本書通過編寫Python程序控制開源智能硬件micro:bit內(nèi)置的LED、按鈕、傳感器、無線和藍(lán)牙，實(shí)現(xiàn)POS機(jī)、石頭剪刀布等游戲開發(fā)實(shí)踐案例；通過安芯教育設(shè)計(jì)的擴(kuò)展板，實(shí)現(xiàn)了聲控風(fēng)扇、智能搶答器、紅綠燈系統(tǒng)、遙控LED、大棚管理系統(tǒng)、電子門鈴、限位雨刷器、遙控小車等項(xiàng)目。 此外，本書還介紹了如何實(shí)現(xiàn)樹莓派與micr

本書以micro:bit板為硬件載體，以MakeCode為編程軟件，通過分析問題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序、解決問題4個(gè)步驟解決數(shù)學(xué)問題，在解決問題的過程中提升學(xué)生的計(jì)算思維能力。本書是一本零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)圖形化編程的入門書籍，通過生動(dòng)的語言、簡單的拖曳完成程序的編寫。本書力圖拓展學(xué)生的視野，在知識(shí)的廣度和深度上有所延伸，以學(xué)生學(xué)

《青少年Micro：bit智能設(shè)計(jì)趣味課堂（微課版）》按照項(xiàng)目式教學(xué)理念組織內(nèi)容，從第1單元介紹Micro：bit使用開始，第2～4單元從易到難依次講解了Micro：bit的顯示屏、按鈕和板載傳感器功能的使用，第5～8單元主要講解Micro：bit擴(kuò)展應(yīng)用，包括超聲波傳感器、紅外傳感器、舵機(jī)、土壤濕度傳感器和電機(jī)在案例

本書以STEAM為理念，以圖形化編程軟件Mind+和BOSONKIT為基礎(chǔ)工具，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)方式，深入開展各項(xiàng)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)興實(shí)踐能力。本書共包括14個(gè)小主題設(shè)計(jì)，14個(gè)卡片拓展和4個(gè)STEAM綜合項(xiàng)目探究，內(nèi)容豐富，主題新穎，可以讓學(xué)生在智能智造過程中，提升工程和技術(shù)素養(yǎng)；在圖形化編程的過程中，培養(yǎng)計(jì)算

本書通過PBL項(xiàng)目式教學(xué)方式和16個(gè)精彩的案例培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新思維，其中每個(gè)案例通過基本任務(wù)、進(jìn)階任務(wù)、拓展任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的思維路徑，不斷的利用新學(xué)習(xí)的知識(shí)挑戰(zhàn)更難的任務(wù)，從而鞏固已學(xué)知識(shí)。希望通過本書的學(xué)習(xí)，可以掌握micro:bit微型計(jì)算機(jī)、基本的傳感器知識(shí)和機(jī)器人搭建技巧。

內(nèi)容簡介本書借助一系列問題導(dǎo)向式（PBL）的講解模式，引領(lǐng)初學(xué)者進(jìn)入編程世界，從最基本的點(diǎn)亮LED燈開始，逐步利用范例和項(xiàng)目讓學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)編程中的變量、邏輯概念，在建立基礎(chǔ)概念之后，介紹在編程中最基本的三個(gè)流程控制概念：循序、分支及循環(huán)。在介紹每個(gè)概念時(shí)都以制作一個(gè)項(xiàng)目作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)者有明確的操作目的。本書利用mi

隨著創(chuàng)客教育的興起，學(xué)習(xí)編程的人越來越多，年齡也越來越小，如何低成本、高效率地學(xué)習(xí)編程，卻困擾著許多人。而micro：bit的出現(xiàn)，可以說是撥開創(chuàng)客云霧的一道光，它身軀雖小，但功能卻無比強(qiáng)大，不僅集成了多個(gè)傳感器，還配有友好的、簡單的在線編程工具M(jìn)akeCode。在意識(shí)到可以借助micro：bit讓更多人愛上編程、享受

面對(duì)21世紀(jì)教育改革的新發(fā)展，為了滿足各類工程建設(shè)的新需要，使工程測(cè)量技術(shù)更緊密地理論聯(lián)系實(shí)際，在工程測(cè)量技術(shù)四川省高職院校省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的資助下，我們特地編寫了《卡西歐計(jì)算器編程及應(yīng)用》這本全新的教材。CASIOfx-5800P可編程計(jì)算器是日本卡西歐公司2006年的產(chǎn)品，它在原來的fx-4800P和fx-48