內(nèi)容簡介 《雅思閱讀完全手冊移民類》為移民類考生系統(tǒng)分析了G類雅思閱讀的特點，從考試范圍、題型結構到評分標準逐項展開，細致講解了每種題型的做題方法，同時提綱摯領地介紹了閱讀考試的四大必備技能和學習方法，深入解析歷年典型考題，幫助考生增強對G類閱讀題型的認識。針對G類考生的詞匯問題，本書總結出G類閱讀考

內(nèi)容簡介 《新托福真題詳解——口語分卷（第一冊）第二版》在第一版的基礎上，增加了TPO19-26的題目和參考答案。這本書的定位有如下三點： 1.這須是一本真實反映美國青少年交流用語的口語書。所以，作者對撰寫口語答案的兩位美國老師提出的要求是：寫下你每天說出口的話，就像你在美國與朋友和同事交

成語是一個民族語言文化的結晶。漢語中沉積下來的成語成千上萬，其中謂詞性成語約占90％，功能特殊而復雜。本書以共時考察為主、歷時考察為輔，運用配價語法、構式語法、認知語言學以及詞法一句法互動制約等理論，對現(xiàn)代漢語常用謂詞性成語的語法功能進行了全面、系統(tǒng)的研究，在描寫的基礎上進行了一定的解釋，以期加深對漢語成語語法屬性的認

《我們的風景》主要選輯了代澤斌老師2015屆部分學生從高一到高三的一些**習作，從“梵天凈土、人在學途、自我畫像、悅讀樂園、青春渴望、眾說紛紜、溫馨港灣、美麗憧憬”八個方面選取內(nèi)容，從不同的角度展現(xiàn)了學生們成長的風采，披露他們求學的心路歷程，并將這些美麗的瞬間定格在時間的車輪上，讓他們絢麗的青春因此而擁有一份珍貴而永恒

雅斯貝爾斯曾說，“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆集”。大學英語教學不僅是教給學生語言基礎知識和技能，更是幫助學生開發(fā)潛能、全面發(fā)展、實現(xiàn)自我和社會價值。《文化哲學視域下的大學英語教學研究》從文化哲學的視角入手，通過對大學英語教學工具理性取向的批判和語言學習過程本質的再認識，提出工具性和人文性和諧統(tǒng)一應當成

《云南跨境民族三語教育成效與外語教育規(guī)劃研究》采用定量和定性相結合的研究方法，調(diào)查了云南跨境民族三語學習的態(tài)度、動機、對三語教育成效的評價以及在三語環(huán)境下的民族認同和國家認同的基本情況�；�于SPSS統(tǒng)計分析結果，提出了針對跨境民族三語環(huán)境下的外語教育規(guī)劃，為政府制定邊疆少數(shù)民族地區(qū)的語言政策提供了重要的參考和依據(jù)。在理

詞匯是構成語言的基本要素。詞匯知識是學習者語言交際能力的重要來源，但詞匯能力不足的問題在我國學生語言學習的高級階段依然突出。如何有效地學習和掌握詞匯、增強學習者的詞匯能力以滿足交際的需要也就自然而然地成為了語言教師、語言學習者和語言研究者關注的焦點�！斗懂牷�與英語詞匯學習》通過整合范疇化研究的理論體系及研究成果，就英語

本書是專門為針對英語專業(yè)的學生參加全國大學生英語競賽考試水平而編著的復習資料。其體例包括三部分：第一部分為考試解讀與備考指南；第二部分為高分應試教程，按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結構設置章節(jié)，全面講解聽力、詞匯語法與文化、完形填空等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時穿插大量真題示例以及精選各題型專項練

本書是專門針對專科學生參加全國大學生英語競賽考試水平而編著的復習資料。其體例包括三部分：第一部分為考試解讀與備考指南；第二部分為高分應試教程，按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結構設置章節(jié)，全面講解聽力、詞匯語法與文化、完形填空等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時穿插大量真題示例以及精選各題型專項練習，幫助

本書是專門為提高研究生參加全國大學生英語競賽考試水平而編著的復習資料。其體例包括三部分：第一部分為考試解讀與備考指南；第二部分為高分應試教程，按照最新一年（2015年）真題及樣題的試題結構設置章節(jié)，全面講解聽力、詞匯語法與文化、完形填空等八大考試題型的命題規(guī)律及解題技巧，同時穿插大量真題示例以及精選各題型專項練習，幫助

