本書初版于1925年，英文名為Chinesebaskets，系勞佛爾在中國考察時收藏的竹籃及研究成果編撰而成。本書通過38幅圖文生動呈現(xiàn)了中國華東、華南等地區(qū)的各式竹器。這些籃子設(shè)計精巧、美觀，讓人驚嘆于當時竹匠的高超手藝和創(chuàng)意。這本書記錄了當時中國人們?nèi)粘Ｉ�活中使用的傳統(tǒng)竹器，呈現(xiàn)了豐富的文化遺產(chǎn)，籃子的造型不像如今

本書精心挑選了大量的圖片，并以完整清晰的敘述方式，講述標志設(shè)計各個領(lǐng)域的專業(yè)知識，包括標志設(shè)計概述、標志的分類、標志的構(gòu)成、標志的設(shè)計程序、標志的設(shè)計禁忌等內(nèi)容，呈現(xiàn)了標志設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)的廣泛性與多元化特征，對于重點概念在每章開頭做出顯要提示。此外還添加了表格以及課外補充知識，令讀者可以全面認識標志設(shè)計的起源與發(fā)展、標志設(shè)

VI設(shè)計是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要組成部分，也是企業(yè)與消費者之間相互溝通的紐帶以及企業(yè)與企業(yè)之間相互較量的重要籌碼。本書結(jié)合豐富的理論知識與大量直觀的國內(nèi)外經(jīng)典案例，系統(tǒng)而深入地闡述了VI設(shè)計流程、VI基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)、VI手冊的制作以及VI設(shè)計的發(fā)展前景，提升讀者對VI設(shè)計的認知水平和實踐能力。 本書融理論性和實用

寧波特有的港口優(yōu)勢和人文環(huán)境，為金銀彩繡的發(fā)展傳播和技藝交流提供了廣闊的發(fā)展契機，同時也促進了金銀彩繡在技法、材質(zhì)上的變革，具備了其他內(nèi)陸地區(qū)刺繡所沒有的發(fā)展特質(zhì)，從而造就了寧波特色的金銀彩繡。隨著刺繡工藝的技術(shù)發(fā)展和內(nèi)容充實，其紋樣也日益顯示出豐富性和多變性。寧波金銀彩繡不僅是生活中的實用品，更是一種反映人民智慧和審

《瓶史》《瓶花譜》是中國古代極具代表性的兩部插花典籍�！镀渴贰酚擅鞔�袁宏道撰寫，意在強調(diào)花與環(huán)境的融合，注重表達文人的雅趣，對花材的選取和搭配有著獨到見解�！镀炕ㄗV》系明代張謙德所作，系統(tǒng)闡述插制花卉的具體技巧和花卉養(yǎng)護的精細方法，條理清晰。兩部作品展現(xiàn)了古代瓶花藝術(shù)的高超水準，見證了那個時代的審美風(fēng)尚和文化底蘊，是研

本書以數(shù)字化和智能化時代為背景，以經(jīng)典品牌策劃理論和范式為基礎(chǔ)，以品牌策劃的新內(nèi)容、新特點為方向，以行業(yè)當下的熱點、難點、痛點為抓手、以最新的實踐和數(shù)據(jù)為案例，從理論建構(gòu)、本體設(shè)計、路徑設(shè)計、渠道設(shè)計、體驗設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計六個方面，運用藝術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、設(shè)計學(xué)、傳播學(xué)、市場營銷學(xué)、消費心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等方法，通過嚴謹

本書內(nèi)容包括四川扎染和蠟染的研究文獻匯編、傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，以及相關(guān)的部分圖片資料。本書首先是梳理相關(guān)研究文獻，按照印染的工藝、圖像、生產(chǎn)、流通、傳承、發(fā)展等類別，篩選代表性的論文及相關(guān)著述，為未來四川印染研究提供一份較為全面的資料；其次是針對四川傳統(tǒng)印染的調(diào)研資料，結(jié)合口述史研究方法調(diào)研，聚焦四川印染發(fā)展的現(xiàn)狀與現(xiàn)實問

本書以漢唐絲綢之路上的中西文化交流和多元文化融合為基點，研究漢唐時期絲綢紋樣藝術(shù)及當代各領(lǐng)域的設(shè)計實踐。本書主要內(nèi)容包括：絲綢之路上的漢唐絲綢及絲綢貿(mào)易；多元文化交流下紋樣藝術(shù)的傳播與融合；漢唐絲綢裝飾紋樣的類別及構(gòu)成；絲綢之路影響下的漢唐絲綢紋樣藝木特征及裝飾法則；漢唐絲綢裝飾紋樣的審美思想；絲綢裝飾紋樣的活化實踐。

裝飾畫是主要用于裝飾的一種并不強調(diào)很高的藝術(shù)性，但非常講究與環(huán)境的協(xié)調(diào)和美化效果的特殊藝術(shù)類型作品。本教材正是基于當前藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)與行業(yè)的需要，針對當前藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)研究現(xiàn)狀和市場需求，結(jié)合團隊教師近幾年教學(xué)實踐而編寫的。本教材編寫本著“習(xí)美、練技、創(chuàng)新、育德”的教育理念，以實際鄉(xiāng)村振興項目——為農(nóng)產(chǎn)品設(shè)計包裝用

本書將運用“具身認知”和“日常生活”的哲學(xué)概念，對現(xiàn)代陶瓷餐飲具的設(shè)計思維與實際使用方式進行研究。在具體表述中，將通過訪談、陳述與細描的方法對12個具有代表性的設(shè)計案例展開主題分析，基于陶瓷器具設(shè)計的日常性特征，展示“造物者-器物-使用者”三者之間的循環(huán)對話過程，即造物者基于生活所需設(shè)計器物，在使用器物的過程中又產(chǎn)生設(shè)