波茲曼大力批判電子媒介，直言在新媒介時(shí)代“信息已經(jīng)成為一種垃圾”。他批評電視文化，批判技術(shù)壟斷，認(rèn)為唯有理解語言、媒介和技術(shù)才能解決當(dāng)前社會(huì)的痼疾。面對電子文化大潮，他指出要用印刷文化對抗電子文化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化的平衡。波茲曼洞悉電子文化所暗藏的陷阱，號召我們抵抗技術(shù)的集權(quán)統(tǒng)治，大力推行教育改革以引領(lǐng)我們逃離陷阱。波

《西方傳播學(xué)術(shù)史手冊》選擇了60位在西方傳播學(xué)術(shù)史上做出杰出貢獻(xiàn)的歐美學(xué)者，從學(xué)術(shù)生平、主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、對傳播學(xué)科建制的貢獻(xiàn)和擴(kuò)展閱讀四個(gè)方面全方位地介紹了他們對傳播研究做出的貢獻(xiàn)。本書不僅有助于傳播學(xué)的初學(xué)者更加了解傳播學(xué)術(shù)的版圖和歷史，也有助于傳播學(xué)的研究生進(jìn)一步開拓自己的視野，為更深入的原著閱讀和理論研究指明方向。

《科學(xué)版精品課程立體化教材·管理學(xué)系列：信息系統(tǒng)開發(fā)與管理（第二版）》采用國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)思想，教材內(nèi)容與國際接軌，覆蓋了信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、開發(fā)方法以及開發(fā)管理三大部分，加強(qiáng)對學(xué)生分析能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 《科學(xué)版精品課程立體化教材·管理學(xué)系列：信息系統(tǒng)開發(fā)與管理（第二版）》依據(jù)信息系統(tǒng)的生命周期理論進(jìn)行內(nèi)容的安

陳鵬主編的《科學(xué)傳播研究》以新媒體環(huán)境下的科學(xué)傳播戰(zhàn)略格局為主題，在前瞻研究與科學(xué)傳播的理論建設(shè)上做了深入探討，展示科學(xué)傳播介質(zhì)變化與科學(xué)傳播規(guī)律，揭示科學(xué)傳播在當(dāng)代人類文明進(jìn)程中的價(jià)值。特別是研究科學(xué)傳播中的公眾與科學(xué)共同體、科學(xué)傳播與“兩種文化”的關(guān)系以及新媒體對科學(xué)傳播的影響、面向公眾的新媒體科學(xué)傳播模式等。同時(shí)

《新媒體與社會(huì)（第十一輯）》為上海交通大學(xué)新媒體與社會(huì)研究中心推出的《新媒體與社會(huì)》系列的第十一輯。內(nèi)容包括第四屆“新媒體與社會(huì)發(fā)展”全球論壇暨中美新媒體與社會(huì)發(fā)展雙邊研討會(huì)上一些學(xué)者的文章，以及《中部地區(qū)六省會(huì)城市形象調(diào)查報(bào)告》和《計(jì)劃單列市形象調(diào)查報(bào)告》，還包括“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理研究”“大數(shù)據(jù)與社會(huì)輿情研究”等內(nèi)容，個(gè)

本書綜合運(yùn)用文獻(xiàn)分析、內(nèi)容分析、量化分析、個(gè)案研究等傳播學(xué)研究方法，以日本的傳播學(xué)研究扎根于日本現(xiàn)實(shí)為邏輯線索，對日本戰(zhàn)后的主要傳播學(xué)研究成果、學(xué)術(shù)流派、主要代表人物進(jìn)行了考察，并做出了自己的評價(jià)。本書相對完整、深入地呈現(xiàn)了戰(zhàn)后日本大眾傳播學(xué)研究的總體面貌和特征，對于我國學(xué)界全面了解日本大眾傳播學(xué)研究的發(fā)展脈絡(luò)具有一定

在現(xiàn)代化進(jìn)程中，中國農(nóng)村家庭正經(jīng)歷著種種前所未有的變遷。作為繼報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)之后的新興大眾媒體，手機(jī)媒體在當(dāng)代中國農(nóng)村家庭中扮演了怎樣的角色？如何理解新媒體對正經(jīng)歷著現(xiàn)代化沖擊而發(fā)生結(jié)構(gòu)劇變的農(nóng)村家庭單元的影響、如何有效利用新的技術(shù)來調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部、家族內(nèi)部乃至整個(gè)農(nóng)村與現(xiàn)代社會(huì)的傳播，使其適應(yīng)外部環(huán)境的變化，是

本書所選文章系統(tǒng)介紹了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的基本概念、理論和方法，包括信息概念的演化和屬性，信息資源管理的框架和內(nèi)容，信息技術(shù)與信息系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)的類型，Internet的服務(wù)，信息政策與知識(shí)產(chǎn)權(quán)，信息倫理，電子政府，電子商務(wù)，信息社會(huì)，數(shù)字鴻溝等。

《參數(shù)計(jì)算導(dǎo)論》較全面地介紹了參數(shù)計(jì)算理論的提出背景、理論范疇、相關(guān)算法設(shè)計(jì)與分析技術(shù)以及參數(shù)計(jì)算的實(shí)際應(yīng)用。具體闡述了核心化技術(shù)、局部貪婪、遞歸壓縮、分支搜索、隨機(jī)方法、彩色編碼、固定參數(shù)枚舉技術(shù)，并從生物信息計(jì)算、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)角度探討了參數(shù)計(jì)算理論的實(shí)際工程應(yīng)用價(jià)值。

