數(shù)論中未解決的問(wèn)題（第三版）

工匠精神，是對(duì)工作的專注和熱愛(ài)，也是對(duì)產(chǎn)品的雕琢和尊敬，更是對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的向往和信仰�！豆そ尘�神：價(jià)值型員工的十項(xiàng)素質(zhì)修煉》從目標(biāo)、責(zé)任、敬業(yè)、執(zhí)行、堅(jiān)守、專注、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)和團(tuán)隊(duì)十個(gè)方面，打造價(jià)值型員工的進(jìn)階之路。通過(guò)這十項(xiàng)素質(zhì)修煉，完成從職場(chǎng)菜鳥(niǎo)到匠人的蛻變，打造一個(gè)與眾不同的自己，塑造一段完美的職場(chǎng)人生。本書(shū)通過(guò)大量

《長(zhǎng)株潭一體化三十五年文獻(xiàn)選編》以長(zhǎng)株潭一體化發(fā)展歷史脈絡(luò)為主線，梳理了自1982年長(zhǎng)株潭一體化正式提出以來(lái)到2017年底的相關(guān)文獻(xiàn)，既有中央決策部門(mén)批復(fù)、湖南省黨政機(jī)關(guān)通知，也有領(lǐng)導(dǎo)同志講話及一體化推進(jìn)會(huì)議的文獻(xiàn)等。全書(shū)分四個(gè)部分：長(zhǎng)株潭一體化的提出及初步試驗(yàn)、以“五同”為主的一體化、以“兩型社會(huì)”建設(shè)改革試驗(yàn)為主的

《重新發(fā)現(xiàn)河北》是由方塘智庫(kù)區(qū)域戰(zhàn)略研究中心出版的“城市中國(guó)叢書(shū)”中的其中一本。《重新發(fā)現(xiàn)河北》主要內(nèi)容是在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的大背景下，為河北境內(nèi)的區(qū)域重塑和轉(zhuǎn)型升級(jí)出謀劃策，為國(guó)家實(shí)現(xiàn)建設(shè)京津冀世界城市群的戰(zhàn)略構(gòu)想提供思路建議�！吨匦掳l(fā)現(xiàn)河北》課題組通過(guò)系統(tǒng)性的調(diào)研、梳理和實(shí)證分析，對(duì)河北重要的核心城市、新區(qū)新城以

《社會(huì)企業(yè)政策：國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)選擇》主要研究政府作為大的制度行動(dòng)者如何通過(guò)制定公共政策促進(jìn)社會(huì)企業(yè)發(fā)展，對(duì)全球范圍內(nèi)32個(gè)國(guó)家、地區(qū)促進(jìn)社會(huì)企業(yè)發(fā)展的政策實(shí)踐進(jìn)行深入剖析，展示了促進(jìn)社會(huì)企業(yè)發(fā)展的不同政策面向，并結(jié)合我國(guó)社會(huì)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和制度環(huán)境，分析我國(guó)促進(jìn)社會(huì)企業(yè)發(fā)展的政策選擇。《社會(huì)企業(yè)政策：國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)選擇

本書(shū)綜合運(yùn)用規(guī)范研究、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、專家咨詢、案例分析、實(shí)證分析等方法，基于國(guó)有企業(yè)不同于其他企業(yè)的性質(zhì)和特征，利用企業(yè)內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制的一般理論，構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)有企業(yè)實(shí)際的內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制理論框架，以期指導(dǎo)和促進(jìn)國(guó)有企業(yè)內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制實(shí)務(wù)水平的提升，進(jìn)一步提升國(guó)有企業(yè)管理水平，增強(qiáng)其發(fā)展動(dòng)力和可持續(xù)性

本書(shū)綜合運(yùn)用“嵌入性”、資源基礎(chǔ)觀、企業(yè)能力觀、全球價(jià)值鏈分工等理論和觀點(diǎn)指出在中國(guó)當(dāng)前特定的稟賦結(jié)構(gòu)和制度約束條件下，集群企業(yè)依托全球價(jià)值鏈實(shí)現(xiàn)國(guó)際化成長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵，即通過(guò)嵌入跨國(guó)公司主導(dǎo)的全球價(jià)值鏈組成的全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)不斷獲取知識(shí)租金。集群企業(yè)實(shí)現(xiàn)國(guó)際化成長(zhǎng)的過(guò)程也就是其在全球價(jià)值鏈內(nèi)獲取知識(shí)租金能力的不斷提升的過(guò)

