直了。突然三只剛剛出生的雁寶寶連同他們的鳥巢全部掉到了水里，眼看就要沖下瀑布了。在這危急的時刻，麋鹿