本書共9章，分別介紹了老年人呼吸系統(tǒng)生理與常見癥狀識(shí)別、呼吸道專科護(hù)理技術(shù)、呼吸�？苾x器使用與監(jiān)測(cè)技術(shù)、呼吸�？平槿爰夹g(shù)及護(hù)理、呼吸道管路置入技術(shù)、人工氣道護(hù)理技術(shù)、輔助通氣護(hù)理技術(shù)、呼吸道感染防控管理、康復(fù)訓(xùn)練與健康教育等。書中配以圖表使內(nèi)容更加充實(shí)、直觀，有助于讀者更好地理解和應(yīng)用。

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，全書圍繞護(hù)士?jī)x表禮儀、護(hù)士行為禮儀、護(hù)士日常交往禮儀、護(hù)理人際關(guān)系與人際溝通等知識(shí)點(diǎn)展開，指導(dǎo)護(hù)士日常工作中的儀表、行為、溝通等。本教材在編寫過(guò)程中，結(jié)合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考點(diǎn)，堅(jiān)持“必需、夠用、三貼近”的指導(dǎo)思想，以解決護(hù)理行為過(guò)程中的禮儀、溝通問題為主線，強(qiáng)化護(hù)士禮儀訓(xùn)練和溝通技

本教材是遵照山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材質(zhì)量審定委員會(huì)的會(huì)議精神，結(jié)合中職社區(qū)護(hù)理教學(xué)計(jì)劃和大綱要求編寫而成的。教材共10章，包括社區(qū)護(hù)理概論（含護(hù)理程序）、社區(qū)環(huán)境與健康、流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用（不含統(tǒng)計(jì)學(xué)）、社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)、社區(qū)居民健康檔案、社區(qū)家庭護(hù)理、社區(qū)傳染病患者的管理與護(hù)理、社區(qū)慢性病患者的管理與護(hù)理

本書為山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材，以山東省護(hù)理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)為參考。全書內(nèi)容包括緒論、健康評(píng)估的方法、常見癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、心理與社會(huì)評(píng)估、心電圖檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、影像學(xué)檢查、護(hù)理病歷書寫，體現(xiàn)了健康評(píng)估的方法和內(nèi)容。本書注重培養(yǎng)學(xué)生技能和解決臨床問題的能力，為今后學(xué)生的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本教材緊緊圍繞中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)基本要求，緊密結(jié)合臨床實(shí)際及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，遵循“實(shí)用、必需”原則，按照急救護(hù)理導(dǎo)論、院外急救與護(hù)理、急診科的設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護(hù)病房的管理與護(hù)理、心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇、休克的護(hù)理、多器官功能障礙綜合征患者的救護(hù)、咬傷與蜇傷、急性中毒患者的救護(hù)、理化

本書是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。依據(jù)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)政策的要求及養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，結(jié)合職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教育需求，將全書分為8章，重點(diǎn)介紹了老年人健康保健、老年人健康評(píng)估、老年人常見心理問題與精神障礙的護(hù)理、老年人的日常生活及常見健康問題的護(hù)理、老年人的安全用

本書是四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院新型數(shù)字化創(chuàng)新教材中的一本。本教材內(nèi)容包括醫(yī)院和住院環(huán)境，患者入院和出院的護(hù)理，舒適與安全，休息與活動(dòng)，醫(yī)院感染的預(yù)防和控制技術(shù)，清潔護(hù)理技術(shù)，生命體征的觀察與護(hù)理，飲食與營(yíng)養(yǎng)的護(hù)理，排便和排尿護(hù)理，冷、熱療技術(shù)，給藥技術(shù)，靜脈輸液和輸血，標(biāo)本采集技術(shù)，危重患者的護(hù)理及搶救技術(shù)，臨終患者的護(hù)理，醫(yī)

本書編寫時(shí)作了嘗試性改變，不以章節(jié)為編寫順序，而是以醫(yī)院主要的三個(gè)工作區(qū)域（門診、急診和病區(qū)）中，不同崗位所需要具備的工作能力作為內(nèi)容來(lái)編寫。本書共包括23個(gè)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)任務(wù)。每個(gè)任務(wù)結(jié)合相關(guān)病例，以工作任務(wù)為導(dǎo)向，達(dá)到技能實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)。大部分實(shí)訓(xùn)任務(wù)同時(shí)配備了操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，既便于指導(dǎo)學(xué)生技術(shù)操作的規(guī)范化，也方便考試

