面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品可靠性的需求，《可靠性工程》立足于現(xiàn)代可靠性理論及其最新發(fā)展，參考國(guó)內(nèi)外可靠性工程領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，按照“可靠性基礎(chǔ)理論、可靠性模型、可靠性技術(shù)、可靠性管理、可靠性應(yīng)用”這一主線，系統(tǒng)介紹了可靠性工程基本理論、方法和技術(shù)，突出強(qiáng)調(diào)可靠性工程理論方法與實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)以致

本書按教育部高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的“高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合全國(guó)各高校工程力學(xué)課程實(shí)際執(zhí)行教學(xué)大綱編寫而成。編寫中收集了全國(guó)各高校多年來工程力學(xué)教學(xué)改革的共識(shí)，適當(dāng)提高了理論講述起點(diǎn)，加強(qiáng)了基本概念、基本理論和基本方法的講述。針對(duì)工程力學(xué)課程中的抽象概念和插圖制作了300多個(gè)演示動(dòng)畫，

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校力學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制訂的“理論力學(xué)課程基本要求(B類)”編寫而成，涵蓋靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)三篇的基本內(nèi)容和兩個(gè)動(dòng)力學(xué)專題，共13章內(nèi)容。《BR》本書注重學(xué)用相結(jié)合，深入淺出，通過大量例題闡述分析問題、解決問題的思路及方法。每章附有多種形式的思考題和習(xí)題，習(xí)題附有參考答

《工程力學(xué)》包括靜力學(xué)、材料力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)三篇。靜力學(xué)介紹靜力學(xué)公理及受力分析,力系的簡(jiǎn)化與平衡,摩擦;材料力學(xué)介紹軸向拉伸和壓縮，扭轉(zhuǎn)，彎曲，應(yīng)力狀態(tài)和強(qiáng)度理論，組合變形，壓桿穩(wěn)定；運(yùn)動(dòng)學(xué)介紹點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)與剛體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)及剛體的平面運(yùn)動(dòng)。各章附有小結(jié)、思考題和習(xí)題，便于讀者明確重點(diǎn),使理論內(nèi)容更為精煉;每章

《工程光學(xué)（第三版）》系統(tǒng)地介紹了幾何光學(xué)和波動(dòng)光學(xué)的基礎(chǔ)理論�！豆こ坦鈱W(xué)（第三版）》共13章，第1？9章以幾何光學(xué)為基礎(chǔ)，介紹幾何光學(xué)的基本定律和物像概念、共軸球面光學(xué)系統(tǒng)和平面系統(tǒng)的成像規(guī)律、高斯光學(xué)的基本理論及像差的基本概念，并介紹典型和實(shí)用光學(xué)系統(tǒng)及部分特殊結(jié)構(gòu)光學(xué)透鏡的原理和特性；第10？13章以波動(dòng)光學(xué)為基

《人機(jī)工程學(xué)》作為一門理論聯(lián)系實(shí)踐的課程，教學(xué)目標(biāo)的著眼點(diǎn)在于，如何構(gòu)筑學(xué)生扎實(shí)的理論修養(yǎng)，如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，使學(xué)生從設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)意識(shí)上得到同步的提升。全書共分三個(gè)篇章，基礎(chǔ)知識(shí)，以人為本，案例分析。其中，基礎(chǔ)知識(shí)包括了人機(jī)工程學(xué)的概述、生理特征與設(shè)計(jì)的關(guān)系；以人為本部分，將從環(huán)境、人機(jī)界面、產(chǎn)品可用性與共

Thebooksurveysboththeoriesandmethodsoflinearvibrationsinanelementarycoursefromanewperspetiveofaestheticsofsciencesoastoassistreaderstoupgradetheirwayoflearning.

