《圖畫見聞志》卷一為《敘論》,著錄前代繪畫著作和畫論。卷二至四為《紀(jì)藝》,記存唐會(huì)昌至宋熙寧年間近三百位畫家的傳記。卷五《故事拾遺》和卷六《近事》以筆記形式載畫壇軼事。此次影印的底本為中國國家圖書館藏宋刻配元抄本《圖畫見聞志》,線裝四色影印。卷一至三為元抄本,卷四至六為宋刻本。此版本包括目前所見《圖畫見聞志》最早的兩個(gè)
《熱貢藝術(shù)及傳承人》叢書基于扎實(shí)的田野考察,采用口述史研究方法,借助影像記錄手段,梳理熱貢藝術(shù)鮮活的發(fā)展歷史,力圖全方位立體真實(shí)呈現(xiàn)熱貢藝術(shù)的原生態(tài)文化生命價(jià)!稛嶝曀囆g(shù)及傳承人·唐卡》(漢文版、藏文版)為本叢書第一批成果。本冊為其中的一本。以熱貢地區(qū)的中國工藝美術(shù)大師更登達(dá)吉為調(diào)查對象,通過實(shí)地訪談、錄音、攝影、錄像
本書是《熱貢藝術(shù)及傳承人》叢書中的一本,本叢書作者基于扎實(shí)的田野考察,采用口述史的研究方法,梳理熱貢藝術(shù)鮮活的發(fā)展歷史,力圖全方位立體真實(shí)呈現(xiàn)熱貢藝術(shù)的原生態(tài)文化生命價(jià)值!稛嶝曀囆g(shù)及傳承人·唐卡》(漢文版、藏文版)為本叢書第一批成果。本冊為其中的一本。以熱貢地區(qū)的中國工藝美術(shù)大師娘本為調(diào)查對象,通過實(shí)地訪談、翻譯、整
本書是國家出版基金項(xiàng)目《熱貢藝術(shù)及傳承人·唐卡》叢書中的一冊。本叢書基于扎實(shí)的田野考察,采用口述史研究方法,借助影像記錄手段,梳理熱貢藝術(shù)鮮活的發(fā)展歷史,力圖全方位立體真實(shí)呈現(xiàn)熱貢藝術(shù)的原生態(tài)文化生命價(jià)值。本冊以熱貢地區(qū)的中國工藝美術(shù)大師娘本為調(diào)查對象,通過實(shí)地訪談、錄音、攝影、錄像、翻譯、整理等手段,整理出的大師的生
本書全面梳理了中國山水畫的起源、發(fā)展、成熟、演變的歷史過程,時(shí)間跨度長達(dá)千年。此書既包括對山水畫史上重要畫家及代表作品的介紹,也包括各個(gè)時(shí)代的山水畫論,可使讀者對中國山水畫發(fā)展史建立一個(gè)基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。
本書以熱貢唐卡藝術(shù)傳承人為調(diào)查對象,通過扎實(shí)的田野考察,與傳承人深度交流,借助影像記錄手段,將寶貴的傳統(tǒng)技藝通過圖書進(jìn)行記錄、傳播,對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救、保護(hù)和傳承有重要意義。本書主人公斗尕是健在的四位熱貢“中國工藝美術(shù)大師”中的一位。作者卓么措通過對年逾古稀的斗尕的訪談,記錄梳理了熱貢唐卡的發(fā)展歷史,及其世代相傳的文
本書是對中國山水畫史圖文并茂的解讀,解讀分為上下兩篇:上篇由邵彥撰寫,對中國山水畫的發(fā)展做了精簡概述,收錄了多件散落于世界各地的、最具代表性的中國山水畫作品,通過高清圖片展示大量細(xì)節(jié),逐一揭示出中國山水畫的獨(dú)特追求、美學(xué)思想、表現(xiàn)技巧,引導(dǎo)讀者領(lǐng)略中國傳統(tǒng)山水畫的獨(dú)特鑒賞角度與方法。下篇由余輝撰寫,對《千里江山圖》展開
本書主要從時(shí)代背景、創(chuàng)作背景、歷史圖像、評論文章四個(gè)方面,對唐勇力的《新中國誕生》這一幅歷史性、時(shí)代性的作品做了全面梳理及研究。書中以高清的圖片呈現(xiàn)了此杰作的整體、局部和細(xì)節(jié),全面整理了作者從創(chuàng)作構(gòu)思到完成畫作過程中所有的筆記、素描稿、水墨稿、色彩稿、線描稿等各種資料,以及思路轉(zhuǎn)變的創(chuàng)作思考,還有對作品中63位中央人民
本書全卷42冊,內(nèi)容分為:山水大觀、石譜大觀、人物大觀、仕女大觀、梅譜大觀、蘭譜大觀、竹譜大觀、菊譜大觀、翎毛花卉、草蟲花卉。每冊內(nèi)容主要分為兩部分:一部分為初學(xué)入手畫法,使初學(xué)者有門徑可循;一部分為名家范作,供研究者借鑒、揣摩,更具參考、學(xué)習(xí)的價(jià)值。每個(gè)部分均附畫譜大觀、大觀淺說、畫法示范、名家畫作等。
本書前言提綱挈領(lǐng)地分析了中國古代繪畫藝術(shù)整體的發(fā)展脈絡(luò)、風(fēng)格特征,分門別類地介紹畫派、畫家、作品。圖片部分按照年代順序,精選挑選了162張繪畫作品,盡收中國傳世名畫,涵蓋了人物、山水、花鳥等類型,每一時(shí)代每位畫家的代表性作品均被收入其中。每一幅畫作均配有簡練、深刻的解說文字,不僅講述了每位畫家的生平小傳,還生動(dòng)分析了作