《食品精準(zhǔn)營養(yǎng)》為“新工科·食品科學(xué)與工程類融合創(chuàng)新型系列教材”之一。在內(nèi)容上體現(xiàn)多學(xué)科的交叉融合，在編寫理念上注重科教產(chǎn)的深度融合。《食品精準(zhǔn)營養(yǎng)》*先介紹了食品營養(yǎng)學(xué)知識(shí)，包括基本營養(yǎng)素的分類與功能、消化與吸收、營養(yǎng)健康作用等，在此基礎(chǔ)上引出精準(zhǔn)營養(yǎng)的概念與范疇，介紹了不同生命周期、疾病狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)人群的精準(zhǔn)營養(yǎng)，并

本書基于神經(jīng)美學(xué)、積極心理學(xué)、藝術(shù)治療和美育心理學(xué)等交叉學(xué)科的理論研究和前沿發(fā)展，論述了積極藝術(shù)心理療愈的概念、心腦機(jī)制、功能及技術(shù)等問題，分析呈現(xiàn)了在創(chuàng)造性、積極特質(zhì)及正向情緒等方面的藝術(shù)療愈案例。

本書以云南省防艾政策網(wǎng)絡(luò)(防治艾滋病政策網(wǎng)絡(luò))為研究對(duì)象，探究防艾政策網(wǎng)絡(luò)的形成與主要功能、行動(dòng)主體與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，以及網(wǎng)絡(luò)演變的特點(diǎn)與趨勢(shì)。本書認(rèn)為，中國特色社會(huì)治理中的防艾政策網(wǎng)絡(luò)，可以演變發(fā)展成為一種以政府組織為核心，以科層制結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，由非政府次級(jí)中心形成的非科層制結(jié)構(gòu)為主要部分的更加多元化的結(jié)構(gòu)形式�？茖又平Y(jié)構(gòu)能

由來華基督教醫(yī)學(xué)傳教士組織的醫(yī)療學(xué)術(shù)兼醫(yī)務(wù)協(xié)調(diào)團(tuán)體——中國博醫(yī)會(huì)，正處于近代中國醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)體制由以傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主，到以西醫(yī)為主的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)體制的轉(zhuǎn)型時(shí)期，并在其中發(fā)揮了重要作用。本書敘述了博醫(yī)會(huì)的歷史（1886~1932），考察了該會(huì)在不同歷史時(shí)期的組織、思想、活動(dòng)和影響，及與中國社會(huì)、尤其是醫(yī)學(xué)界之關(guān)系，分析了其在近代

我國已進(jìn)入老齡化社會(huì)，病人和老年人的照護(hù)需求逐年增多，護(hù)工這個(gè)群體正在不斷壯大，基層照護(hù)服務(wù)體系逐漸成為養(yǎng)老服務(wù)的主力軍。護(hù)工看似簡單的陪護(hù)工作實(shí)際包含很多人文、技術(shù)的因素，護(hù)工除了要掌握一定的護(hù)理知識(shí)，還必須具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。本書的目的在于提高護(hù)工的專業(yè)水平，使服務(wù)素質(zhì)與需求相平衡，構(gòu)建專業(yè)化、規(guī)范化的新

本指南遵循中醫(yī)臨床實(shí)踐指南制定的原則與方法，根據(jù)臨床應(yīng)用證據(jù)和現(xiàn)代中藥藥理學(xué)知識(shí)，對(duì)治療糖尿病有效的降糖單味中藥、復(fù)方和中成藥進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)、薈萃分析，通過同行專家會(huì)議形成共識(shí)，確定臨床推薦使用的中藥功能主治、適應(yīng)證、劑量和使用注意事項(xiàng)。重點(diǎn)在糖尿病治療的單味藥應(yīng)用方面，按照現(xiàn)代藥理成分分類，包括多糖類、生物堿類、皂苷類

本教材是依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合**《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》編寫而成。本教材具有如下特點(diǎn)：①教材與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試接軌，清晰標(biāo)注考點(diǎn)，并針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)匹配試題，便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。②每章節(jié)先由案例導(dǎo)入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考，著力培養(yǎng)學(xué)生的“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”。③注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，

