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《大學語文》融工具性和人文性于一體，重視與中學語文的銜接及對中學語文的拓展和深化，內容分為家國情懷、品行修養(yǎng)、經濟人文、管理智慧、地域關懷、詩意人生、異域風情、欣賞·寫作八個單元，精選名作81篇，每一篇目基本包括正文、注釋、閱讀提示和思考與訓練四項內容。《大學語文》著眼于經典之作和品類的多元化，注解力求規(guī)范持重、簡明實

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《大學英語綜合教程/高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材》共分2冊，每冊都以對話、聽力、課文及語法等形式表現(xiàn)，內容新穎實用、條理清晰、通俗易懂、針對性強。《大學英語綜合教程/高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材》為第1冊，在每單元里圍繞一個主題，分別用聽力或對話和課文的形式來培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫、譯全方位的實際表達技能。在語法部分，以

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本書由敘事文體寫作、議論寫作和實用文體寫作三部分組成，敘事文體部分包括主題、題材、結構等靜態(tài)理論并以相等篇幅闡述立意、選題、建構等動態(tài)理論，不僅解決寫什么的問題，還加強了怎樣寫的環(huán)節(jié)。此書第一版已是五次印刷，第二版繼承和發(fā)揚第一版特色，增加了許多新的內容，并且根據最新的《國家行政機關處理辦法》進行了相應修改。

近年來，我國基礎教育改革取得了一系列的好方法、好經驗、好理念，形成了豐碩的理論和實踐成果�；�于此，特邀請教育專家、優(yōu)秀教師將自己的優(yōu)秀科研成果整理出版，形成《中國基礎教育文庫》�！吨袊�基礎教育文庫》是專門收錄基礎教育改革創(chuàng)新成果論著的一套大型圖書。由相關領域的權威專家遴選組稿，多家權威出版社共同出版推廣。以“匯集優(yōu)秀原

《三字經》是兒童教育啟蒙讀物，自南宋問世以來，已經有700多年的歷史了。我曾想，在這700多年漫長的歷史歲月中，有多少兒童誦讀過《三字經》，也許這個數(shù)字任何一位統(tǒng)計學者都無法統(tǒng)計，——他們的時代或安定或亂離，他們的家庭或溫飽或貧窮，甚至他們或有書或無書，但是，他們都癡癡地誦讀著這朗朗上口的《三字經》。誦讀過《三字經》的

語言是人與人交流時最常用的溝通方式，對于每個人來說，都想通過說話深受他人的歡迎。擁有人見人愛的好口才，不僅需要天分，更重要的是通過后天的練習。只要能掌握一定的說話技巧，在不同的場合運用不同的說話方式，就能成為人人羨慕的說話高手。本書從現(xiàn)實出發(fā)，從留給別人的第一印象開始，分別對贊美、拒絕、說服、幽默、傾聽等不同的說話方式

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