公共部門人力資源管理概論（第二版）

周秦之變是古代中國最深刻且具有深遠世界影響的大變革大轉(zhuǎn)型，是世界史上最重要的國家建構(gòu)事件之一。本書基于歷史政治學(xué)路徑，充分占有相關(guān)歷史文獻、考古文獻和政治學(xué)文獻，全面系統(tǒng)地探究周秦之變的歷史起源、歷史過程、主要機理、歷史定位和世界意義，描繪了公元前1046年至前87年中華國家和文明偉大轉(zhuǎn)向的史詩般歷史圖像，呈現(xiàn)了全球史

2025徐濤考研政治徐濤預(yù)測6套卷 徐濤小黃書政治模擬卷 可配肖四肖八

本教材是在《新應(yīng)急管理概論》基礎(chǔ)上修訂而成的。在詳細論述應(yīng)急管理部成立以后應(yīng)急管理的體制機制產(chǎn)生的重大變化，解讀新理論，新機制與原有體制機制之間的差別的基礎(chǔ)上，增加了黨的二十大對應(yīng)急管理的新要求和新理念。修訂教材中還特別學(xué)習(xí)分析了《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于應(yīng)急管理的重要論述》中的內(nèi)容，保證教材和中央精神的一致。全書第一部

本書最大的亮點是應(yīng)用性強。書中提出的關(guān)于線混教學(xué)的理念、技術(shù)、實施、評價、反饋、案例適合推廣到所有課程的線混教學(xué)。本書最大的特點是圖文并茂，可讀性強。引言以“大思政課”線混合智慧教學(xué)探索為起點，提出構(gòu)建“大思政課”格局、推動思政課高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)智慧教學(xué)系統(tǒng)。第一章從思政課線混智慧教學(xué)模式的核心理念一體兩翼著手，論證了

公共管理是以政府為核心的公共部門為了解決公共問題、滿足公眾需求、實現(xiàn)公共利益，運用公共權(quán)力和私有部門的管理理論、技術(shù)、戰(zhàn)略與方法等手段，有效配置資源，強化對公共事務(wù)的治理能力，以有效、公平地為社會提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的社會活動。本書在對公共管理的基本概念進行闡述的基礎(chǔ)上，依次論述了公共管理的公共性、服務(wù)性與共治性，公

本書是“國家認同理論與實踐”叢書之一冊，從政治共同體、文化共同體、民族共同體三個層面，通過公民身份這一政治哲學(xué)概念將與個人自身密切相關(guān)的一系列要素如權(quán)利、義務(wù)、美德、文化、心理等與國家認同的要素搭建起理論框架，從理論分析出發(fā)，研究構(gòu)建國家認同的現(xiàn)實性、可行性路徑。本書考察了政治—法律公民身份之于政治認同、文化—心理公民

本書對制度主義相關(guān)的種種理論與方法論作出了兼具創(chuàng)新性與系統(tǒng)性的批判，其中也包括近年來影響力漸增的“新”制度理論。作者將制度主義的發(fā)展劃分為探索與再發(fā)現(xiàn)、發(fā)散與分隔、趨同與融合三大階段，論述制度如何結(jié)合規(guī)則、慣例與敘事話語并由此塑造政治行為，反對關(guān)于新制度主義的分裂說，具體說明了制度主義研究在理論與實踐上所共有的概念內(nèi)核

本書主要介紹和評析了當(dāng)代西方政治思潮，總結(jié)了這些政治思潮的發(fā)展演變、理論體系、政策主張、代表人物及其主要思想。全書包括導(dǎo)論和九章，導(dǎo)論構(gòu)建了學(xué)習(xí)當(dāng)代西方政治思潮的理論框架，對政治思潮的內(nèi)涵與外延、要素與結(jié)構(gòu)，當(dāng)代西方政治思潮的歷史與邏輯以及課程學(xué)習(xí)的意義與原則進行了論述。第一章至第九章分別介紹和分析了自由主義、保守主義

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，產(chǎn)生了大量深刻復(fù)雜的理論和實踐課題，這就需要我們堅持馬克思主義立場觀點方法，加強對當(dāng)代資本主義新發(fā)展新趨勢的研究，分析把握其出現(xiàn)的各種變化及其本質(zhì)。本書收錄了國家社科基金資助期刊《國外理論動態(tài)》雜志近些年發(fā)表的30余篇重要譯文，主要反映西方左翼學(xué)界、特別是國外馬克思主義學(xué)界對資本主義