免疫相關(guān)性疾病指由機(jī)體免疫缺陷、免疫功能異�；蛞悦庖哒{(diào)節(jié)紊亂作為主要或重要發(fā)病機(jī)制而引起的一系列臨床疾病。隨著疾病的免疫發(fā)病機(jī)制不斷被闡明，免疫相關(guān)性疾病的種類和范圍在不斷擴(kuò)大和延伸。本書系統(tǒng)闡述了臨床常見或典型的免疫相關(guān)性疾病及其護(hù)理措施，緊扣臨床實(shí)際，突出展現(xiàn)國內(nèi)外**進(jìn)展。全書共15章，概述部分介紹了免疫相關(guān)性疾

本書主要從精神疾病生物樣本庫建設(shè)與發(fā)展、質(zhì)量體系與標(biāo)準(zhǔn)化流程、自動(dòng)化運(yùn)行與信息化管理等方面展開論述，詳細(xì)介紹了具有精神疾病特色的生物樣本庫質(zhì)量體系，強(qiáng)調(diào)了如何實(shí)現(xiàn)精神疾病生物樣本庫規(guī)范化建設(shè)，并從樣本庫項(xiàng)目組、臨床組、樣本組、實(shí)驗(yàn)組、信息組和行政組的崗位功能和技術(shù)要求角度，系統(tǒng)介紹了各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化流程和信息化管理。結(jié)合

糖尿病是一種全球性的高發(fā)慢性疾病。血糖監(jiān)測(cè)是糖尿病管理中重要的一環(huán)。糖尿病患者和內(nèi)分泌科醫(yī)生都盼望無創(chuàng)血糖儀的面世與應(yīng)用。本書對(duì)無創(chuàng)血糖檢測(cè)的各類方法進(jìn)行了匯總，按照檢測(cè)機(jī)制或手段進(jìn)行分類，介紹各方法的理論、技術(shù)、平臺(tái)實(shí)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、發(fā)展方向和代表性成果，使讀者可以很清晰地了解各種方法間的差異及其發(fā)展脈絡(luò)、研究現(xiàn)狀和發(fā)

新冠疫情暴發(fā)后，仝小林院士先后擔(dān)任國家中醫(yī)醫(yī)療救治專家組組長、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)疫病防治專家委員會(huì)組長、中央援港抗疫專家組組長等職，先后輾轉(zhuǎn)“四省十二地”指導(dǎo)中醫(yī)抗疫工作，主持制定了第三版至第十版新冠病毒感染診療方案的中醫(yī)部分（國家衛(wèi)健委、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合發(fā)布）。仝院士在武漢抗疫期間，在國內(nèi)首次提出從“寒濕疫”角

分子診斷作為檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)研究和應(yīng)用的一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，改變了疾病診斷與治療的傳統(tǒng)觀念。從“首屆臨床分子診斷應(yīng)用案例大賽”征集的近200個(gè)案例中精選62個(gè)優(yōu)秀案例匯集成本書。全書分四篇：遺傳篇，主要涉及分子診斷技術(shù)在遺傳學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用；感染篇，主要介紹分子診斷技術(shù)在感染性疾病中的應(yīng)用；腫瘤篇，主要為分子診斷技術(shù)在腫瘤等相

本教材突破傳統(tǒng)溫病學(xué)教材的體例慣例，聚焦溫病學(xué)經(jīng)典原著條文深層次解讀與闡釋，同時(shí)結(jié)合臨床病案的應(yīng)用分析，將條文中理法與方藥應(yīng)用于新發(fā)突發(fā)傳染病、非傳染性感染性疾病及其他內(nèi)、婦、兒臨床各科相關(guān)疾病的診治中，學(xué)用結(jié)合，構(gòu)建中醫(yī)思維體系。本教材共設(shè)導(dǎo)論、上篇、下篇三部分。導(dǎo)論主要介紹溫病學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與地位、溫病學(xué)經(jīng)典原著的學(xué)