本書分上、下兩篇，全面系統(tǒng)地闡述了臨床內(nèi)、外科常見疾病的護(hù)理技術(shù)，內(nèi)容翔實(shí)，結(jié)構(gòu)安排嚴(yán)謹(jǐn)。本書依據(jù)本科護(hù)理學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材編寫要求，圍繞護(hù)理學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行編寫�；�于臨床實(shí)踐需要，以學(xué)生為中心，注重知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高相結(jié)合，體現(xiàn)突出護(hù)理、注重整體、體現(xiàn)人文的原則。

實(shí)用臨床腫瘤護(hù)理

產(chǎn)科與兒科常用護(hù)理技術(shù)

手術(shù)室臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)

本書匯集了56例臨床護(hù)理工作中發(fā)生的不良事件。內(nèi)容包括藥物、導(dǎo)管、壓力性損傷、藥物外滲、跌倒墜床、燙傷、醫(yī)療器械、衛(wèi)生材料等不良事件典型案例。對(duì)于年輕護(hù)理工作人員增強(qiáng)防范意識(shí)、避免臨床不良事件發(fā)生、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范具有很強(qiáng)的可借鑒性。

本書以問答的形式介紹了婦科腫瘤疾病的相關(guān)知識(shí)。包括婦科腫瘤疾病的基礎(chǔ)知識(shí)、手術(shù)治療、化學(xué)藥物治療、放射治療、靶向藥物治療等內(nèi)容，以及常見癥狀、不良反應(yīng)的護(hù)理。

本書按照外科護(hù)理的“三基”要求編寫技能實(shí)訓(xùn)，全書分為三章。第一章包括護(hù)理實(shí)訓(xùn)室學(xué)生守則及學(xué)生著裝要求。第二章包括圍術(shù)期護(hù)理技術(shù)、外傷處理技術(shù)、手術(shù)室工作常用技術(shù)、常用導(dǎo)管和引流護(hù)理、骨科常用護(hù)理技術(shù)、外科常用儀器設(shè)備使用技術(shù)、外科常用技術(shù)指導(dǎo)，共7個(gè)模塊，41個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目基本上包括目的、案例導(dǎo)入、評(píng)估、計(jì)劃

本書編寫基于以往護(hù)理規(guī)章制度，依據(jù)**衛(wèi)生行政法律法規(guī)，結(jié)合近年來(lái)護(hù)理質(zhì)量管理領(lǐng)域的探索和實(shí)踐進(jìn)行了調(diào)整，形成了規(guī)范管理和制度建設(shè)的整體思路，符合現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理管理的實(shí)際需要。

《實(shí)用危重癥監(jiān)護(hù)治療學(xué)》編者以重癥醫(yī)學(xué)的理論為基礎(chǔ)，根據(jù)自己的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，力求從重癥醫(yī)學(xué)的角度，從臨床實(shí)際需要出發(fā)，對(duì)重癥醫(yī)學(xué)的理論與實(shí)踐進(jìn)行闡述。在理論上，包括了重癥醫(yī)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；在實(shí)際臨床操作方面，注重理論的實(shí)用性，結(jié)合重癥醫(yī)學(xué)的臨床工作特點(diǎn)，期望能為讀者提供一本既有系統(tǒng)理論又有實(shí)用性的參考書。

本書共六章，由呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)組成，主要介紹了各科常見疾病及護(hù)理措施。各章內(nèi)容翔實(shí)，充分闡述了各疾病基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施等內(nèi)容，對(duì)解決臨床具體問題具有一定的指導(dǎo)意義。

本書結(jié)合兒科護(hù)理理論，針對(duì)兒科常見病、多發(fā)病，講解兒科護(hù)理操作。根據(jù)兒科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合兒科護(hù)理臨床實(shí)際，按照疾病分類，講解兒科護(hù)理操作。本書共12章，第1～6章為兒外科疾病護(hù)理操作技術(shù)，第7～12章為兒內(nèi)科疾病護(hù)理操作技術(shù)。全書注重護(hù)理學(xué)專業(yè)特色，既包括深入淺出的理論知識(shí)，又與護(hù)理臨床實(shí)際相結(jié)合。注重兒童心理、情感

培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)英語(yǔ)閱讀能力為主，含口語(yǔ)會(huì)話練習(xí)。閱讀文章由淺入深，相互照應(yīng)，難度和長(zhǎng)度上逐篇加大，以供不同英語(yǔ)程度學(xué)習(xí)者使用。文章可供學(xué)生課前自測(cè)練習(xí)，也可作為課堂的熱身練習(xí)。適合護(hù)理專業(yè)成人教育本科生學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及各�？频幕�本知識(shí)或經(jīng)典病例，并配有各種形式的課后練習(xí)以幫助學(xué)生掌握。文章涉及�？浦�識(shí)更廣且深，多選自原版專