本書分析七個時代里的不同案例,抵達(dá)更遙遠(yuǎn)的地方和更久遠(yuǎn)的過去,從機(jī)會成本、預(yù)期邊際成本和收益、資本-勞動替代、邊際收益遞減、信息不對稱等原則出發(fā),探討了中世紀(jì)盛期城堡的建設(shè)成本、文藝復(fù)興時期意大利城邦的私人軍事承包商的性質(zhì)和作用、啟蒙時期將軍們的戰(zhàn)役決策、美國內(nèi)戰(zhàn)中的“信息戰(zhàn)”、第二次世界大戰(zhàn)中對德國的戰(zhàn)略轟炸,
本書主要針對裝備承制單位培訓(xùn)軍隊裝備技術(shù)保障人才工作實際需求,詳細(xì)闡述了裝備承制單位培訓(xùn)軍隊裝備技術(shù)保障人才工作的任務(wù)與職責(zé),培訓(xùn)工作指南,教學(xué)(訓(xùn)練)組織與實施的方法、規(guī)定和細(xì)則,培訓(xùn)專業(yè)方案制訂規(guī)范,教學(xué)(訓(xùn)練)管理與考核的辦法、規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)訓(xùn)練建設(shè)與保障的內(nèi)容、規(guī)定和細(xì)則,以及教員授課規(guī)范等相關(guān)制度規(guī)范。
本書是一本全面介紹與研究智能化指揮控制理論與技術(shù)的專著,聚焦指揮控制理論、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),以及兩者之間相互融合的場景應(yīng)用。全書共分四篇16章,圍繞指揮控制理論、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識驅(qū)動的強(qiáng)化學(xué)習(xí)及智能化指揮控制技術(shù)及實踐4個專題,主要闡述了指揮控制基本理論、指揮控制作戰(zhàn)理論、經(jīng)典機(jī)器學(xué)習(xí)方法、強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論與方法、多智能
本書內(nèi)容已經(jīng)清華大學(xué)黨委審讀通過同意安排出版(清委文[2021]63號)。本書將語言能力、跨文化交際能力與軍事交流相結(jié)合,符合軍隊院校人才培養(yǎng)的特點,滿足一線部隊遂行涉外軍事任務(wù)的需求。本書分為九個章節(jié),涵蓋了跨文化軍事交流面臨的挑戰(zhàn)、文化差異與世界觀、文化價值觀、跨文化言語和非言語交際、跨文化沖突與適應(yīng)、軍事禮儀、軍
針對我國的研究欠缺,對PPBE(規(guī)劃、計劃、預(yù)算與執(zhí)行系統(tǒng))這一國防資源分配系統(tǒng)運作與最新發(fā)展進(jìn)行深入系統(tǒng)學(xué)術(shù)研究,為我國國家安全和軍、地相關(guān)領(lǐng)域研究、借鑒提供服務(wù)。主要包括但不限于:PPBE在戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)中的地位、作用,PPBE的發(fā)展演變和最新發(fā)展,PPBE主要階段(規(guī)劃、計劃、預(yù)算與執(zhí)行四階段)運行,PPBE具體時
本書依據(jù)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱(2019版)》所規(guī)定的內(nèi)容,緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想特點進(jìn)行編寫。本書突出國防建設(shè)主線,把握國防教育重點,在理論和實踐上由淺入深、循序漸進(jìn),努力幫助大學(xué)生全面了解和基本掌握國防建設(shè)的相關(guān)知識,達(dá)到普及國防知識、激發(fā)大學(xué)生愛國主義熱情、增強(qiáng)大學(xué)生國防意識、把國防教育轉(zhuǎn)化為國防實力的目
本書為國防大學(xué)軍事理論體系建設(shè)系列教材之一,系統(tǒng)研究了國防經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)的基本理論問題,并探討了國防資源的供求調(diào)節(jié)與優(yōu)化配置。全書共分十二章,包括:第一章,國防經(jīng)濟(jì)概述;第二章,國防人力資源;第三章,國防財力資源;第四章,國防基礎(chǔ)設(shè)施;第五章,國防工業(yè);第六章,國防科技資源;第七章,國防信息資源;第八章,國防市場與采購;
本書是美國知識界巨擎塞繆爾·亨廷頓(SamuelPhillipsHuntington)的處女作,出版65年來,再版15次,移譯11種語言。本書在1957年甫一出版即引起廣泛的討論與爭議,一舉奠定了亨廷頓的學(xué)術(shù)地位,至今仍為軍政關(guān)系研究中最具影響力的著作之一,也始終是政治學(xué)領(lǐng)域必讀的經(jīng)典作品。這本書針對二戰(zhàn)前美國社會對強(qiáng)
本教材是依據(jù)2019最新《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求進(jìn)行編寫,由從事國防教育的有關(guān)專家學(xué)者編寫的一本專門教材。本教程它既不同于高中學(xué)生國防教育,又有別于高等教育,而是以高職學(xué)生為教育對象,有較強(qiáng)的針對性。其內(nèi)容涵蓋了軍事理論和軍事訓(xùn)練的各個面,比較系統(tǒng)而全面,圖文并茂,且深入淺出。本教材從內(nèi)容上基本涵蓋了軍事理論
本書是修訂版,將根據(jù)《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國兵役法》《中華人民共和國教育法》而編寫,本書編委會組織長期在國防教育戰(zhàn)線的專家學(xué)者,嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》(教體藝[2019]1號)和《普通高等學(xué)校軍事課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[2019]4號)的要求,廣泛征求一線國防教育教師的意見,以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、