《高級生物化學(xué)實驗技術(shù)》按實驗技術(shù)系統(tǒng)編寫，以蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的分離、制備、定性和定量為主要內(nèi)容，共分11個部分，包括生物化學(xué)樣品制備、沉淀、膜分離、色譜、分光光度、離心、電泳、印跡、酶聯(lián)免疫吸附測定、放射免疫測定、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)分析等技術(shù)。每一部分均系統(tǒng)闡述相關(guān)技術(shù)的理論知識，并精選科研中常用的生物化學(xué)實驗技術(shù)，

《生物化學(xué)》以修訂的教學(xué)大綱和計劃為指導(dǎo)原則，圍繞著“以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)方針，突出了“必需、夠用”的基本原則，力爭使教材能夠貼近社會、貼近崗位、貼近生活、貼近學(xué)生，適應(yīng)就業(yè)崗位的需求。教材注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)的同時更注重學(xué)生素質(zhì)的提高。教材內(nèi)容包括蛋白質(zhì)、核酸、酶等生物大分子的結(jié)構(gòu)與

Thisbooklooksatthemathematicalfoundationsofthemodelscurrentlyinuse.Thisiscrucialforthecorrectinterpretationoftheoutputsofthemodels.Abioinformaticianshouldbeable

《〈生物化學(xué)技術(shù)原理及應(yīng)用〉要點解析》是對2008年《生物化學(xué)技術(shù)原理及應(yīng)用（第四版）》一書的進(jìn)一步豐富與完善，從解題思路切入，對部分要點、難點及思考題進(jìn)行深度解析。力圖培養(yǎng)學(xué)生用全局觀點看待“生物化學(xué)技術(shù)”，深入地學(xué)習(xí)生命大分子物質(zhì)的純化和鑒定過程中的基本原理，領(lǐng)會正文與思考題直接的內(nèi)在聯(lián)系和

本教材以案例式教學(xué)為特點，在內(nèi)容編排上遵循傳統(tǒng)經(jīng)典的編寫模式，在編寫上考慮到了國家教學(xué)大綱要求、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要求以及研究生入學(xué)考試的要求。為使學(xué)生掌握浩如煙海的生物化學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，批判性和分析性思維能力，將基礎(chǔ)知識應(yīng)用到臨床，我們在教材中適當(dāng)增加了一些典型案例。采取循循善誘方式，首先提出案例及相關(guān)問題，然后

《全國高等農(nóng)林院校教材：生物化學(xué)》為高等農(nóng)林院校生物化學(xué)課程的教科書，以普通生物化學(xué)內(nèi)容為主線，適度聯(lián)系專業(yè)實際，注重基礎(chǔ)知識，并引入了生物化學(xué)的新進(jìn)展。內(nèi)容包括生物分子的結(jié)構(gòu)與功能，生物分子的代謝、代謝調(diào)控及其能量轉(zhuǎn)換，生物信息傳遞表達(dá)及信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機(jī)理，生物化學(xué)與分子生物學(xué)主要技術(shù)等，共15章。《全國高等農(nóng)林院校教材：

《生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)習(xí)綱要與同步練習(xí)》以簡明實用、服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)“為主要目標(biāo)，以醫(yī)學(xué)院校各專業(yè)學(xué)生的生物化學(xué)課程經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱為依據(jù)，并結(jié)合最新臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基礎(chǔ)綜合筆試大綱、自學(xué)考試大綱和全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試西醫(yī)綜合大綱的要求，在我校生物化學(xué)教師講義和習(xí)題集的基礎(chǔ)上精心編寫而成的。每一章均分為學(xué)習(xí)要

本書分三部分內(nèi)容介紹糖生物學(xué)與糖基化工程、天然多糖的結(jié)構(gòu)功能及修飾和多糖的工程化應(yīng)用。第一部分重點介紹糖蛋白中寡糖鏈的生物合成和代謝及其生物學(xué)功能，以糖基轉(zhuǎn)移酶等為例介紹糖蛋白的工程化改造和應(yīng)用。第二部分主要介紹天然多糖的種類、提取分離、理化特征、化學(xué)結(jié)構(gòu)及功能，以功能應(yīng)用為目的介紹天然多糖的結(jié)構(gòu)修飾。第三部分主要介紹

化學(xué)生物學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)和生命科學(xué)交叉的新興領(lǐng)域。它的誕生不僅開拓了化學(xué)和生命科學(xué)的研究視野，也為更好地使用多學(xué)科手段解決諸如人類健康等社會重大問題提供了新的思路。大力發(fā)展化學(xué)生物學(xué)，不僅是基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的需要，也是我國趕超世界尖端科學(xué)技術(shù)所必須重視的戰(zhàn)略方向。作為介紹這一重要新興領(lǐng)域的基礎(chǔ)教科書，《化學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)》希望能夠

《生物無機(jī)化學(xué)導(dǎo)論（第3版）》根據(jù)當(dāng)今生物無機(jī)化學(xué)的研究熱點和國內(nèi)外報道的資料以及作者的科研成果編著而成。全書分為緒論、重要的生物配體、金屬配合物與核酸的相互作用、生物無機(jī)化學(xué)體系中的配位化學(xué)原理、氧載體、生物氧化還原反應(yīng)中的金屬蛋白和金屬酶、固氮作用及其化學(xué)模擬、光合作用及其化學(xué)模擬、催化水解反應(yīng)的金屬酶、生物體中的