針對不同情況下的數(shù)據(jù)處理問題，《信息處理方法及其應(yīng)用》研究了開放環(huán)境下軟件中間件運(yùn)行時(shí)的軟件老化、再生的數(shù)據(jù)處理方法；提出不完備的數(shù)據(jù)挖掘方法，并給出其與現(xiàn)有數(shù)據(jù)挖掘方法的比較；研究模糊圖像的閾值處理方法；提出模糊圖像的去模糊處理方法；討論紋理圖像的處理，同時(shí)，給出小波的能量提取和目標(biāo)的識(shí)別方法，并給出目標(biāo)識(shí)別方法的比

信息化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的趨勢，也是我國實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。《信息技術(shù)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制研究》試圖結(jié)合中國信息技術(shù)項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)際情況，借鑒國外信息技術(shù)項(xiàng)目管理的理論和方法，對我國信息技術(shù)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)控制做一個(gè)系統(tǒng)性的分析。通過定性與定量分析相結(jié)合的方法，識(shí)別和測度信息技術(shù)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，引入組織戰(zhàn)略思想，以目標(biāo)

《信息運(yùn)動(dòng)生態(tài)協(xié)同演進(jìn)研究》主要基于生態(tài)學(xué)的基本理論與方法，對信息生態(tài)進(jìn)行探討，主要包括對信息場、信息生態(tài)位、信息生態(tài)鏈、信息生態(tài)協(xié)同等問題的研究�！缎畔⑦\(yùn)動(dòng)生態(tài)協(xié)同演進(jìn)研究》主要基于生態(tài)學(xué)的基本理論與方法，對信息生態(tài)進(jìn)行探討，主要包括對信息場、信

以知能課程理論為指導(dǎo)，圍繞實(shí)踐工作中數(shù)字化辦公需要，以信息素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，以問題聚類為主線，提升讀者利用信息技術(shù)分析問題和解決實(shí)際問題的能力，教材內(nèi)容主要涉及信息獲取、評價(jià)、加工、管理和應(yīng)用等多個(gè)方面

《多媒體信息安全(普通高等教育信息安全類國家級特色專業(yè)系列規(guī)劃教材)》編著者孔祥維、郭艷卿、王波。多媒體信息安全涉及多媒體產(chǎn)生、傳輸、分發(fā)和應(yīng)用過程的安全保障問題。本書力求涵蓋與多媒體相關(guān)的信息安全的主流研究內(nèi)容，包括多媒體的數(shù)據(jù)特性、隱密技術(shù)和隱密分析技術(shù)、數(shù)字水印、數(shù)字媒體取證、生物認(rèn)證和生物模版安全等內(nèi)容，最后給

德國社會(huì)學(xué)家烏爾里希·貝克在1986年出版的《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)》一書中首次提出了"風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)"的概念。作為處于轉(zhuǎn)型期的發(fā)展中國家，中國在全球化的趨勢中不僅將面對現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)和傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)交織的復(fù)雜局面，同時(shí)還要處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與控制風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系。而風(fēng)險(xiǎn)傳播是風(fēng)險(xiǎn)本質(zhì)、影響、控制等因素與其他相關(guān)信息的意見交換過程，是控制風(fēng)險(xiǎn)向危機(jī)發(fā)展的重要環(huán)

《大融合時(shí)代的傳媒規(guī)制變革——行動(dòng)邏輯歐美經(jīng)驗(yàn)與中國進(jìn)路》是一本透過傳媒制度變革表象發(fā)現(xiàn)其深層變化邏輯的學(xué)術(shù)著作，也是一次深切關(guān)懷中國當(dāng)下傳媒制度變革方向的理性探索。《大融合時(shí)代的傳媒規(guī)制變革——行動(dòng)邏輯歐美經(jīng)驗(yàn)與中國進(jìn)路》運(yùn)用比較的方法，綜合利用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)和比較傳播研究的相關(guān)理論和成果，一方面，對美英兩國的

對于國內(nèi)外重要的網(wǎng)絡(luò)批判理論進(jìn)行梳理和闡發(fā)，涉及媒介環(huán)境學(xué)、批判理論與文化研究、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等多種學(xué)術(shù)流派重要理論家的研究，并在此基礎(chǔ)上闡發(fā)重要理論家的批判研究對于我們理解互聯(lián)網(wǎng)所具有的意義。本書可能是國內(nèi)第一本從批判反思的視角總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)研究理論的著作，對于全面認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)影響具有重要的參考作用。

《玩轉(zhuǎn)微信5.0》以循序漸進(jìn)的方式，全面系統(tǒng)地介紹了微信5.0版本的基本使用技巧和安裝方法。全書共11章，可以分為4個(gè)部分：第一部分是第1章到第4章，采用圖文并茂的方式介紹微信的功能、安裝及基本設(shè)置，讓大家對微信的功能有一個(gè)整體的了解。第二部分是第5章到第7章，詳細(xì)、深入地介紹了微信的使用技巧，包括支付功能的使用、表情

李彪、鄭滿寧的《傳播學(xué)與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究－－工具方法與應(yīng)用》主要將認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究范式引入到傳播學(xué)研究中來，介紹傳播學(xué)與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之間的學(xué)術(shù)淵源，并在此基礎(chǔ)上提出傳播學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究范式，介紹了該研究范式的實(shí)驗(yàn)工具、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)范式，并結(jié)合傳播學(xué)研究的主要議題，《傳播學(xué)與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究－－工具方法與應(yīng)用》探討認(rèn)知神

信息管理概論是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，其系統(tǒng)論述了本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性和概論性知識(shí)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供支持。全書共分8章，分別講述了信息管理引論、信息管理的理論基礎(chǔ)、信息管理過程、信息系統(tǒng)、信息機(jī)構(gòu)與信息人才管理、信息服務(wù)、信息政策與法規(guī)和信息管理應(yīng)用。本書可作為高等院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教學(xué)參考書