中國(guó)大城市治理中存在的風(fēng)險(xiǎn)，既包括經(jīng)濟(jì)意義上的，如在高速發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的股市、債市、樓市的經(jīng)濟(jì)泡沫及其治理；還包括健康照看意義上的，如食品、醫(yī)藥等方面提出的監(jiān)管需求和安全措施；等等�？梢钥吹�，目前的一系列行政性操作雖然有助于紓解社會(huì)緊張，但并未從根本上解決問(wèn)題；通過(guò)法治實(shí)現(xiàn)公平正義的確是治本之策，但是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)

本書(shū)的主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)。首先，對(duì)生產(chǎn)率問(wèn)題進(jìn)行了總體概括，指出改革開(kāi)放之前由于全要素生產(chǎn)率低和勞均資本少，勞動(dòng)生產(chǎn)率較低，改革開(kāi)放之后，勞動(dòng)生產(chǎn)率在低起點(diǎn)上快速增長(zhǎng)；分析了從單要素生產(chǎn)率到全要素生產(chǎn)率的演進(jìn)路徑，并對(duì)三個(gè)生產(chǎn)率的內(nèi)在關(guān)系進(jìn)行了詳細(xì)介紹。其次，具體分析勞動(dòng)生產(chǎn)率、資本生產(chǎn)率、全要素生產(chǎn)率。一是對(duì)勞動(dòng)生

本書(shū)內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)管理系的老師們?cè)诟叩嚷殬I(yè)教育教學(xué)一線圍繞將企業(yè)搬入課堂的教學(xué)實(shí)踐，以沙盤(pán)教學(xué)為主要內(nèi)容，多年的工作研究與實(shí)踐成果，也是天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育教學(xué)模式改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)�練與總結(jié)的縮影。 本書(shū)從沙盤(pán)教學(xué)的原理、沙盤(pán)的應(yīng)用、系列沙盤(pán)的推廣、沙盤(pán)的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新等方面，進(jìn)行了介紹、分析、探討與經(jīng)驗(yàn)分享，是教師

本書(shū)分兩篇對(duì)保潔服務(wù)與綠化養(yǎng)護(hù)工作中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納和整理。保潔服務(wù)篇的內(nèi)容包括物業(yè)保潔常用設(shè)備與用具、物業(yè)日常保潔作業(yè)、物業(yè)垃圾清運(yùn)作業(yè)、物業(yè)清潔消毒作業(yè)、物業(yè)蟲(chóng)害防治與滅殺作業(yè)、物業(yè)保潔安全作業(yè)；綠化養(yǎng)護(hù)篇的內(nèi)容包括草坪養(yǎng)護(hù)、樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)與管理、花卉的養(yǎng)護(hù)。

本書(shū)主要對(duì)物業(yè)管理與服務(wù)工作中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)歸納和整理，涵蓋了客戶服務(wù)、秩序維護(hù)服務(wù)、工程維保服務(wù)、保潔服務(wù)、綠化服務(wù)等方面。

1.本書(shū)重組課程結(jié)構(gòu)，更新傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)實(shí)際調(diào)研和專家委員會(huì)研究，根據(jù)物流企業(yè)相關(guān)物流崗位群對(duì)專業(yè)技能的要求，將課程內(nèi)容分解為八個(gè)模塊：倉(cāng)儲(chǔ)與倉(cāng)儲(chǔ)管理概述模塊；倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)管理能力模塊；倉(cāng)庫(kù)選址布局規(guī)劃能力模塊；倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)內(nèi)作業(yè)能力模塊；庫(kù)存控制管理能力模塊；保稅倉(cāng)庫(kù)管理能力模塊；倉(cāng)儲(chǔ)成本及績(jī)效管理能力模塊；倉(cāng)庫(kù)貨物配送組