“精要速覽系列（InstantNotesSeries）”叢書是國外教材“BestSeller”榜的上榜教材，被國內(nèi)多所重點院校選用作為雙語教材。本書前兩版受到世界上廣大讀者的廣泛好評。第三版在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整，補(bǔ)充學(xué)科前沿知識，進(jìn)一步闡述重點概念，例如細(xì)胞骨架、分子馬達(dá)、生物成像、生物膜、細(xì)胞周期、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、酶的調(diào)

《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗指導(dǎo)》編寫參照了建設(shè)國家級實驗教學(xué)示范中心要求的實驗教學(xué)模式，將實驗項目分成基本實驗操作、基礎(chǔ)訓(xùn)練型實驗、綜合提高型實驗及研究應(yīng)用型實驗四個板塊，分別介紹了21項實驗內(nèi)容。在實驗內(nèi)容的選取上，既考慮到生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科本身的要求，又力求貼近臨床醫(yī)學(xué)實踐和醫(yī)學(xué)科研相關(guān)知識，在深度和難度上遵

《生物序列分析》在結(jié)構(gòu)上大致可以分為四個部分，每個部分所覆蓋的問題分別是：二序列聯(lián)配、多序列聯(lián)配、系統(tǒng)發(fā)育樹和RNA結(jié)構(gòu)，具體分為：二序列聯(lián)配、Markov鏈與隱馬模型、使用HMM的二序列聯(lián)配、朋于序列家族的列型HMM、多序列聯(lián)配方法、構(gòu)造系統(tǒng)發(fā)育樹和系統(tǒng)發(fā)育的概率論方法，《生物序列分析》介紹的列型MM、多序列聯(lián)配方法

《生物化學(xué)基礎(chǔ)》是中等衛(wèi)生職業(yè)院校各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，全書共分13章，由理論部分、實驗部分兩部分構(gòu)成。理論部分是本課程的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，主要包括生物化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，教學(xué)時數(shù)為44學(xué)時。實驗部分為生物化學(xué)實驗基本知識、基本技能及方法，為后續(xù)的專業(yè)課程做好實踐方面的準(zhǔn)備，教學(xué)時數(shù)為10學(xué)時。

在蛋白質(zhì)組學(xué)水平上，對生命活動的功能執(zhí)行體——蛋白質(zhì)進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，不僅有助于全景式的揭示生命活動的本質(zhì)，而且對于研究疾病機(jī)制、發(fā)展預(yù)警、診斷和治療方法均具有重要意義。本書再綜述蛋白質(zhì)組學(xué)近10年的發(fā)展歷程基礎(chǔ)上，探討了蛋白質(zhì)組再樣品預(yù)處理、質(zhì)譜鑒定、定量分析、成像分析、數(shù)據(jù)處理、相互作用等方面的技術(shù)發(fā)展，并介紹了

“精要速覽系列”(InstantNotesSeries)叢書是國外教材“BestSeller”榜的上榜教材。該系列結(jié)構(gòu)新穎、視角獨(dú)特、重點明確、脈絡(luò)分明，圖表簡明清晰，英文自然易懂，被國內(nèi)多所重點院校選作雙語教材。 第二版在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，內(nèi)容涵蓋化學(xué)學(xué)科主要概念，簡析重要術(shù)語，通過生物學(xué)事例解釋其化學(xué)原理。

《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)》分為四篇：生物分子的結(jié)構(gòu)與功能；物質(zhì)代謝及其調(diào)控；遺傳信息的傳遞；專題篇。在生物分子的結(jié)構(gòu)與功能中增加了激素；在專題篇中增加了神經(jīng)生物化學(xué)。我們嘗試將生物化學(xué)與醫(yī)學(xué)聯(lián)系起來，在教材中每章編寫了臨床案例。案例結(jié)合每一章生物化學(xué)的知識解釋發(fā)病機(jī)制和治療藥物的作用機(jī)制。例如，在介紹糖代謝中結(jié)合糖尿病的發(fā)病機(jī)制

共分5章。第1章介紹合成生物學(xué)的基本概念和內(nèi)容，使讀者對合成生物學(xué)有一個全面的了解。第2章和第3章介紹合成生物學(xué)設(shè)計和分析的基本方法、合成生物學(xué)的層次化結(jié)構(gòu)和概念及合成生物學(xué)中的常用算法。第4章和第5章介紹合成生物學(xué)在基礎(chǔ)和實際應(yīng)用方面的研究內(nèi)容、成果和進(jìn)展，包括經(jīng)典的雙穩(wěn)態(tài)開關(guān)、大腸桿菌成像系統(tǒng)、微生物計算機(jī)、合成青

本書比較系統(tǒng)的介紹了生物化學(xué)及分子生物學(xué)基礎(chǔ)理論，包括生命的基礎(chǔ)物質(zhì)（蛋白質(zhì)、核酸），生命的能源物質(zhì)（糖、脂）和生命活性物質(zhì)（酶、維生素、激素），以及這些物質(zhì)在生命個體內(nèi)的相互轉(zhuǎn)化與聯(lián)系（物質(zhì)代謝、能量代謝）。還介紹了機(jī)體內(nèi)這些代謝的調(diào)節(jié)控制及與生命活動的辨證關(guān)系。最后簡述生物化學(xué)與21世紀(jì)新生物技術(shù)（基因組學(xué)及后基因

本書是在我社作者出版的《生物化學(xué)習(xí)題集》的基礎(chǔ)上，又新增加了生物化學(xué)技術(shù)，分子生物學(xué)方面的習(xí)題.