本書(shū)主要介紹比較影像學(xué)的概念、基本原理、方法、研究進(jìn)展和應(yīng)用前景，詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型與臨床影像表現(xiàn)的相似性和差異性，并探討其產(chǎn)生的機(jī)制，為影像技術(shù)臨床前研究成果向臨床轉(zhuǎn)化提供參考依據(jù)。第一章總論，介紹了各種比較影像技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，第二章至第七章分別介紹了比較影像學(xué)在全身各系統(tǒng)多種疾病模型中的應(yīng)用情況。本書(shū)詳細(xì)介紹了目

本書(shū)供五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生使用，按照高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)本科規(guī)劃教材編寫(xiě)要求，在傳承和發(fā)揚(yáng)第1版編寫(xiě)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出以下幾方面的特點(diǎn)：實(shí)用性，以醫(yī)學(xué)科研為主線，以醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)為重點(diǎn)。問(wèn)題為導(dǎo)向，以簡(jiǎn)單的案例與理論內(nèi)容相銜接，方便讀者全面了解醫(yī)學(xué)科研工作的基本程序，在重點(diǎn)掌握醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)基本原理、方法和技巧過(guò)程中培養(yǎng)

本書(shū)首先對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在醫(yī)學(xué)研究中用途、常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物特征、選擇實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的重要性及應(yīng)該遵循的原則等進(jìn)行概要性介紹。然后介紹疾病動(dòng)物模型，分心血管疾病、代謝性疾病、腫瘤、慢性呼吸性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、精神疾病、免疫性疾病、五官科疾病、生殖系統(tǒng)疾病、傳染病等10類，共計(jì)81種疾病，闡述每種疾病研究和藥物評(píng)價(jià)中常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物物種、

本教材涵蓋了機(jī)能學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、具體的機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本知識(shí)等內(nèi)容，其中實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、拓展性實(shí)驗(yàn)等。為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的改革，本教材還特別增加了人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步拓寬了教材的適用范圍。本教材內(nèi)容由淺入深，以醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和

本書(shū)為安徽省質(zhì)量工程規(guī)劃教材建設(shè)項(xiàng)目，由蚌埠醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組織編寫(xiě)。本書(shū)主要包含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的三個(gè)模塊：形態(tài)學(xué)部分實(shí)驗(yàn)、機(jī)能學(xué)部分實(shí)驗(yàn)和解剖部分實(shí)驗(yàn)等相關(guān)內(nèi)容，每個(gè)模塊的知識(shí)內(nèi)容，除了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ò�含課程育人目標(biāo)）、要求、材料、原理、方法、內(nèi)容、步驟、結(jié)果等內(nèi)容外，還配備相關(guān)內(nèi)容各種類型的習(xí)題供學(xué)生復(fù)習(xí)、測(cè)試使用。本書(shū)

本書(shū)是高等醫(yī)學(xué)教育課程十四五規(guī)劃基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類系列教材中的一種。本書(shū)包括機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)和機(jī)能學(xué)計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。本書(shū)在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)一步精選和滲透重組生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)等機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。本教材注重三基培養(yǎng)的同時(shí)，緊跟十四五教材建設(shè)工作要求，注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)，突出

本書(shū)系統(tǒng)闡述了生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原理、基本技術(shù)，將思政內(nèi)容和病例分析融入到本教材中，將實(shí)驗(yàn)融入到人體每個(gè)系統(tǒng)中。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程，使學(xué)生掌握人體機(jī)能學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生綜合運(yùn)用功能學(xué)科群知識(shí)的能力，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)

醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)是醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人工智能等多學(xué)科交叉融合而形成的新興醫(yī)理工交叉學(xué)科，隨著發(fā)掘醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)價(jià)值需求、更好服務(wù)人群健康需求的激增而產(chǎn)生和發(fā)展。本書(shū)具有明顯的時(shí)代特色和學(xué)科特點(diǎn)，既尊重傳統(tǒng)體系，又加以創(chuàng)新，體現(xiàn)“立德樹(shù)人”的基本要求，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。本書(shū)既可作為“醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)”研究生課程教材參考書(shū)，也可作為從

本教材是專為醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生、教育工作者和醫(yī)療專業(yè)人士編寫(xiě)的，旨在介紹和探索元宇宙技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。本教材共15章，深入剖析了醫(yī)學(xué)元宇宙的基本概念、特征、關(guān)鍵技術(shù)、多種應(yīng)用以及面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，不僅為讀者提供了一個(gè)全面了解醫(yī)學(xué)元宇宙的途徑，還鼓勵(lì)讀者積極參與到這一領(lǐng)域的研究和實(shí)踐中，共同推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療

當(dāng)今生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)的快速發(fā)展，尤其是新藥開(kāi)發(fā)力度的不斷加大，使得模型動(dòng)物的使用越來(lái)越多。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域雖有不少成果積累，但分享較少，使得大量研究者和技術(shù)人員在實(shí)驗(yàn)中遇到大量問(wèn)題，難以得到解決。本書(shū)主要從技術(shù)和方法學(xué)層面入手，在動(dòng)物選擇、手術(shù)實(shí)施、疾病動(dòng)物模型制備、技術(shù)要點(diǎn)，以致藥效學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定、實(shí)驗(yàn)