"本書分為三大部分：剛體靜力學(xué)部分、材料力學(xué)部分、運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)部分。為突出課程重點(diǎn)及要點(diǎn)，本書內(nèi)容體系由本章重點(diǎn)與難點(diǎn)、知識(shí)要點(diǎn)與輔導(dǎo)、例題精講和習(xí)題精練四部分構(gòu)成，并在書后提供了習(xí)題的詳細(xì)解答。 本書所選例題具有代表性，練習(xí)題具有典型性，使讀者更有效地掌握工程力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高分析問題和解決問題的能力

本書引入面向新型人工智能應(yīng)用的人機(jī)協(xié)同概念，系統(tǒng)介紹人機(jī)協(xié)同理念與機(jī)制，并通過智慧餐廳與服務(wù)機(jī)器人、交互式圖像分割等場(chǎng)景應(yīng)用及發(fā)展人機(jī)協(xié)同技術(shù)。在前沿技術(shù)方面，深入介紹互補(bǔ)人機(jī)協(xié)同、混合人機(jī)協(xié)同、多人多機(jī)協(xié)同、人機(jī)協(xié)同中的倫理與安全等人機(jī)協(xié)同的核心內(nèi)容。在應(yīng)用實(shí)踐方面，本書結(jié)合營(yíng)銷智能國(guó)家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)

隨著科技的發(fā)展和工業(yè)化水平的不斷提升，人因工程學(xué)越來越受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的重視。本書從基礎(chǔ)理論、基本方法、典型應(yīng)用三方面組織素材，圍繞人、機(jī)、環(huán)境三要素，突出人的特性，緊密聯(lián)系工程實(shí)際，系統(tǒng)安排全書的內(nèi)容和章節(jié)。全書共13章，第1章對(duì)人因工程進(jìn)行概述，第2~4章以人為對(duì)象進(jìn)行特性分析，第5~7章以人機(jī)系統(tǒng)為研究對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)

本書基于以“生機(jī)”為核心的機(jī)體哲學(xué)視野剖析當(dāng)代社會(huì)中的人機(jī)關(guān)系，在機(jī)體哲學(xué)的框架中展開對(duì)人機(jī)關(guān)系的結(jié)構(gòu)分析、演進(jìn)分析和倫理分析。本書提出了相互依賴、相互滲透和相互嵌入的人機(jī)關(guān)系遞進(jìn)結(jié)構(gòu)模型，并以功能-意向-責(zé)任為框架，分析其中的轉(zhuǎn)移路徑和演進(jìn)規(guī)律，透視由此引發(fā)的倫理風(fēng)險(xiǎn)、倫理決策和倫理能動(dòng)性問題，并基于機(jī)體哲學(xué)的立場(chǎng)為

結(jié)構(gòu)仿生學(xué)以工程力學(xué)原理為基礎(chǔ)，研究生物體不同結(jié)構(gòu)層次(微觀、細(xì)觀、宏觀)的形態(tài)以獲得靈感，進(jìn)而對(duì)材料、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)進(jìn)行仿生模擬，提高工程結(jié)構(gòu)效率。結(jié)構(gòu)仿生學(xué)涉及生物學(xué)、材料科學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、控制科學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)和系統(tǒng)工程等工程科學(xué)，屬于跨學(xué)科研究領(lǐng)域。結(jié)構(gòu)仿生學(xué)正沿著多功能、智能化、集成化和微型化方向快速發(fā)展。《結(jié)構(gòu)仿生

本書據(jù)教育部最新頒布的《普通高等院校工程力學(xué)課程教學(xué)基本要求》,結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及近幾年的教學(xué)改革成果編寫而成。 本書從高等教育“育人”本質(zhì)要求出發(fā),抓住課程改革核心環(huán)節(jié),充分發(fā)揮專業(yè)課教學(xué)在育人中的關(guān)鍵作用,著力將思想政治教育貫穿于教學(xué)的全過程。為此,本書在每一章節(jié)后面都加了一段“思政提示”,教師在課堂教學(xué)中

