精選了組織學(xué)切片光鏡圖、胚胎模型和人胚標(biāo)本等共216幅圖。內(nèi)容包括細(xì)胞、四大基本組織、主要器官、人胚早期發(fā)生。圖片精致，標(biāo)注清楚，配有相應(yīng)的觀察要點(diǎn)和文字說(shuō)明，圖文并茂，而且配合有切片數(shù)字化全景掃描和錄屏-讀片資源。既反映了組織學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，體現(xiàn)出國(guó)內(nèi)相關(guān)院校的教學(xué)水平，又反映了現(xiàn)代化教育的趨勢(shì)。該教材結(jié)合實(shí)驗(yàn)從不同側(cè)

本習(xí)題集的內(nèi)容包括人體系統(tǒng)解剖學(xué)的緒論、骨骼系統(tǒng)、骨連結(jié)系統(tǒng)、肌肉系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、腹膜、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感受器系統(tǒng)（感覺器）、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)傳導(dǎo)通路、腦和脊髓的被膜、血管及腦脊液等，共十七章。每章題型均包括A1、B1、X、A2、名詞解釋和問(wèn)答題等，所有習(xí)

本書為“十四五”高等職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)教材中的一本，主要介紹了構(gòu)成人體的細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，以及生理功能的作用機(jī)制與調(diào)節(jié)。本書在編寫體系上，按 照人體結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)框架，把解剖學(xué)和生理學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合在一起，使教材內(nèi)容更系統(tǒng)化、科學(xué)化、合理化。本次修訂堅(jiān)持以高職高專藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為方向，內(nèi)容符合醫(yī)藥行業(yè)

教材內(nèi)容包括緒論、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)，共10部分。在注重基本理論、基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，突出了思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性。采用言簡(jiǎn)意賅、點(diǎn)到為止的簡(jiǎn)潔描述，力求做到層次分明、重點(diǎn)突出、通俗易懂，滿足中醫(yī)藥高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培

咕嚕咕嚕劇場(chǎng)人體科學(xué)音樂(lè)劇開演了！心懷夢(mèng)想的小糖粒從堅(jiān)果鎮(zhèn)來(lái)到人體，想要大顯身手！它能被人體消化嗎？能變成營(yíng)養(yǎng)成分嗎？能實(shí)現(xiàn)自己的明星夢(mèng)嗎？一部令人捧腹大笑的音樂(lè)劇，講述食物在人體中的史詩(shī)般的冒險(xiǎn)歷程。

教材，全書由三部分內(nèi)容組成，篇為斷層解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，由實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、實(shí)驗(yàn)教具、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法組成，重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)方法，同時(shí)加入了部分重點(diǎn)、難點(diǎn)斷層標(biāo)本圖和相關(guān)的CT、MR圖像；第二篇為斷層解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，與斷層解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)相輔相成，是斷層解剖實(shí)驗(yàn)課的繼續(xù)學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)剖析和參考答案組成；第三篇為斷層解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)

肌骨系統(tǒng)超聲具有許多優(yōu)勢(shì)。首先，它是一種非侵入性、無(wú)輻射的成像技術(shù)，使患者避免了其他成像方法可能帶來(lái)的不適和風(fēng)險(xiǎn)。其次，肌骨系統(tǒng)超聲學(xué)可以提供實(shí)時(shí)的圖像和動(dòng)態(tài)觀察，使醫(yī)生能夠評(píng)估肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)、肌腱和軟組織的結(jié)構(gòu)和功能，從而更準(zhǔn)確地進(jìn)行診斷和治療。《實(shí)用肌骨系統(tǒng)超聲》由長(zhǎng)期從事骨科、超聲科等工作以及具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和

"本書按人體局部區(qū)域分為頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會(huì)陰、脊柱區(qū)、上肢和下肢共八章。本書采用紙質(zhì)教材與數(shù)字課程（基礎(chǔ)版）相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。紙質(zhì)教材在內(nèi)容上力求精簡(jiǎn)，每章前設(shè)有涵蓋核心概念的關(guān)鍵詞、章導(dǎo)語(yǔ)和思維導(dǎo)圖，每章后附有復(fù)習(xí)思考題。數(shù)字課程資源涵蓋了彩色模式圖、實(shí)物圖、視頻、動(dòng)畫、臨床聚焦、學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、自

“百聞不如一見，百看不如一實(shí)踐”，為了指導(dǎo)學(xué)生順利完成局部解剖學(xué)實(shí)踐操作，充分、合理地利用好珍貴的人體標(biāo)本資源，濱州醫(yī)學(xué)院解剖教研室組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)精心編寫了《局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)》。本教材共八章，包含25個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，具有鮮明的實(shí)踐性、實(shí)用性和綜合性特點(diǎn)。教材以人體各器官位置和相互毗鄰關(guān)系為主線，以人體的層次解剖為重點(diǎn)，內(nèi)容新穎

"醫(yī)學(xué)細(xì)胞圖像處理涵蓋了人工智能、圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺、生物醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)研究醫(yī)學(xué)細(xì)胞圖像分割來(lái)量化細(xì)胞的行為，對(duì)生物醫(yī)學(xué)研究和臨床診斷有著重要作用。本書使用了大量的實(shí)用分割案例，通過(guò)對(duì)案例模型改進(jìn)的講解以及改進(jìn)后模型效果的展示，使讀者可以更清晰地了解圖像分割的關(guān)鍵技術(shù)。本書內(nèi)容是作者近年來(lái)對(duì)醫(yī)學(xué)細(xì)胞圖像分割技術(shù)