《局部解剖學(xué)(供基礎(chǔ)臨床預(yù)防口腔護理等醫(yī)學(xué)類專業(yè)使用全國普通高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類系列教材)》(作者康健)是臨床醫(yī)學(xué)的重要基礎(chǔ)課程之一。為了適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)全國5年制高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的培養(yǎng)目標和要求而編寫此教材。全書分為緒論、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)、上肢、下肢等。在內(nèi)容方面除了

《醫(yī)學(xué)細胞分子生物學(xué)實驗（第2版）》概念準確、文字簡明，層次清晰、使用方便，將醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實驗3個學(xué)科的基本知識點融合在一本教材中，既減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔，又便于學(xué)生和教師了解相關(guān)學(xué)科的實驗內(nèi)容及學(xué)科交叉點，有利于提高教學(xué)效果，提高綜合素質(zhì)。全書分為基本實驗、綜合實驗、創(chuàng)新

醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用性很強的科學(xué)，這就決定了實驗教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中的重要地位。在實驗教學(xué)改革的大潮中，科學(xué)出版社于2007年出版了《醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗》。這是一本由人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)3門形態(tài)學(xué)科組成的三位一體融合型的實驗教材，改革的幅度較大。經(jīng)過5年多的應(yīng)用，收到了很好的教學(xué)效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要進一步改進的地方

《全國高等學(xué)校輔導(dǎo)教材:局部解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是根據(jù)科學(xué)出版社出版的國內(nèi)首創(chuàng)案例式醫(yī)學(xué)本科教材《局部解剖學(xué)》的內(nèi)容框架編寫而成的�！度珖�高等學(xué)校輔導(dǎo)教材:局部解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》針對《局部解剖學(xué)》理論教材的大量案例、視窗所涉及問題，進行了完整的闡述，并且對理論教材由于篇幅所限而不能展開介紹的內(nèi)容，進行了進一步的說明�！度珖�高

《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)》根據(jù)編寫大綱的要求，并總結(jié)了編者多年的醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)教學(xué)實踐，聯(lián)系醫(yī)學(xué)實際，參考多種細胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)等方面的教材、專著編寫而成。全書共15章，內(nèi)容包括緒論、細胞生物學(xué)研究方法、細胞的分子基礎(chǔ)、細胞膜及物質(zhì)跨膜運輸、細胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、細胞核、細胞骨架、線粒體、細胞連接與細胞外基質(zhì)、細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指導(dǎo)》共27個實習(xí)，主要內(nèi)容包括實驗課的目的要求、切片標本觀察、示教切片與電鏡照片觀察、創(chuàng)新實驗、模型和標本的觀看、課堂實驗報告及練習(xí)題。《復(fù)雜疾病的遺傳分析》的創(chuàng)新實驗中增加了小鼠精子游動實驗和雞胚孵化實驗。小鼠精子游動實驗使學(xué)生理解了精子在生精小管中發(fā)生、在附睪管中成熟的過程。雞胚孵化實驗使學(xué)生

《高等醫(yī)藥院�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)系列教材：人體顯微形態(tài)學(xué)實驗（第2版）》將細胞生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)的實驗教學(xué)內(nèi)容進行融合，按照從細胞到組織、從正常到病理、從基礎(chǔ)到綜合的實驗教學(xué)理念進行編寫，使學(xué)生通過顯微形態(tài)學(xué)實驗的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握顯微形態(tài)學(xué)理論知識和常用的研究方法。在此基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生進行綜合性和創(chuàng)新性實驗項目

在保證“組織學(xué)與胚胎學(xué)”課程質(zhì)量和效果提高的基礎(chǔ)上，為了適應(yīng)不同專業(yè)對本學(xué)科相關(guān)知識的深度要求，逐步開出了多門子課程或選修課。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，搭建多方位的學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時利用校園網(wǎng)的便捷，將相關(guān)的教學(xué)（包括實驗內(nèi)容）諸多文件放到“組織學(xué)與胚胎學(xué)”的blackboard網(wǎng)絡(luò)教

為促進醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)的理論教學(xué)，我們在多年的實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上編纂了本教材。全書共分兩篇。第一篇為實驗，包括基礎(chǔ)性實驗和選擇性實驗兩部分。本書所選的實驗內(nèi)容簡單精練，易于操作，是細胞生物學(xué)研究領(lǐng)域常用的經(jīng)典實驗。第二篇為強化訓(xùn)練，我們編寫了十三章習(xí)題，便于學(xué)生對理論知識進行復(fù)習(xí)鞏固。本書可供醫(yī)學(xué)院校本科各專業(yè)學(xué)生使用，研

全書內(nèi)容共分15章，主要介紹了細胞的化學(xué)組成，人體細胞的類型和特征，細胞及細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，細胞增殖、分化的過程以及細胞衰老、死亡、保護的原理；另外還介紹了細胞的病變與疾病發(fā)生、細胞工程及其應(yīng)用等內(nèi)容。

