從事地球科學、氣候變化，水環(huán)境與水資源的科研工作者、教師和研究者，也可作為研究生博士生湖泊學教材

本書收錄沙漠學、沙漠化防治學、風沙物理學、地質(zhì)學、地貌學、生態(tài)學、植物學、水文學、氣象學、土壤學、綠洲學、環(huán)境科學等學科中與沙漠科學密切相關的專業(yè)英語詞匯、動植物名稱、沙漠地區(qū)的地名和相關研究機構名稱等，近60000條�？紤]到使用方便，還設有2個附錄。

濕地作為與森林、海洋相并列的世界三大生態(tài)系統(tǒng)之一，其對于全球氮循環(huán)及氮平衡有著極為重要的環(huán)境意義。濕地氮循環(huán)不但影響著生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構與功能，而且它對于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與健康也有著極為深刻的影響，并可在一定程度上決定著濕地生態(tài)系統(tǒng)的演化方向。當前，人類活動已經(jīng)成為引起生態(tài)系統(tǒng)及其物質(zhì)、能量等變化的重要驅(qū)動力。濕地作為響應全

《資源科學概論（第二版）》在吸收國內(nèi)外資源科學研究領域最新成果的基礎上，針對國內(nèi)高校自然資源學、資源科學原理與方法及其相關專業(yè)課程教學的需要，按照"厚理論、重實踐"的寫作思路，比較完整、科學地構建了資源科學的學科體系�！顿Y源科學概論（第二版）》

本書是教育部1998年頒布實施普通高等學校本科地理專業(yè)課程重大調(diào)整之后，為新設置的“自然地理學”課程而編寫的教材。根據(jù)課程調(diào)整的要求，全書既注意保持自然地理學科體系的完整性，又注意涵蓋被取消的課程在地理專業(yè)中所需的內(nèi)容，結(jié)構合理、內(nèi)容新穎、資料豐富、圖文并茂、針對性強，突出了基礎理論、知識與實踐應用，強調(diào)環(huán)境意識，貫穿

《中國歷史自然地理》是《中國自然地理系列專著》之一，是在1980年出版的《中國自然地理?歷史自然地理》一書的基礎上重新編寫而成的。根據(jù)20世紀80年代以來發(fā)掘的大量歷史文獻資料，吸收最新的資料和研究成果，包括考古研究以及現(xiàn)代化的科學技術方法，如孢粉分析、沉積物分析、樹木年輪以及14C測定、遙感和衛(wèi)星像片判讀等，全面反映

中國地貌

本書論述自然地理要素地質(zhì)、地貌、氣象、水文、生態(tài)（植被土壤）基本理論、基本知識，基本工作方法。全書共分九章：分別為緒論、第一章地球、第二章地殼、第三章大氣和氣候、第四章海洋和陸地水、第五章地貌、第六章土壤、第七章生物群落與生態(tài)系統(tǒng)、第八章自然地理綜合研究、第九章自然地理實習實驗。

本書從方法論層面系統(tǒng)論述了自然地理學的研究范式。全書共分8章，梳理了自然地理學研究范式及其嬗變過程，明晰了自然地理學的一般研究過程和步驟，闡述了自然地理學研究中的分類與分區(qū)、預測、格局與過程、尺度推繹等研究方法與技術，概括與總結(jié)了自然地理學中的系統(tǒng)綜合以及復雜性等研究范式。各章在介紹理論、方法、技術及研究步驟后，盡可能

《自然地理學(第2版)》著重介紹了我國各地自然地理環(huán)境及其發(fā)展變化的特點與人類活動的深刻影響，格外強調(diào)了具體問題具體分析與因地制宜的原則。自然地理學研究的是“氣、水、土、生、地”的運動及其相互問的復雜關系，人類賴以生存發(fā)展的自然（地理）環(huán)境和發(fā)展變化，以及在不斷增強的人類活動影響下的種種變化。全書共八大部分27章，每個

1998年，一支勇敢者的隊伍踏入“地球最后的秘境”——雅魯藏布大峽谷，完成了人類對雅魯藏布大峽谷的首次徒步穿越和科學探險考察。這支隊伍的成員為中國科學院多名科學家及一批登山家等，本書作者正是當時這支科學探險考察隊的隊長。《大美閱讀·自然與人文系列：穿越雅魯藏布大峽谷》記錄了作者多次前往雅魯藏布大峽谷地區(qū)作科學探險和考察

地貌學是高等師范院校地理科學專業(yè)的主干教材。本書內(nèi)容包括緒論和15章：2－7章，各部門地貌學基礎知識、地貌類型和特征；8－10章，應用地貌學三個主要方向——環(huán)境與資源地貌、災害地貌學、工程地貌學基本內(nèi)容；11－15章，地貌發(fā)育理論、地貌系統(tǒng)基本特性和地貌研究方法。本書融入了最新研究成果，是一本最新地貌學教材，可作為高師

《地理數(shù)學方法:基礎和應用》面向地理學問題，講述了常用數(shù)學方法的基本原理和應用實例。全書分為四篇，共21章。第一篇是地理數(shù)學方法導論，講述基本概念和知識，屬于基礎內(nèi)容；第二篇講述回歸分析與相關分析，包括線性回歸、非線性回歸、Logistic回歸、虛擬變量回歸以及基于回歸分析的模型選擇等方法；第三篇講述多元統(tǒng)計分析，包括

本書立足高師院校教學需要，以現(xiàn)代系統(tǒng)理論為指導，全面介紹了國內(nèi)綜合自然地理學的發(fā)展情況。全書共9章，內(nèi)容可分四大部分：第一部分介紹了綜合自然地理學的發(fā)展概況，包括緒論和第一章。第二部分對自然地理學的研究對象——自然地理系統(tǒng)進行了剖析，在論述其整體特征的基礎上，重點對其物質(zhì)與能量結(jié)構進行了分析，在此基礎上介紹了自然地理系

本書是作者長期從事教學、研究實踐與野外考察之成果。全書共10章，論述系統(tǒng)全面、結(jié)構嚴謹、層次分明，突出了地理學基本原理。書中關于綜合自然地理學在地理學中的地位、地理環(huán)境的結(jié)構、整體性規(guī)律、時間演化規(guī)律、地域分異規(guī)律等章節(jié)的闡述，具有創(chuàng)見性；同時，在論述中還應用了現(xiàn)代系統(tǒng)論觀點、耗散結(jié)構理論和可持續(xù)發(fā)展原理。全書內(nèi)容充實

本書為《中國科學院研究生教學叢書》之一。全書分上、中、下三篇，共21章。上篇，總論——從資源科學研究的源起與發(fā)展出發(fā)，分5章較為系統(tǒng)地論述了資源科學的學科體系與研究內(nèi)容、科學思想與基本概念、理論基礎與方法論，扼要闡明了資源科學研究的框架體系。中篇，分論——基于資源科學研究的縱向分異和部門資源學科的特點，分9章從氣候資源

在國家教育部高教司1998年頒布的普通高等院校理科教學改革與課程設置中，地理科學類的地理科學（師范類）、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地圖與地理信息系統(tǒng)三個本科專業(yè)，都開設《自然地理學》課程，并要求加強實踐性教學環(huán)節(jié)。為了滿足這一教學要求，我們在多年教學實踐基礎上，選編了這本《自然地理學實驗與實習》教材，與《自然地理學》教材