精選了組織學(xué)切片光鏡圖、胚胎模型和人胚標(biāo)本等共216幅圖。內(nèi)容包括細(xì)胞、四大基本組織、主要器官、人胚早期發(fā)生。圖片精致，標(biāo)注清楚，配有相應(yīng)的觀察要點和文字說明，圖文并茂，而且配合有切片數(shù)字化全景掃描和錄屏-讀片資源。既反映了組織學(xué)學(xué)科的特點，體現(xiàn)出國內(nèi)相關(guān)院校的教學(xué)水平，又反映了現(xiàn)代化教育的趨勢。該教材結(jié)合實驗從不同側(cè)

本書為“十四五”高等職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)教材中的一本，主要介紹了構(gòu)成人體的細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，以及生理功能的作用機(jī)制與調(diào)節(jié)。本書在編寫體系上，按 照人體結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)框架，把解剖學(xué)和生理學(xué)知識有機(jī)結(jié)合在一起，使教材內(nèi)容更系統(tǒng)化、科學(xué)化、合理化。本次修訂堅持以高職高專藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為方向，內(nèi)容符合醫(yī)藥行業(yè)

教材內(nèi)容包括緒論、運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)，共10部分。在注重基本理論、基本知識和基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，突出了思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性。采用言簡意賅、點到為止的簡潔描述，力求做到層次分明、重點突出、通俗易懂，滿足中醫(yī)藥高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培

教材，全書由三部分內(nèi)容組成，篇為斷層解剖學(xué)實驗指導(dǎo)，由實驗?zāi)繕?biāo)、實驗教具、實驗內(nèi)容和實驗方法組成，重點是實驗方法，同時加入了部分重點、難點斷層標(biāo)本圖和相關(guān)的CT、MR圖像；第二篇為斷層解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，與斷層解剖學(xué)實驗指導(dǎo)相輔相成，是斷層解剖實驗課的繼續(xù)學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點剖析和參考答案組成；第三篇為斷層解剖學(xué)實驗報

"本書按人體局部區(qū)域分為頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)、上肢和下肢共八章。本書采用紙質(zhì)教材與數(shù)字課程（基礎(chǔ)版）相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。紙質(zhì)教材在內(nèi)容上力求精簡，每章前設(shè)有涵蓋核心概念的關(guān)鍵詞、章導(dǎo)語和思維導(dǎo)圖，每章后附有復(fù)習(xí)思考題。數(shù)字課程資源涵蓋了彩色模式圖、實物圖、視頻、動畫、臨床聚焦、學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、自

"醫(yī)學(xué)細(xì)胞圖像處理涵蓋了人工智能、圖像處理、計算機(jī)視覺、生物醫(yī)學(xué)等多個領(lǐng)域，通過研究醫(yī)學(xué)細(xì)胞圖像分割來量化細(xì)胞的行為，對生物醫(yī)學(xué)研究和臨床診斷有著重要作用。本書使用了大量的實用分割案例，通過對案例模型改進(jìn)的講解以及改進(jìn)后模型效果的展示，使讀者可以更清晰地了解圖像分割的關(guān)鍵技術(shù)。本書內(nèi)容是作者近年來對醫(yī)學(xué)細(xì)胞圖像分割技術(shù)

本書通過體內(nèi)實驗為主、體外實驗為輔的方式介紹口腔硬組織及骨相關(guān)硬組織常用的實驗方法。主要內(nèi)容包括實驗動物建模、標(biāo)本取材處理、組織學(xué)及分子生物學(xué)實驗、硬組織相關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)及相關(guān)科研試劑配置等實驗技術(shù)及方法。同時，列舉出口腔硬組織研究人員在科研過程中可能遇到的實驗問題，并且給讀者呈現(xiàn)相應(yīng)的具體的解決辦法。本書以通俗易懂的文字

全書為相關(guān)專業(yè)人士提供了全面的中樞神經(jīng)系統(tǒng)解剖知識，包括清晰的解釋，豐富的MRI、CT、MRA和MRV影像，全彩插圖和圖解。本書強(qiáng)調(diào)臨床中所應(yīng)用的神經(jīng)解剖概念，以備考試及輪轉(zhuǎn)實習(xí)之需。第10版在第9版的基礎(chǔ)上，增加了大量非常實用的內(nèi)容，包括臨床及基礎(chǔ)解剖的大量結(jié)合，在編排上注重臨床知識和技能與基礎(chǔ)解剖知識之間的自然銜接

本書分運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)6篇，共24個實驗。在第2版教材的基礎(chǔ)上，本書優(yōu)化了各項實驗的內(nèi)容，每一項實驗包括實驗要點、實驗內(nèi)容與方法、復(fù)習(xí)思考題、實驗報告4個部分。實驗要點突出需要重點觀察的內(nèi)容；實驗內(nèi)容與方法由淺入深地告訴學(xué)生在實驗中如何入手，怎樣根據(jù)標(biāo)本的突出特點來確定其在正常人

本教材包括病理總論實驗、系統(tǒng)疾病病理實驗、傳染病和寄生蟲病實驗及臨床病理應(yīng)用。在2版基礎(chǔ)上，教材對部分章節(jié)知識點進(jìn)行了更新，在每次實驗后增加測試題目，便于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評價和測試練習(xí)。全書采用紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化設(shè)計，數(shù)字課程涵蓋了三維交互式病理標(biāo)本和典型病變圖片、微視頻、測試練習(xí)、教學(xué)PPT、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等學(xué)習(xí)資