甲狀腺病是內(nèi)分泌系統(tǒng)的常見病之一，近年來患病率持續(xù)升高，中西醫(yī)結(jié)合診治甲狀腺病的療效優(yōu)勢(shì)尤為顯著。但目前尚無聚焦于甲狀腺病診治領(lǐng)域的研究生教材，因此本教材的撰寫具有重要意義。本教材共二十一章，第一至九章主要介紹了甲狀腺病概述、甲狀腺生物學(xué)概論、現(xiàn)代檢查診斷技術(shù)、甲狀腺發(fā)育異常與畸形等內(nèi)容；第十至十四章分別論述了甲狀腺功

本教材為科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材，以培養(yǎng)應(yīng)用中醫(yī)理論與中醫(yī)臨床思維方法解決中醫(yī)內(nèi)科病證實(shí)際能力為中心，強(qiáng)調(diào)立足現(xiàn)代臨床實(shí)際，傳承經(jīng)典與古今醫(yī)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，展示中醫(yī)內(nèi)科學(xué)**研究成果，即所謂“更經(jīng)典”、“更現(xiàn)代”、“更實(shí)用”、“更有特色”原則。全書分為上、中、下三篇。上篇概要介紹中醫(yī)內(nèi)科學(xué)內(nèi)涵、中醫(yī)臨

本教材為科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，全書內(nèi)容共分為上、下兩篇。上篇為理論篇，分為七章。第一章為刺法灸法學(xué)緒論；第二章介紹毫針刺法，以及歷代醫(yī)籍論刺法等內(nèi)容；第三章介紹灸法；第四章介紹拔罐法；第五章介紹其他針具刺法，如三棱針、皮膚針、皮內(nèi)針、針、火針和芒針法內(nèi)容；第六章介紹電針、穴位注射、穴位埋線、穴位

本書為“生物材料科學(xué)與工程叢書”之一。本書是基于作者團(tuán)隊(duì)多年創(chuàng)新研宄成果的總結(jié)，同時(shí)匯集了國際**前沿進(jìn)展。全書共11章。第1章簡要介紹了皮膚的結(jié)構(gòu)與生理功能，以及透皮藥物遞送系統(tǒng)概述，進(jìn)而聚焦微針透皮技術(shù)。第2章至第9章系統(tǒng)總結(jié)、介紹了生物醫(yī)用微針的發(fā)展歷程、設(shè)計(jì)、制備與表征，以及其在皮膚組織間質(zhì)液和血液提取與檢測(cè)、

本實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容分為三部分：流行病學(xué)原理與方法、臨床預(yù)防服務(wù)與社區(qū)預(yù)防服務(wù)；形式上分為兩章。第一章為17個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，第二章為習(xí)題。流行病學(xué)方法類實(shí)驗(yàn)為綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生靈活理解和運(yùn)用常見流行病學(xué)研究方法能力。臨床預(yù)防服務(wù)類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是將理論內(nèi)容與實(shí)踐技能相結(jié)合，提高學(xué)生的預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)用技能，設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和綜合

國醫(yī)大師方和謙從醫(yī)七十載，其學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)及治學(xué)理念豐富，本書從名家、名醫(yī)、名師三個(gè)角度，匯編了方和謙教授一生的學(xué)術(shù)精華。全書共分七篇，包含：方和謙學(xué)術(shù)思想、方和謙解讀《傷寒論》、應(yīng)診辨證特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)方、疾病診治思辨特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)、醫(yī)案醫(yī)話、方和謙論著、學(xué)術(shù)傳承研究。

本教材是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材之一，分為總論和各論兩部分。總論16章，主要介紹中醫(yī)皮膚病學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，尤其注重研究生科研能力的培養(yǎng)。內(nèi)容包括中醫(yī)皮膚病學(xué)的起源與發(fā)展；皮膚疾病中醫(yī)辨證體系；流行病學(xué)及循證醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)技術(shù)、模式動(dòng)物學(xué)技術(shù)在中醫(yī)皮膚疾病研究中的應(yīng)用；皮膚