《全國高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)》集成和升華精品課程建設(shè)、國家級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合改革試點等高等教育質(zhì)量工程建設(shè)和教學(xué)改革研究的新成果，將細胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)知識有機地融合在一起，在敘述理論的同時注重引入臨床病例分析作為延伸，進一步解釋與人類疾病密切相關(guān)的分子細胞生物學(xué)過程。插入相應(yīng)的臨床相關(guān)知識，是本教材主要特色

《全國高等院校醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)實驗技術(shù)》嚴格遵循醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)實驗教學(xué)大綱的編寫要求。全書主要包含8部分，分別介紹了顯微鏡技術(shù)、細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和細胞器、細胞生理和細胞化學(xué)、綜合性實驗、細胞培養(yǎng)與細胞工程技術(shù)、細胞遺傳學(xué)實驗技術(shù)、實驗設(shè)計的原理與方法、細胞生物學(xué)實驗設(shè)計與選題等方面的內(nèi)容。另外以附錄形

孫善全等編著的《人體大體形態(tài)學(xué)實驗(局部解剖學(xué)分冊)》(第2版)是根據(jù)新世紀醫(yī)藥院校五年制、七年制學(xué)生的培養(yǎng)目標而編寫的一本實驗教材。在編寫過程中，本書注重教材的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)、五性(思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和實用性)，并注重編寫的規(guī)范化和標準化。作為實驗教材，本書圖文并茂，具有極強的實用性

孫善全等編著的《人體大體形態(tài)學(xué)實驗（系統(tǒng)解剖學(xué)分冊）（第2版）》是根據(jù)新世紀醫(yī)藥院校五年制、七年制學(xué)生的培養(yǎng)目標而編寫的一本實驗教材�！度梭w大體形態(tài)學(xué)實驗》共包括17個章節(jié)，涵蓋系統(tǒng)解剖學(xué)的全部實驗內(nèi)容。作為一本實驗教材，本書具有極強的實用性。在內(nèi)容編排上，注重邏輯性，注重與臨床的聯(lián)系，并吸收國內(nèi)外解剖學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗，體

線粒體生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的研究是當前生命科學(xué)中的熱點問題。劉健康、王學(xué)敏主編的《線粒體醫(yī)學(xué)與健康》以作者及其研究團隊的新近研究成果為基礎(chǔ)，圍繞衰老、運動、線粒體功能相關(guān)疾病(如阿爾茨海默病、帕金森病、心腦血管病、糖尿病、腫瘤等)，闡述了線粒體在生成、降解、動態(tài)變化等方面的基本規(guī)律和研究現(xiàn)狀，并探討了藥物、營養(yǎng)素等在線粒體相關(guān)

楊建一主編的《醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)(第3版)》為全國高等醫(yī)藥院校本科各專業(yè)通用教材�！夺t(yī)學(xué)細胞生物學(xué)(第3版)》系統(tǒng)介紹了醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)的基本理論，全書共15章，內(nèi)容包括細胞生物學(xué)緒論、基本研究技術(shù)和方法、細胞起源與分子基礎(chǔ)、細胞膜的化學(xué)組成與特性、細胞表面與細胞外基質(zhì)、細胞膜的功能、細胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、核糖體、細胞骨架

《高等醫(yī)學(xué)教育“十一五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：局部解剖學(xué)》為面向全國高等醫(yī)藥院校，供臨床、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、法醫(yī)等專業(yè)使用的高等醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃教材。全書除緒論外，分下肢、上肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)共八章。教材內(nèi)容包括：①為學(xué)生指明章學(xué)習(xí)重點的學(xué)習(xí)目標；②全面系統(tǒng)介紹正常

本教材主要面向全國中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校三年制中職護理、助產(chǎn)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)作為教材使用。全書共分14章，主要介紹了人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、毗鄰關(guān)系及體表投影。緊跟圖譜化形態(tài)學(xué)教科書的發(fā)展趨勢，內(nèi)容精煉，重點突出，圖文并茂，插圖精美，利于教學(xué)，可供72～90學(xué)時的教學(xué)使用。每章均附有"情境案例"、"情境

《中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：人體解剖學(xué)概要》以介紹人體解剖學(xué)基本知識為出發(fā)點，按人體的功能系統(tǒng)進行描述，在保障解剖學(xué)知識系統(tǒng)性和完整性的同時，強調(diào)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，強調(diào)人體每一個功能系統(tǒng)科普性的問題而簡化臨床應(yīng)用的目的性，盡量做到簡明、易學(xué)。 本教材是高等醫(yī)藥院校非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)

《耐力訓(xùn)練誘導(dǎo)增齡大鼠骨骼肌線粒體生物合成的分子機制》運動系統(tǒng)形態(tài)和功能的退行性改變是衰老生物學(xué)研究的一個重要內(nèi)容，對其發(fā)生、發(fā)展和運動干預(yù)的線粒體生物合成機理研究，于延緩衰老進程、提高生活質(zhì)量，無疑有著重要的意義。《耐力訓(xùn)練誘導(dǎo)增齡大鼠骨骼肌線粒體生物合成的分子機制》通過觀察大鼠增齡過程中骨骼肌線粒體生物合成的變化特