結(jié)構(gòu)振動(dòng)主動(dòng)控制是利用外部能源對(duì)結(jié)構(gòu)施加控制力以迅速衰減和控制結(jié)構(gòu)振動(dòng)反應(yīng)的一種技術(shù)。和經(jīng)典的被動(dòng)控制相比，主動(dòng)控制在控制設(shè)計(jì)上具有更大的靈活性，控制效果往往優(yōu)于被動(dòng)控制，是當(dāng)前振動(dòng)工程領(lǐng)域的熱點(diǎn)之一。結(jié)構(gòu)振動(dòng)主動(dòng)控制涉及數(shù)學(xué)、力學(xué)、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科的交叉知識(shí)，是振動(dòng)控制領(lǐng)域內(nèi)的一項(xiàng)新技術(shù)，在航空航天、土木、機(jī)械等

本書共18章，包括靜力學(xué)基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單力系的簡(jiǎn)化與平衡、復(fù)雜力系的簡(jiǎn)化與平衡、材料力學(xué)基本假設(shè)與基本概念、軸向拉壓應(yīng)力與材料的力學(xué)性能、軸向拉壓變形、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力與應(yīng)變狀態(tài)分析、強(qiáng)度理論及其應(yīng)用、組合變形、能量法、靜不定問題分析、壓桿穩(wěn)定問題、交變應(yīng)力簡(jiǎn)介和截面的幾何性質(zhì)。每一章主要由知識(shí)提要與

本書與“江蘇大備智能科技有限公司”合作開發(fā)，依托企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目《智能車間產(chǎn)品質(zhì)量分揀系統(tǒng)開發(fā)》。以培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)傳感網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和集成等崗位核心能力為目標(biāo)，遵循“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)導(dǎo)向”理念，每個(gè)項(xiàng)目均由若干由簡(jiǎn)到難的任務(wù)組成，涵蓋了工業(yè)傳感網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、工業(yè)傳感網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、集成與維護(hù)等內(nèi)容。內(nèi)容對(duì)接“

復(fù)雜干擾對(duì)抗環(huán)境中的動(dòng)態(tài)博弈策略設(shè)計(jì)與分析問題是人工智能、自動(dòng)控制、系統(tǒng)科學(xué)等領(lǐng)域國(guó)家重大研究課題的共性基礎(chǔ)問題。《干擾對(duì)抗環(huán)境中的動(dòng)態(tài)博弈理論：設(shè)計(jì)與分析》從多源干擾和惡意攻擊等環(huán)境對(duì)博弈過程的影響出發(fā)，面向動(dòng)態(tài)博弈策略的設(shè)計(jì)與分析開展了深入研究。提出具有干擾觀測(cè)器前饋策略反饋策略形式的一系列復(fù)合博弈方法。該方法突破

《工程數(shù)學(xué)（第三版）》是在2015年8月出版的《工程數(shù)學(xué)》（第二版）的基礎(chǔ)上修訂而成的，是科學(xué)出版社十三五普通高等教育本科規(guī)劃教材、海軍院校重點(diǎn)教材�！豆こ虜�(shù)學(xué)（第三版）》共三篇14章，包括線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等基本內(nèi)容，涵蓋了《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱（2010年版）》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。《工程數(shù)學(xué)（第

本書是在本科工程流體力學(xué)（水力學(xué)）基礎(chǔ)上的深入拓展，適合少學(xué)時(shí)高等流體力學(xué)等相關(guān)課程的教學(xué)。全書共8章，包括張量和場(chǎng)論的基礎(chǔ)知識(shí)、流體力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、流體力學(xué)的基本方程、流體的旋渦運(yùn)動(dòng)、勢(shì)流理論、納維-斯托克斯方程的解、不可壓縮層流邊界層、不可壓縮流體的湍流運(yùn)動(dòng)。文字力求深入淺出，注重聯(lián)系工程實(shí)際，盡量避免抽象的理論推

《工程流體力學(xué)》按照教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的要求編寫，深入淺出地介紹流體力學(xué)在各領(lǐng)域中的應(yīng)用，力求反映高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)改革計(jì)劃的成果，與國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)一致，突出重點(diǎn)、強(qiáng)化基礎(chǔ)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用�！豆こ塘黧w力學(xué)》共分9章，包括流體物性及量綱、流體靜力學(xué)、流體運(yùn)動(dòng)學(xué)、流體動(dòng)力學(xué)基本方程式、流體渦旋運(yùn)動(dòng)理論基礎(chǔ)