本書為本系列教材的學生用書第4冊，適用于非零起點的俄語一外學生、學習過《大學通用俄語（第二版）》前3冊或已有俄語基礎知識的二外學生，也可供廣大社會學習者進階學習使用。本書共8課，以兩位中國大學生在俄羅斯的留學生活為主線，通過生動有趣的日常話題編排對話和課文，學習600個生詞，計劃60學時完成。每課結(jié)構(gòu)為：主題會話2篇、

全書由兩大部分組成：中等俄語水平口語練習以及高等俄語水平口語練習。中等俄語水平口語練習分成10個單元，分別為：家庭、餐飲、醫(yī)療健康、購物、機場/火車站、城市、文化、職業(yè)、行政服務等學生關注的問題。每單元包括目標設定、聽說、閱讀與討論、口語活動、詞匯寶典等欄目。其中口語活動是重點，主要圍繞與教學主題設計教案化的口語活動，

語料庫翻譯學是21世紀翻譯學的新興研究領域。該領域融合了語料庫語言學與翻譯學的基礎理論，以大規(guī)模真實翻譯語料為研究對象，運用概率統(tǒng)計方法，采用語內(nèi)與語際對比相結(jié)合的方式探索翻譯活動的本質(zhì)規(guī)律。本書基于自建俄漢文學翻譯語料庫(www.rucorpus.cn)，以契訶夫小說原文及其三個漢譯本為研究語料，創(chuàng)新性地采用多重復合

碩士研究生招生考試大綱是全國碩士研究生招生考試的綱領性文件，規(guī)定了研究生考試涉及的思想政治理論、英語、數(shù)學、法律等17個學科的考查目標、試卷形式、試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容和最近兩年考試真題，由教育部教育考試院組織編寫，是考生進行考試復習的必備資料，也是其他所有相關教輔圖書的編寫源頭。教育部教育考試院是中華人民共和國教育部直屬

本書由14個部分組成，各章節(jié)都有理論模塊(術語的翻譯及定義)和實踐模塊(具體實例列舉與分析)。本教材以課程教學講義為基礎，系統(tǒng)介紹俄語語用學的相關理論及術語，包括言語行為、言語禮節(jié)、話語等。同時，結(jié)合教學實踐，對俄語語用學相關術語結(jié)合圖文進行解釋，使學生對其有更深入的了解。本書可作為俄語語言文學專業(yè)碩士研究生學習“語用

"《大學通用俄語》第2版包括4冊學生用書，配套4冊教學參考書。第1、2冊適用于俄語零起點二外學生和社會自學者，第3、4冊適用于俄語高起點的學習或零起點二外、社會學習者的進階學習。本書是《大學通用俄語》第3冊的教學參考書，共8課，每課由教學目標、教學內(nèi)容、練習答案、綜合測驗及答案、階段性測試組成。教學參考書針對學生用書第

本書為國家俄語基地黑龍江大學本科生的高校俄語語法教材，系統(tǒng)講述俄語語法。俄語是一種形態(tài)變化、句法規(guī)則相當繁復的語言，要學好它，必須掌握俄語語法基本要領�？紤]到國內(nèi)很多俄語實踐課教材語法內(nèi)容分散，各課語法之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系，且常常過于簡約，光靠實踐課本學生們難以形成系統(tǒng)、集中、總體的印象。內(nèi)容分散于各課各冊之中也不太便于他

古代語言知識和現(xiàn)代語言知識是在目前的世界上至少有可能使人超越狹隘的民族觀點的兩種杠桿。 ――恩格斯 通曉古俄語是真正掌握現(xiàn)代俄語的基礎。 本書首次從語音學、形態(tài)學和句法學三個方面詳述了上古時期俄語語音和語法的變化與發(fā)展。書中在理論闡述的同時輔以豐富的古俄語典故和實例，并配有現(xiàn)代俄語轉(zhuǎn)寫和中文譯文，方便初次接觸古俄語的讀

本書是一部以俄文編寫，配以中文導讀，用區(qū)域?qū)W概念介紹烏茲別克斯坦自然人文概況的語言國情教材。全書共分十七章，第一章介紹烏茲別克斯坦歷史與文化的總體情況，第二章介紹烏茲別克斯坦政治與經(jīng)濟現(xiàn)狀，第三章介紹烏茲別克斯坦地理位置特點及領土。隨后的章節(jié)詳細介紹烏茲別克斯坦共和國各行政區(qū)域。作為“新絲路·語言”系列教材中的一部，本

本書系統(tǒng)地解析了俄語語法，力求把學生學過的零散知識系統(tǒng)化，模糊的概念清晰化；重點突出了其疑難點及寫作技巧，以達到揭示俄語語言規(guī)律，對語言現(xiàn)象不僅知其然，而且知其所以然的目的。以形成融匯貫通、舉一反三的能力，并為俄文寫作奠定牢固的基礎。本書每章均配有大量練習和答案，學用結(jié)合。本書特意用英、俄語對比的方式，用漢語講解俄語語