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本書結合雅思真題系統(tǒng)、詳細講解了9種詞類（動詞的時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、非謂語動詞以及名詞、形容詞和副詞、連詞、代詞、介詞、數(shù)詞和冠詞等）、8種句子成分、3種句型結構（簡單句、并列句和主從復合句）以及一些特殊的語法現(xiàn)象（強調(diào)句、倒裝句、獨立主格結構，數(shù)的一致等），并詳細講解了各種語法規(guī)則在雅思閱讀、聽力、口語和寫作中的不

本書總體分為四大部分，內(nèi)容提要如下。第一部分雅思閱讀基本功強化訓練——真題長難句結構拆解90句：精選真題中的長難句，并運用結構拆法進行快速拆解，幫助考生從根本上提高閱讀的速度。第二部分快速定位答案的方法：包括“主題句掃描法”和“關鍵詞對應法”，教會考生如何快速找到主題句，并根據(jù)主題句和關鍵詞進行定位和答題。第三部分九種

本書是在張道真英語語法框架下，增加了GCT、考研等真題的句子作為例句，對語法點加以說明和補充，使讀者能夠結合考試去理解和學習語法。本書的從難度上講偏簡單，故為基礎語法，針對的讀者是英語基礎薄弱的考生，如在職考生、藝術類考生等。市場上尚無專門針對這一人群的考研英語語法書，因此，這是這本書最大的特點。本書結構簡明清晰，質量

本書作者在研究漢字的過程中，常常被漢字最初的美麗形態(tài)所打動而深感震撼。這本書從個人的視角精選了日常生活中的常用詞語，不僅詳細講解了每一個詞語的來源，講解了與此詞語有關的古代社會的生活形態(tài)、日常禮儀和文化常識，帶領讀者回到歷史現(xiàn)場，尋找中國文化的根。

本書作者在研究漢字的過程中，常常被漢字最初的美麗形態(tài)所打動而深感震撼。這本書從個人的視角精選了日常生活中的常用詞語，不僅詳細講解了每一個詞語的來源，講解了與此詞語有關的古代社會的生活形態(tài)、日常禮儀和文化常識，帶領讀者回到歷史現(xiàn)場，尋找中國文化的根。

本書以語言類型學為理論指導，通過入句驗查，具體探討了漢語和英語并列連接詞在并列詞語和并列復句中的隱現(xiàn)、語序和位置等句法分布問題；并在分析比較的基礎上，對兩種語言中并列連接詞諸方面的共性和差異作詳細歸納、概括；以跨語言對比為研究視角，將漢英并列連接詞句法分布比較分析所獲共性和差異放到不同語系、語種中去檢驗，《漢英并列連

馮喜榮的《韋氏英語詞典與現(xiàn)代英語語言學關系研究》所探討的韋氏英語詞典源于美國詞典編纂家諾亞·韋伯斯特1828年出版的《美國英語詞典》。 《韋氏英語詞典與現(xiàn)代英語語言學關系研究》以不同時期具有代表性的韋氏英語詞典編纂原則為切入點，對韋氏英語詞典的編纂與現(xiàn)代語言學發(fā)展的關系進行分析、探討，從而揭示出韋氏英語詞典發(fā)展與現(xiàn)代語

苑青松編著的《語文--言語生命的賦形--貴州石門坎波拉德課程人類文化學探究》通過對20世紀初發(fā)生在貴州石門坎的一場文化復興運動的追蹤，旨在從生命本質層面上探求語文的特質，進而找到由語文到語文科的脫胎規(guī)律，*后形成對語文科特質的相關理論構建。《語文--言語生命的賦形--貴州石門坎波拉德課程人類文化學探究》重視對“關系”

本書不僅包括語言知識的學習，同時也包括社會文化知識的學習，涉獵話題廣泛，關注時代熱點，語言地道，篇章層次鮮明，體現(xiàn)了知識性（即讓學生真正學有所獲）、趣味性（能點燃學生學習興趣的火種）、實用性（讓學生學以致用），聚三種特色于一體的英語學習刊物。