很多人想嘗試自媒體寫作,有強烈的寫作欲望,但是不知道該寫什么,所以很快放棄,本書從這個角度入手,為大家提供了500個創(chuàng)意無限的主題訓練,讓寫作者跟隨這些訓練進行自主創(chuàng)作,目的是讓他們快速找到寫作靈感。書中加入了各種體裁寫作的具體方法與技巧講解,既可以讓讀者自己練習寫作,又可以讓讀者得到指導,不僅適合寫作減壓,還適合寫作
如何進行全媒體入駐、賬號定位、文案策劃?怎樣進行矩陣打造?如何進行全媒體運營、視頻種草、直播帶貨?怎樣進行商業(yè)變現(xiàn)?這些問題,你都可以從本書中找到答案,即使是新手小白,也可以成為全媒體運營達人!本書通過運營定位、文案策劃、內(nèi)容策劃、平臺選擇、矩陣搭建、運營建設、視頻制作、種草玩法、開播技巧、帶貨技巧和實戰(zhàn)案例11個方面
很多自媒體人的共同痛點是,很努力、很勤奮,卻總是寫不出爆款文章,也無法產(chǎn)生正向收益。出現(xiàn)這個問題的根本原因是,忽略了自媒體的底層要素——內(nèi)容。本書拆解了公眾號、小紅書、知乎、今日頭條、抖音、視頻號等主流自媒體平臺的內(nèi)容邏輯,提供了可復制的寫作方法論,讓讀者能夠快速學會寫作、產(chǎn)出高質量內(nèi)容、實現(xiàn)賬號漲粉。本書還針對每個平
本書是一本實用性很強的指南類圖書,旨在幫助研究人員了解,在當下信息爆發(fā)的新媒體時代,如何更清晰、高效地使用多種傳播手段,將研究成果有效地傳達給其受眾,包括決策者、政策制定者和公眾。本書介紹了一系列實用和經(jīng)過實踐檢驗的傳播策略,每一章都探討了特定的傳播策略,如數(shù)據(jù)可視化、演講技巧、社交媒體、博客寫作和媒體互動等。力圖幫助
傳播現(xiàn)象廣泛存在于人們的社會生活、經(jīng)濟生活中,伴隨著社交網(wǎng)絡的出現(xiàn),在線信息的涵義、傳播模式與傳播行為都發(fā)生了質的變化。這些變化使得在線信息傳播研究不能囿于傳播學的定性分析與案例研究,應廣泛借助數(shù)學、物理、計算機科學、復雜網(wǎng)絡分析等量化研究方法和技術手段。為了更好地探討和解決社交網(wǎng)絡中的謠言、虛假信息、網(wǎng)絡輿情、網(wǎng)絡暴
數(shù)字經(jīng)濟時代,大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術極大地促進了網(wǎng)絡輿情的蓬勃發(fā)展,F(xiàn)存的輿情演化模型大多研究精確意見類型的表達,缺乏社會網(wǎng)絡結構對不確定輿情演化影響的深入研究;同時,在現(xiàn)有的輿情演化模型中,輿情總是會形成穩(wěn)定狀態(tài),在現(xiàn)實世界中,輿情往往存在不穩(wěn)定的情形;此外,目前還沒有學者研究不確定輿情與離散行動共同演化的
本書的內(nèi)容涵蓋信息分析的基本方法,目的是使學生系統(tǒng)、深入地掌握信息分析的主要應用和目前主流信息分析工具。本書共4篇,包括基礎篇、方法篇、應用篇和前沿篇:基礎篇包括信息分析概論、信息分析框架;方法篇包括邏輯思維方法、德爾菲法、回歸分析法、聚類分析;應用篇包括競爭情報分析、社會調(diào)查法、市場信息分析與預測、文獻計量法、專利信
本書從數(shù)字孿生提出的背景及其概念入手,介紹支撐數(shù)字孿生的七大關鍵技術以及主要應用場景,總結梳理全球關于數(shù)字孿生的政策和應用情況。在此基礎上,通過思想、技術、應用等多維度的比較,闡述了數(shù)字孿生技術為平行系統(tǒng)的一種特殊形式,進而介紹了平行系統(tǒng)的技術體系、關鍵技術及其在交通、醫(yī)療、軍事等方面的應用,最后簡要探討了數(shù)字孿生的國
本書按照“三網(wǎng)四化”的整體架構,鳥瞰了全球范圍內(nèi)海洋網(wǎng)絡信息體系領域的發(fā)展狀況。包括過去一年內(nèi)的頂層規(guī)劃與政策、重大項目或事件,海洋物聯(lián)網(wǎng)、海洋能源網(wǎng)、海洋信息網(wǎng)(簡稱“三網(wǎng)”)的網(wǎng)絡信息體系建設,以及以“三網(wǎng)”為基礎所推動的海洋農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、海洋工業(yè)現(xiàn)代化、海洋服務業(yè)現(xiàn)代化以及海洋治理現(xiàn)代化(簡稱“四化”),并總結了我
本教材將媒介作為統(tǒng)攝全書的視角,系統(tǒng)介紹了數(shù)字系統(tǒng)的媒介化運作如何深刻地重塑了數(shù)字文化、數(shù)據(jù)、游戲電競、媒介融合、國際傳播、出版發(fā)行和公共輿論等領域。全書共七章:第一章介紹了理解新媒體文化的基本角度與思路;第二章討論新媒體環(huán)境中,各類數(shù)據(jù)的意義與應用;第三章從概念、特性、功能和趨向等方面,探索新媒體與游戲間的關系;第四