本書(shū)分為四個(gè)項(xiàng)目，包括會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)企業(yè)基本情況、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)資料、會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。本書(shū)既可作為中等職業(yè)院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課教材，也可作為中職其他專業(yè)教師的教學(xué)參考書(shū)，還可作為其他財(cái)經(jīng)類專業(yè)從業(yè)者實(shí)際操作學(xué)習(xí)用書(shū)

本書(shū)貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育方針，建立了以工作項(xiàng)目為導(dǎo)向，用工作任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，以行動(dòng)體系為框架，以典型案例情境為引導(dǎo)的教材體系，全書(shū)包含3個(gè)模塊，8個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，22個(gè)教學(xué)任務(wù)。其中模塊一為薪酬入門(mén)，含薪酬及福利認(rèn)知和薪酬調(diào)查兩個(gè)教學(xué)項(xiàng)目；模塊二為工資發(fā)放，含工資發(fā)放前的準(zhǔn)備、月工資表的制作和月工資發(fā)放的

《管理者特征、公司治理與財(cái)務(wù)決策》將基于高階梯隊(duì)理論和公司治理理論，同時(shí)，密切結(jié)合中國(guó)特定制度背景，從管理者特征和相關(guān)的公司治理視角，研究公司財(cái)務(wù)行為。本書(shū)分為兩個(gè)部分，即管理者背景篇和公司治理篇。就管理者背景篇而言，本書(shū)從CEO的工作經(jīng)歷（財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷和公司外部工作經(jīng)歷兩個(gè)方面）以及企業(yè)家信仰方面，研究了高管背景特征

本書(shū)的內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本原理。以及市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，是一部綜合經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)原理性與技能性知識(shí)于一體的基礎(chǔ)性教材和讀物。通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū)。不僅可以拓寬在校大學(xué)的專業(yè)視野，使他們熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)的最重要的基本原理，理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，而且可以掌握一些基本而有用的管理技能，如管理的職能、基本財(cái)務(wù)分析

本書(shū)在分析總結(jié)了城市生態(tài)管理概念內(nèi)涵、發(fā)展歷程和現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，提出城市生態(tài)管理的基礎(chǔ)理論，并分別從城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市環(huán)境保護(hù)、城市生態(tài)安全與健康、社會(huì)和諧發(fā)展等方面提出生態(tài)管理的基本內(nèi)容、要求、目標(biāo)和具體途徑、模式等。本書(shū)具有較強(qiáng)的知識(shí)性和系統(tǒng)性，可供城市生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域系統(tǒng)開(kāi)展調(diào)查評(píng)估、監(jiān)測(cè)、管理、規(guī)劃等的科研人員和管理人

《人員招聘面試測(cè)評(píng)與錄用實(shí)務(wù)手冊(cè)》是一本極具實(shí)用性和可操作性的工作指導(dǎo)用書(shū)�！度藛T招聘面試測(cè)評(píng)與錄用實(shí)務(wù)手冊(cè)》涵蓋了招聘實(shí)施前的準(zhǔn)備、招聘信息發(fā)布渠道、校園招聘與應(yīng)屆畢業(yè)生素質(zhì)測(cè)評(píng)、第三方招聘與素質(zhì)測(cè)評(píng)、簡(jiǎn)歷篩選與面試通知、面試實(shí)施與素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)價(jià)中心與素質(zhì)測(cè)評(píng)、錄用與評(píng)估等內(nèi)容。本書(shū)本著系統(tǒng)、實(shí)用的原則，詳述了上述8

《出納崗位實(shí)訓(xùn)》為中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)教材之一�！冻黾{崗位實(shí)訓(xùn)》以出納工作任務(wù)為主線，劃分成出納相關(guān)知識(shí)與基本技能、現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)、銀行存款收支業(yè)務(wù)、出納崗位綜合實(shí)訓(xùn)四個(gè)具體的項(xiàng)目，再將每個(gè)項(xiàng)目分解成具體模塊，以學(xué)生模擬操作訓(xùn)練為主，先由知識(shí)點(diǎn)的操作訓(xùn)練，再到知識(shí)群的操作訓(xùn)練，*后形成知識(shí)體系的操作訓(xùn)練，從而